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Trabajo Practico N1 Estadistica y Costo

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INSTITUTO DE CARRERAS SUPERIORES

Consc. Ricardo Armando Paz N° 6016- Gral. Mosconi

Carrera: Tecnicatura superior en Higiene y Seguridad en el trabajo.

Cátedra: Estadística y Costo

Profesora: Enriqueta Sosa

Alumnos: Salinas Ramón, Palacios Nicole, Mogica Ezequiel, Ortiz Héctor,


Vásquez Melina y Padilla Matías.

Grupo: 7 Comisión 2

Curso: 1er año - 1ra división

Ciclo lectivo: 2022

Tema: Trabajo Práctico N° 1 Estadística y costo

Actividades

1) a.- Concepto de Estadística.


b.- Clasificació n de Estadística.

2) a.- Primeros Indicios.

b.- Evolució n.

3) a.- Etimología. Conceptos Bá sicos.

b.- Enuncie y Desarrolle los conceptos bá sicos.


4) a.- Etapas de la Estadística.

b.- Estadística descriptiva e inferencial. Desarrolle c/u de ellas.

5) a.- Concepto de Població n. Desarrolle.

b.- Concepto de Muestra. Desarrolle.

6) a.-Clasificació n de Variables. Desarrolle c/u de ellas.

Desarrollo

1)
A) Estadística
La estadística es una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden y
análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y
predicciones sobre fenómenos observados.

B) Se pueden clasificar en distintos tipos:

Estadística descriptiva: Se refiere a los métodos de recolección, organización,


resumen y presentación de un conjunto de datos. Se trata principalmente de
describir las características fundamentales de los datos y para ellos se suelen
utilizar indicadores, gráficos y tablas.
Estadística inferencial: Se trata de un paso más allá de la mera descripción. Se
refiere a los métodos utilizados para poder hacer predicciones, generalizaciones
y obtener conclusiones a partir de los datos analizados teniendo en cuenta el
grado de incertidumbre existente.
La estadística inferencial se subdivide a su vez en dos grandes tipos: estadística
paramétrica y no paramétrica.

Estadística paramétrica: Se caracteriza porque asume que los datos tienen


una determinada distribución o se especifican determinados parámetros que
deberían cumplirse. Así, por ejemplo, en un análisis paramétrico podemos
trabajar bajo el supuesto de que la población se distribuye como una Normal
(hay que justificar nuestro supuesto) y luego sacar conclusiones bajo el supuesto
que esta condición se cumple.
Estadística no paramétrica: En ella no es posible asumir ningún tipo de
distribución subyacente en los datos ni tampoco un parámetro específico. Un
ejemplo de este tipo de análisis es la prueba binomial.

2) Primeros indicios:
Los comienzos de la estadística pueden ser hallados en el antiguo Egipto, cuyos
faraones lograron recopilar en el año 3050 antes de Cristo, datos relativos a la
población y riqueza del país. De acuerdo al historiador griego Heródoto dicho
registro se hizo con el objetivo de preparar la construcción de las pirámides.

Cada cinco años realizaban un censo de la población y sus funcionarios públicos


tenían la obligación de anotar nacimientos, defunciones y matrimonios, sin
olvidar los recuentos periódicos del ganado y de las riquezas contenidas en
tierras conquistadas.
En este breve párrafo se puede distinguir y ver la aplicación de términos
llamados 'censo" y "recuentos".
También hace referencia a la forma de trabajo como "anotar fecha de
nacimientos, defunciones y matrimonios" y metodología estadística en
"periódicos"

Evolución
Para el nacimiento de Cristo sucedía uno de estos empadronamientos de la población.

Durante los mil años siguientes de la caída del Imperio Romano se realizaron muy
pocas operaciones Estadística, con la notable operación de las relaciones de tierras
pertenecientes a la Iglesia. Durante el siglo IX se realizaron en Francia algunos censos
parciales de siervos.

Para el año 1532 empezaron a registrarse en Inglaterra las defunciones. En Francia se


exigió registrar los bautismos, fallecimientos y matrimonios. Durante un brote que
apareció a fines de la década de 1500, el gobierno ingles comenzó a publicar
estadísticas de los decesos.
En el año 1540 S. Muster realizó una compilación estadística de los recursos
nacionales, comprensiva de datos sobre organización política, instrucciones sociales,
comercio y poderío militar.
Los eruditos del siglo XVII demostraron especial interés por la Estadística Demográfica
como resultado de la especulación sobre si la población aumentaba, decrecía o se
mantenía estática.

En los tiempos modernos tales métodos fueron resucitados por algunos reyes que
necesitaban conocer las riquezas monetarias y el potencial humano de sus respectivos
países. El primer empleo de los datos estadísticos para fines ajenos a la política fue en
1691, estuvo a cargo por Neumann. Los procedimientos de Neumann fueron
reconocidos por el astrónomo ingles Halley, quien los aplico al estudio de la vida
humana. Sus cálculos sirvieron de base para las tablas de mortalidad que hoy utilizan
todas las compañías de seguros.

3)
Concepto de etimología
El vocablo etimología, deriva del latín “etymologĭa”, y a su vez del griego; siendo
“étymos”, “lo verdadero” y “logos”, “el estudio”. De acuerdo a ello, podemos
definir a la etimología, como la disciplina cuyo objeto de estudio es el verdadero
o auténtico origen de las palabras y su evolución, atendiendo a sus
circunstancias; tanto en su forma como en su significado, al ser introducidas a
otro idioma. La mayoría de las palabras del idioma castellano, por ser una
lengua romance, tienen su origen en el latín vulgar, introducido por los romanos
con la conquista del territorio español, hacia el año 200 antes de la era cristiana,
aunque pueden reconocerse la influencia de otras lenguas.
B) Concepto Básico:
Se denomina etimología al estudio del origen de las palabras individuales, de su
cronología, su incorporación a un idioma, así como de la fuente y los detalles de
sus cambios en la forma y significado.[1] En idiomas de larga historia escrita, la
etimología es una disciplina relacionada con la filosofía y con la lingüística
histórica, que comprende el estudio del origen de las palabras mediante
investigación de su significado original, de su estructura, así como de su
evolución diacrónica, es decir, posibles cambios ocurridos en el transcurso del
tiempo. Asimismo, para obtener alguna fuente directa, por ejemplo, la escritura,
mediante métodos de lingüística comparativa se pueden reconstruir datos
relativos a lenguas sumamente antiguas. Así, por medio de análisis de otros
idiomas relacionados, los lingüistas pueden establecer inferencias acerca de la
lengua de la que son originarias y de su vocabulario.

4)
A) Etapas de la estadística
Debemos observar las etapas o pilares en todo trabajo estadístico:
1. - Recopilación de información
2. - Presentación
3. - Análisis temático
4. - Interpretación
Primero recopilamos la información necesaria (teniendo en cuenta cómo la
vamos a procesar), luego resumimos la misma en cuadros para presentarla en
forma tabular y realizamos gráficos para tener una primera impresión del
conjunto de datos, realizamos el análisis temático correspondiente mediante el
cálculo de medidas de tendencia central, variabilidad, asimetría, y siempre
vamos a interpretar los cálculos realizados, para llegar a las conclusiones
respecto de la población analizada.
Cada etapa debe respetarse; realizarse a conciencia y en el orden explicitado, a
efectos de llegar a resultados que reflejen la realidad del conjunto de datos.

B) Estadística descriptiva e inferencial

- Estadística descriptiva: Se refiere a la recolección, presentación, descripción,


análisis e interpretación de un conjunto de datos. Consiste en resumir dichos
datos con elementos de información. Es el método que permite resumir o
describir de un conjunto de datos conclusiones sobre sí mismos y no
sobrepasan el conocimiento proporcionado por éstos.

- Estadística inferencial: Se refiere al proceso de lograr generalizaciones


denominada muestra. Para que las generalizaciones sean válidas la muestra
debe ser representativa de la población y la calidad de la información debe ser
medida y controlada, las conclusiones extraídas están sujetas a errores, se
tendrá que especificar el riesgo o probabilidad que con que se pueden cometer
esos errores.
La estadística inferencial es un conjunto de técnicas para obtener conclusiones.
La inferencia diferenciamos la estimación (puntual y por intervalo) y las pruebas
de hipótesis. En estimación se usan características de la muestra para interferir
sobre las características de la población.

5)Concepto de población:
se define el término población (del latín tardío populatio, -ōnis, 'saqueo',
'devastación'), en primer lugar, como "la acción o efecto de poblar" (fundar uno o
más pueblos). Además la RAE propone otras acepciones del término población:

Conjunto de personas que habitan en un determinado lugar. [nota 1]


Conjunto de edificios y espacios de una ciudad. Atravesó la población de una
parte a otra. [nota 2]
Conjunto de individuos de la misma especie que ocupan determinada área
geográfica. [nota 3]
Conjunto de los elementos sometidos a una evaluación estadística mediante
muestreo requerido]
Desde el punto de vista legal y constitucionalista, el concepto de población se
utiliza para señalar la misma agrupación humana, pero como elemento
componente indeterminado del Estado, por referirse a todos sus habitantes sin
considerar su condición. Diferenciándose del término pueblo que suele referirse
a una parte de la población que recibe un tratamiento especial por parte del
Estado según el régimen político o jurídico determinado que lo caracterice.

B) En estadística, una muestra es un subconjunto de casos o individuos de una


población. En diversas aplicaciones, interesa que una muestra sea
representativa, y para ello debe escogerse una técnica de muestra adecuada
que produzca una muestra aleatoria adecuada. También es un subconjunto de la
población, y para ser representativa, debe tener las mismas características. Si
se obtiene una muestra sesgada, su interés y utilidad son más limitados, en
función del grado de sesgos que presente.[1]

Como un subgrupo o subconjunto representativo de la población, extraída


seleccionada por algún método de muestreo, la muestra siempre es una parte
de la población. Si se tienen varias poblaciones, entonces se tendrán varias
muestras. La muestra debe poseer toda la información deseada para tener la
posibilidad de extraerla, y esto solo se puede lograr con una buena selección de
la muestra y un trabajo muy cuidadoso y de alta calidad en la recolección de la
economía.

6)clasificación de variables:

Es una propiedad característica de la población que estamos interesados en


estudiar y que cambia al pasar de un elemento unitario a otro, por ejemplo: la
variable que surge de la observación de un hecho — no se expresan mediante
un número — la denominamos CUALITATIVAS (cualidad) y la podemos
clasificar en:
● Dicotómicas: admiten solo dos categorías de respuesta, por ejemplo:
sexo, vive, menos o 18 años y más, etc.
● De clasificación múltiple: cuando se puede expresar su resultado en
varias contestaciones posibles: estado civil, nivel de estudio alcanzado,
etc.
● Ordinal: Expresa diferentes niveles y orden.
● Nominales o no ordinales: solo admiten una mera ordenación alfabética,
no establece orden por su naturaleza, por ejemplo, el color del pelo, sexo,
estado civil, etc.
Las Variables CUANTITATIVAS (cantidad)—se expresan numéricamente y la
podemos clasificar en:
● Cuantitativas discretas: surgen el hecho de contar puede tomar
números enteros o valores aislados.
● Cuantitativas continuas: variables cuyos resultados posibles surgen del
hecho de medir, tomar todos los valores de un intervalo. Por ejemplo: la
estatura de los empleados de la fábrica.

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