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Los Derechos Humanos y Las Garantías de Igualdad

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LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS GARANTÍAS DE IGUALDAD

 LOS DERECHOS DE IGUALDAD ENTRE EL HOMBRE Y LA MUJER.


Es uno de los principios fundamentales reconocidos por el derecho internacional y
recogidos en los principales instrumentos internacionales sobre derechos
humanos. El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
protege derechos humanos que son fundamentales para la dignidad humana de
toda persona.
https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2008/6224.pdf
Es un derecho fundamental de los sistemas democráticos, en cuya promoción se
detecta un progresivo cambio de actitudes, tanto en los Estados de la Unión
Europea como a nivel internacional en general. Asimismo, para conseguir la plena
efectividad de la igualdad se comienza por tener en cuenta las particularidades de
ambos géneros y se llega al convencimiento, en especial en el ámbito
Comunitario, de que es necesario adoptar políticas transversales que integran la
igualdad de género en todos los ámbitos de la vida política, social y económica.
Ortiz Maria del Carmen, Igualdad de derechos y oportunidades entre el hombre y
la mujer. Dialnet. España.2003. pág. 99-109 
LA PROTECCIÓN DE LA FAMILIA
La protección consiste principalmente en establecer un vínculo donde existan
valores como el amor, el respeto, la solidaridad y ayuda mutua, pero
especialmente donde se respeten y cumplan –con responsabilidad– los derechos
y deberes de cada uno de los miembros de la familia.
Pérez Berrios. La protección a la familia a través del cumplimiento de los derechos
y deberes familiares.2016. Revista De Derecho, pág. 31–54
Estrechamente relacionado con otros asuntos esenciales de derechos humanos y
vinculado estrechamente con el derecho a la igualdad y a la no discriminación. En
primer lugar, la constitución de la familia es un derecho de libre y pleno
consentimiento por parte de las personas, que no puede ser restringido mediante
la normativa nacional y que no puede fundarse en prácticas culturales que
legitiman la coacción o la violencia.
Pacheco, Máximo. Los derechos humanos. Documentos básicos. Segunda edición
actualizada. Editorial Jurídica de Chile, Santiago de Chile, 1992.
EL ESPACIAMIENTO DE LOS HIJOS
La decisión de iniciar una familia o tener otro hijo, es una de las más importantes,
personales y privadas que una pareja hará en su vida. Algunas personas pueden
proveer ideas y anécdotas, experiencias personales y recomendaciones, pero
nadie comprende la implicación de esta decisión como las personas involucradas.
Alba-Ramírez, Alfonso y María J. San Segundo. 1995.The Returns to Education in
Spain. Pag 155-166
Considerado habitualmente como una manera empírica y teórica de aproximarse a
la comprensión de los niveles de fecundidad. Los investigadores se han centrado
en conocer la probabilidad de que una mujer o una pareja con ciertas
características tengan un hijo adicional, con la intención de observar las
tendencias de la fecundidad en países concretos y la heterogeneidad al comparar
distintas poblaciones
Happel, Stephen K.; John K. Hill y Stuart A. Low (1984). An Economic Analysis of
the Timing of Childbirth. Pag 299-311.
LA GARANTÍA DE ALIMENTACIÓN NUTRITIVA, SUFICIENTE Y DE CALIDAD
La disponibilidad de alimentos en cantidad y calidad suficientes para satisfacer las
necesidades alimentarias de los individuos, sin sustancias nocivas, y aceptables
para una cultura determinada; La accesibilidad de esos alimentos en formas que
sean sostenibles y que no dificulten el goce de otros derechos humanos.
http://www.cedrssa.gob.mx/files/b/13/24Derecho_alimentaci%C3%B3n.pdf
Es un producto cultural, es decir, esta disciplina se manifiesta en cada sociedad
como fruto que muestra la idiosincrasia de cada grupo humano debido a que en su
creación intervienen múltiples fenómenos sociales que contribuyen a su formación
y cristalización. Del mismo modo la alimentación, los productos que destinamos a
la misma y la manera de emplearlos para satisfacer la necesidad básica de la
nutrición, dependen de las características sociales de cada pueblo, así como de
las circunstancias geográficas e históricas que lo envuelven. Por lo tanto, el
derecho a la alimentación en todo su significado puede asimilarse a la prerrogativa
de los pueblos a mantener su propio derecho, ya que ambos elementos son el
producto del devenir cultural de un grupo humano.
http://www.oda-alc.org/investigacion/derecho-alimentacion-adecuada-mexico-
nueva-perspectiva-cambio-constitucional
EL DERECHO IGUAL A LA PROTECCIÓN DE SALUD
El derecho a la salud obliga al Estado a garantizar a los ciudadanos la posibilidad
de poder disfrutar del mejor estado de salud que posible. Esto significa que el
estado de salud dependerá de cada y que el Estado deben asegurar el mismo
acceso a la atención médicos al conjunto de su población.
https://www.humanium.org/es/derecho-salud
Define el derecho a la salud como “un estado de completo bienestar físico, mental
y social” y no meramente la ausencia de enfermedad o dolencia. Los Estados
deben asegurar ambas libertades y derechos. Lo anterior incluye el derecho al
control de la salud y el cuerpo de cada uno, incluyendo la libertad sexual y
reproductiva, y la libertad de interferencias como la tortura, el tratamiento médico
no consentido y la experimentación. Los derechos incluyen el acceso a
instalaciones sanitarias adecuadas y servicios, así como a medidas apropiadas de
los Estados en relación con determinantes socioeconómicos de la salud, tales
como la comida, el agua y el saneamiento, las condiciones de trabajo seguras y
saludables, la vivienda y la pobreza.
El derecho a la salud está estrechamente interconectado con numerosos otros
derechos humanos, incluidos los derechos a la alimentación, el agua, la vivienda,
el trabajo, la educación, la vida, la no discriminación, la privacidad, el acceso a la
información y la prohibición de la tortura, entre otros.
https://www.escr-net.org/es/derechos/salud
EL DERECHO A UN MEDIO AMBIENTE SANO
El derecho al ambiente sano se entiende como la protección a un bien jurídico
fundamental que tiene una estrecha relación con la realización de un plan de vida
digno. Atendiendo al principio de interdependencia, en el que el hombre se
encuentra en una relación innegable con su entorno y la naturaleza.
https://www.asuntoslegales.com.co/consultorio/el-derecho-humano-a-un-
medioambiente-sano.
El conjunto de normas y principios nacionales y de Derecho Internacional, que
regulan las relaciones entre el ser humano y su entorno natural y urbano, con el
propósito de alcanzar un equilibrio que permita la satisfacción de las necesidades
humanas a través de los procesos sociales, productivos y culturales,
resguardando la integridad y conservación de los recursos.
Moreno Vallejos Marlen. (2003). Derecho a un Ambiente Sano y Ecológicamente
Equilibrado. San José, Costa Rica. Pp. 115-118.
EL DERECHO DE ACCESO AL AGUA
El derecho al agua es un derecho vital porque el agua ocupa un lugar fundamental
en la vida cotidiana y en el entorno de todo ser humano, adulto o niño. El derecho
al agua implica el derecho a un agua de calidad en cantidad suficiente y el
derecho a unos medios de saneamiento adecuados para prevenir enfermedades y
preservar así la calidad de los recursos hídricos.
https://www.humanium.org/es/derecho-agua
El derecho al agua es imprescindible para una vida digna y es vital para la
realización de muchos otros derechos, tales como los derechos a la salud, a la
vida y a un nivel de vida adecuado. Aunque no se menciona explícitamente en el
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, es una parte
esencial de la realización del derecho a un nivel de vida adecuado, y ha sido
reconocido en un amplio rango de instrumentos internacionales de derechos
humanos.
https://www.escr-net.org/es/derechos/agua
EL DERECHO A LA VIVIENDA
El derecho a la vivienda pretende dar satisfacción a la necesidad que tiene toda
persona de tener un lugar adecuado para vivir. Es considerado como un derecho
inalienable al individuo. Es concebido también, como el resguardo del ser humano
y de su familia que actúa como plataforma para su desenvolvimiento e influye en
su progreso individual y colectivo.
Velásquez de la Parra, Manuel. El derecho a la vivienda. UNAM, Dic de1991, pág.
477.
La vivienda es un derecho humano, es parte de los denominados derechos
económicos, sociales y culturales, que se refieren a un nuevo relacionamiento del
Estado con la persona humana, en tanto éste en su carácter de institución
instrumental al servicio de la misma, se obliga a hacer y a destinar recursos para
la realización progresiva de estos derechos que hacen al pleno desarrollo de la
persona humana.
http://www.scielo.org.mx/scielo.php

EL DERECHO A LA IDENTIDAD
El derecho a la identidad es un derecho humano reconocido en diversos
instrumentos internacionales; no obstante, en nuestro país fue hasta hace pocos
años, que el concepto de identidad se plasmó como derecho humano reconocido
en nuestra Constitución Política, estableciéndose desde entonces con claridad,
que toda persona tiene derecho a la identidad y a ser registrado gratuitamente de
manera inmediata a su nacimiento y señala la obligación del estado mexicano de
garantizar el cumplimiento de estos derechos.
https://www.gob.mx/segob/renapo/acciones-y-programas/derecho-a-la-identidad-
la-puerta-de-acceso-a-tus-derechos
El derecho a la identidad de la persona y su protección son uno de los ejes sobre
los cuales giran los demás derechos que, en conjunto, definen a la persona
humana; guarda un vínculo estrecho con los derechos siguientes: a no ser
discriminado/a, a la salud, a la intimidad, a una vida digna y a tener sus propias
creencias religiosas, de pensamiento y de opinión, entre otros.
https://www.cndh.org.mx/documento/el-derecho-la-identidad-de-las-personas-y-
los-pueblos-indigenas
EL INTERÉS SUPERIOR DE LA NIÑEZ
Consiste en buscar la mayor satisfacción de todas las necesidades de niñas, niños
y adolescentes. Su aplicación exige adoptar un enfoque basado en derechos que
permita garantizar el respeto y la protección a su dignidad e integridad física,
psicológica, moral y espiritual.
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/6/2961/3.pdf
Es un principio jurídico amplio que tiene al menos dos grandes conceptos: por un
lado, es un derecho que tienen todas las niñas, niños y adolescentes de ser
considerados prioridad en las acciones o decisiones que les afecten en lo
individual o en grupo; por otro lado, es una obligación de todas las instancias
públicas y privadas tomarlo como base en las medidas que adopten e impacten a
este grupo de la población.
https://www.gob.mx/segob/articulos/5-claves-para-entender-que-es-el-
interessuperior-de-la-ninez
LA OBLIGACIÓN DE TUTORES Y CUSTODIOS EN LOS DERECHOS DE LA
NIÑEZ
Los ascendientes, tutores y custodios tienen la obligación de preservar y exigir el
cumplimiento de estos derechos y principios. El Estado otorgará facilidades a los
particulares para que coadyuven al cumplimiento de los derechos de la niñez.
http://www.unicef.org/peru/_files/notas_prensa/carpetasinformativas/
registro_y_derecho_al_nombre.pdf 
Tienen las siguientes obligaciones prioritarias:
 Garantizar sus derechos alimentarios (nutrición, habitación, educación,
vestido, atención médica, psicológica, y recreación), el libre desarrollo de su
personalidad, y el ejercicio de sus derechos.
 Inscribirlos en el Registro Civil y obtener su acta de nacimiento.
 Asegurar que cursen la educación obligatoria.
 Impartir, de acuerdo a su edad y grado de madurez, dirección y orientación
apropiada, sin que ello justifique limitación o vulneración a sus derechos.
 Asegurar un entorno afectivo, comprensivo y sin violencia.
 Fomentar el respeto a las personas, el cuidado de los bienes propios, de la
familia y la comunidad.
 Protegerles contra toda forma de violencia, maltrato, perjuicio, daño,
agresión, abuso, venta, trata de personas y explotación (incluyendo la
laboral).
 Abstenerse de cualquier atentado contra su integridad física, psicológica o
actos que menoscaben su desarrollo integral.
 Evitar conductas que puedan vulnerar el ambiente de respeto.
 Escuchar y considerar su opinión y preferencia en la toma de decisiones
que les conciernan.
 Educar en el conocimiento y uso responsable de las tecnologías de la
información.
 Orientar la libertad de convicciones éticas, pensamiento, conciencia,
religión y cultura.
https://www.codhey.org/Derechos_Adolescentes
 EL DERECHO IGUALITARIO DE ACCESO A LA CULTURA
La vida cultural es un derecho básico de los ciudadanos. El Estado debe asegurar
activamente el "acceso a la cultura" de los ciudadanos, sin que la identidad, la
edad, el sexo, la región, la etnia o los desórdenes físicos o mentales supongan
una razón para crear diferencias
https://www.moc.gov.tw/es/content_162.html

Los derechos culturales son parte integrante de los derechos humanos y, al igual
que los demás, son universales, indivisibles e interdependientes. Su promoción y
respeto cabales son esenciales para mantener la dignidad humana y para la
interacción social positiva de individuos y comunidades en un mundo
caracterizado por la diversidad y la pluralidad cultural.
Consejo Económico y Social. Comité de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales. 2010. Pag 1
EL DERECHO A LA CULTURA FÍSICA Y PRÁCTICA DEL DEPORTE
Se entiende como la prerrogativa a favor del gobernado para adquirir y desarrollar
conocimientos relacionados con su cuerpo y los movimientos del mismo, así como
a la práctica de actividades físicas sea por esparcimiento o de manera profesional
al amparo del Estado, quedando obligado este último a la protección, al respeto y
al fomento del mismo
 Venegas Sonia. El derecho fundamental a la cultura física y al deporte: un
derecho económico, social y cultural de reciente constitucionalización en México.
2019. Pág. 2
Corresponde al Estado su promoción, fomento y estímulo conforme a las leyes en
la materia. El derecho a la cultura física y el deporte, se inscribe dentro de la
categoría de los derechos económicos, sociales y culturales, y debe promover
vínculos más estrechos entre las personas, la solidaridad, el respeto y el
entendimiento mutuos, así como el respeto de la integridad y la dignidad de todo
ser humano.
El derecho al deporte es interdependiente, esto es, guarda estrechas relaciones
con otros derechos como lo son la vida, la salud, la integridad personal, la
educación, el mínimo vital y, en última instancia con la dignidad de las personas.
Es un derecho que no sólo incide con una dimensión individual, sino sobre todo
colectiva, por el papel que puede tener para promover una cultura sana, valores,
armonía, la autoestima y una relación armónica con los demás, esto es, una
cultura de paz, indispensable para los momentos en que nuestro país atraviesa.
https://coparmex.org.mx/el-derecho-humano-a-la-cultura-fisica-y-el-deporte
EL DERECHO A PENSIÓN NO CONTRIBUTIVA
Una pensión no contributiva es una prestación económica a la que tienen derecho
las personas que se encuentran en una situación de necesidad económica si
tienen una invalidez o si no han cotizado a la Seguridad Social el mínimo de años
legalmente exigidos.
https://www.conceptosjuridicos.com/pension-no-contributiva/
son un derecho y para recibirlas no se requieren aportes. Son tramitadas y
otorgadas por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, a través de la
Comisión Nacional de Pensiones. Impulsamos esta política con una mirada
integral, tomando en cuenta las particularidades sociales, económicas y
territoriales de las personas y las comunidades
https://www.desarrollosocial.gob.ar/wp-content/uploads/2015/08/1.-Qu---es-una-
pension-no-contributiva-folleto.pdf
LA GARANTÍA DE EQUIDAD EN EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA
implica “educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que
las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de género
supongan un impedimento al aprendizaje
https://www.comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v10/pdf/
area_tematica_10/ponencias/1852-F.pdf
EL DERECHO A LA MOVILIDAD VIAL.
Libre desplazamiento en condiciones óptimas de relación entre medio ambiente,
espacio público e infraestructura, cuyo cumplimiento permite que las personas
alcancen diversos fines que dan valor a la vida
http://appweb.cndh.org.mx/biblioteca/archivos/pdfs/cartilla-Movilidad-Vivienda-
DH.pdf
un derecho fundamental, el que los ciudadanos puedan moverse de forma segura
en las calles y espacios públicos, en condiciones de equidad, igualdad y
accesibilidad para todos.
https://www.animalpolitico.com/2019/12/movilidad-senado-derecho-calles-seguras/

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