“CONSTRUCCIONES ECOLÓGICAS PARA UN MUNDO MEJOR”.

ÁREA: CIENCIAS AMBIENTALES

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TITULO:
“CONSTRUCCIONES ECOLÓGICAS PARA UN MUNDO MEJOR”.
EQUIPO DE TRABAJO:
 Fabián Delgado Bustamante Grado “3°”
 Dirección domiciliaria: Sócota Jr. Carlos Fisher
 Teléfono: 984129368
 Dirección electrónica: fabidelbus@hotmail.com
 Mayte Camacho Castro Grado “3°”
 Dirección domiciliaria: Jr.Cutervo
 Teléfono:984774572
 Luis Arnold Burga Monteza Grado “3°”
 Dirección domiciliaria: Carlos Fischer S/N
 Teléfono: 944445016
 Alex Robert Clavo Díaz Grado “3°”
 Dirección domiciliaria: Carlos Fischer S/N
 Teléfono:930900698
 Enrique André Toro Mera Grado “3°”
 Dirección domiciliaria: Jr. Jaén 147
 Teléfono: 991695242
 Mary Cielo Camacho Cuneo Grado “3”
 Dirección domiciliaria: Jr San Lorenzo S/N
 Teléfono:
Docente: Lucy Betty Guevara Rojas.
 Especialidad: Biología y Química
 Dirección domiciliaria: Jr. San Lorenzo S/N.
 Teléfono: 942204263
 Correo Electrónico: betty_709198@hotmail.com
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
“San Lorenzo”
Dirección domiciliaria: Calle Carlos Fischer s/n Sócota.

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RESUMEN:
El presente proyecto es elaborado ante la necesidad de mejorar el medio ambiente en
mi comunidad, debido a que los deshechos, las botellas de plástico, las bolsas y materiales
similares, ni son reciclados, ni reciben ningún tratamiento responsable; reciclando la materia
plastificada descrita, realizaremos la elaboración de bloques de plástico (baldosas y ladrillos)
para utilizarlos en las construcciones, y de esta manera cuidar nuestro ambiente y la vida.

INTRODUCCIÓN
En la actualidad, nuestro planeta, que es la casa donde todos los únicos seres vivientes
del sistema planetario solar nacen, crecen, se reproducen y mueren; es decir realizan el
desarrollo normal de su vida; se encuentra muy contaminado; los plásticos, vidrios,
recipientes y toda clase de deshechos se encuentran distribuidos en la superficie de la tierra
y afecta a los seres con vida, incluido, claro está, a nosotros. En la zona urbana del distrito
de Sócota, lugar donde está ubicada la I.E. “San Lorenzo”, hasta hoy no hay ningún programa
que se encargue de realizar un tratamiento idóneo de los deshechos, las botellas de plástico,
las bolsas y materiales similares en su mayoría van a parar al botadero de basura denominado
Salamanca, allí, una parte es quemada y otra queda libre; pero la realidad empeora porque la
otra parte de estos materiales se distribuyen por chacras o lugares descubiertos, por acción
de los vientos y las corrientes de agua, cuando hay lluvias. Este problema preocupa, porque
nuestro medio ambiente se está contaminando cada vez más y las acciones de reducir, reciclar
y reusar con responsabilidad existen en la teoría, pero se lleva muy poco a la práctica.
En el marco de esta problemática, los estudiantes del Tercer Grado “B” nos hemos
organizado con el compromiso de reciclar y reusar plástico para construir bloques de
plástico (baldosas y ladrillos) para utilizarlos en las construcciones y de esta manera proteger
el ambiente y así sea más saludable para nuestra vida; además, si el ejemplo logra captar
interés mundial, el reciclaje y reúso de estos materiales sería inmenso y como producto
obtendremos mejor vida y también ingresos económicos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

En Sócota, nuestra comunidad existe gran cantidad de agentes contaminantes siendo uno
de los más notorios los plásticos en distintas presentaciones: botellas, bolsas y todo tipo de
recipientes (vasos, platos, cubiertos, envases, etc.) descartables. Lamentablemente nuestros
conciudadanos no reciclan estos materiales, sino que los arrojan en las riberas de los ríos,
chacras o son depositados por camiones colectores en el botadero de Salamanca, ubicado a
un kilómetro de la ciudad y 0,5 kilómetros del río. El mencionado botadero se ha convertido
en un foco de contaminación del suelo, el aire y del agua.

Problema de la Investigación.
¿Elaborar bloques artesanales (baldosas y ladrillos) con plásticos reciclados contribuirá a
disminuir la contaminación del ambiente en Sócota?
Formulación de hipótesis.

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 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillos) ayudan a disminuir la contaminación
del ambiente de Sócota.

Variables:
Independiente: Baldosas y ladrillos de plástico reciclado.
Dependiente: Volumen de plástico reciclado del botadero "Salamanca

JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.

Siendo conscientes que en nuestra localidad de Sócota hay un gran consumo de

productos que se comercializan usando, de manera complementaria, recipientes descartables
de plástico y habiendo identificado que nuestros pobladores aún no adoptan una cultura de
utilizar con responsabilidad estos materiales, ni de cuidar el ambiente en el cual
desarrollamos nuestra vida; nos sentimos motivados a realizar proyectos de investigación,
en los que se utilice el plástico, como materia prima y de esta manera buscar incentivar a los
estudiantes y población de Sócota para que utilicen los productos contaminantes con
responsabilidad y después de haber logrado el servicio del bien, procedan a reciclar con la
finalidad de mermar la contaminación ambiental, cuidar la integridad del planeta y
fortalecerlo para que siga dando los elementos indispensables para la vida. Pensando así,
tenemos como misión elaborar bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillos) para
utilizarlos en las construcciones, así disminuir la contaminación de nuestro ambiente, para
gozar de una vida saludable, además lograr obtener ingresos económicos y conocimientos
que al ser compartidos resultarán de gran beneficio para la vida de todos los habitantes del
mundo.

OBJETIVOS:
 GENERALES.
 Determinar la fabricación de bloques (baldosas y ladrillos) de plástico
reciclado.
 Incentivar el reciclaje del plástico para ayudar al cuidado del ambiente.
 ESPECÍFICOS.
 Calcular la cantidad de material (volumen) reciclado utilizado para hacer
una baldosa (12 x 6 x5 cm3) y un ladrillo de (23x12x10 cm3).
 Calcular el número de baldosas y ladrillos necesarias para un metro
cuadrado.
 Elaborar una matriz de costo-beneficio para obras con baldosas y ladrillos
recicladas frente a las de concreto.

MARCO CONCEPTUAL

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 RESIDUOS SÓLIDOS: Constituyen aquellos materiales desechados tras su vida
útil, y que por lo general por sí solos carecen de valor económico.
Se componen principalmente de desechos procedentes de materiales utilizados en la
fabricación, transformación o utilización de bienes de consumo. Todos estos residuos
sólidos, en su mayoría son susceptibles de reaprovercharse o transformarse con un
correcto reciclado. Los principales "productores" de residuos sólidos somos los
ciudadanos de las grandes ciudades, con un porcentaje muy elevado, en especial por
la poca conciencia del reciclaje que existe en la actualidad. Afortunadamente esto está
cambiando poco a poco, y problemas como el cambio climático, son ahora una
amenaza real y a corto plazo.
Los residuos sólidos urbanos pueden clasificarse en varios tipos: Residuos sólidos
biodegradables, reciclables, inertes, comunes y peligrosos
 RECICLAJE: El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en
nuevos productos o en materia para su posterior utilización. Gracias al reciclaje se
previene el desuso de materiales potencialmente útiles, se reduce el consumo de
nueva materia prima, además de reducir el uso de energía, la contaminación del aire
(a través de la incineración) y del agua (a través de los vertederos), así como también
disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la
producción de plásticos.
El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y
es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reciclar y Reutilizar”).

 Reducir: acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse

en residuos, con medidas de compra racional, uso adecuado de los productos, compra
de productos sostenibles.
 Reciclar: el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que
permiten reintroducirlos en un ciclo de vida. Se utiliza la separación de residuos en
origen para facilitar los canales adecuados.
 Reutilizar: acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para
darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente. Medidas encaminadas a
la reparación de productos y alargar su vida útil.

Para la separación se usan contenedores de distintos colores ubicados en entornos

urbanos o rurales:

Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de envases

ligeros como los envases de plásticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas, etc.),
de latas (bebidas, conservas, etc.) En general, deben depositarse todos aquellos
envases comercializados en el mercado nacional e identificado por el símbolo del
punto verde.

Contenedor azul (papel y cartón): En este contenedor se deben depositar los envases
de cartón (cajas, bandejas, etc.), así como los periódicos, revistas, papeles de
envolver, propaganda, etc.

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 Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de vidrio. Pero
se debe tener en cuenta que no se puede depositar bombillas, frascos de
medicamentos, gafas, jarrones y tazas, loza, lunas de automóviles, porcelana o
cerámica, tapones, chapas o tapas de los propios tarros o botellas de vidrio, tubos y
fluorescentes.

Contenedor gris (orgánico): En él se depositan el resto de residuos que no tienen

cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente desechos orgánicos catalogados
como materia biodegradable.

Contenedor rojo o puntos limpios (desechos peligrosos): Como teléfonos móviles,

insecticidas, pilas o baterías, aceite comestible o aceite de vehículos, jeringas, latas
de aerosol, etc.

Contenedor específico en farmacias: para la recuperación de los medicamentos

caducados o que ya no se utilizarán, incluyendo los envases.
 PLÁSTICO: El término plástico en su significado más general, se aplica a las
sustancias de similares estructuras que carecen de un punto fijo de evaporación y
poseen, durante un intervalo de temperaturas, propiedades
de elasticidad y flexibilidad que permiten moldearlas y adaptarlas a diferentes formas
y aplicaciones. Sin embargo, en sentido concreto, nombra ciertos tipos de materiales
sintéticos obtenidos mediante fenómenos de polimerización o multiplicación semi-
natural de los átomos de carbono en las largas cadenas moleculares de compuestos
orgánicos derivados del petróleo y otras sustancias naturales. La palabra plástico se
usó originalmente como adjetivo para denotar un escaso grado de movilidad y
facilidad para adquirir cierta forma, sentido que se conserva en el término plasticidad.
 LA CONTAMINACIÓN. - La contaminación es la introducción de sustancias u
otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto
para su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El
contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido calor, luz o
radioactividad). a
Clasificación según el tipo de contaminación
Contaminación atmosférica: Consiste en la liberación de sustancias químicas y
partículas en la atmósfera alterando su composición y suponiendo un riesgo para la
salud de las personas y de los demás seres vivos. Los gases contaminantes del aire
más comunes son el monóxido de carbono, el dióxido de azufre, los
clorofluorocarbonos y los óxidos de nitrógeno producidos por la industria y por los
gases producidos en la combustión de los vehículos.
Contaminación hídrica: Se da por la liberación de residuos y contaminantes que son
transportados hacia ríos, penetrando en aguas subterráneas o descargando en lagos o
mares. Por derrames o descargas de aguas residuales, eutrofización o descarga de
basura. O por liberación descontrolada del gas de invernadero CO2 que produce
la acidificación de los océanos. Los desechos marinos son desechos mayormente
plásticos que contaminan los océanos y costas, algunas veces se acumulan en alta mar

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 como en la gran mancha de basura del Pacífico Norte. Los derrames de petróleo en
mar abierto por el hundimiento o fugas en petroleros y algunas veces derrames desde
el mismo pozo petrolero.
Contaminación del suelo: Ocurre cuando productos químicos son liberados por un
derrame o filtraciones sobre y bajo la tierra. Entre los contaminantes del suelo más
significativos se encuentran los hidrocarburos como el petróleo y sus derivados,
los metales pesados frecuentes en baterías, los herbicidas y plaguicidas generalmente
rociados a los cultivos industriales y monocultivos producidos por la industria.
También los vertederos y cinturones ecológicos que entierran grandes cantidades de
basura de las ciudades. Esta contaminación puede afectar a la salud de forma directa
y al entrar en contacto con fuentes de agua potable.
 FUNDICIÓN: Se denomina fundición o esmelter (del inglés smelter, ‘fundidor’) al
proceso de fabricación de piezas, comúnmente metálicas pero también de plástico,
consistente en fundir un material e introducirlo en una cavidad (vaciado, moldeado),
llamada molde, donde se solidifica.
 BALDOSA: Es una losa o loseta manufacturada, fabricada en diferentes tipos y
técnicas de cerámica, así como en piedra, caucho, corcho, vidrio, metal, plástico, etc.
 LADRILLO: Es un material de construcción, normalmente cerámico y con
forma ortoédrica, cuyas dimensiones permiten que se pueda colocar con una sola
mano por parte de un operario. Se emplea en albañilería para la ejecución
de fábricas en general.

MATERIALES Y MÉTODOS:
Materiales:
 Plásticos que pueden ser reciclados:
Polietileno de alta densidad (2-PE-HD): poseen gran resistencia y durabilidad en
forma laminar. Ideal para productos de vida media-larga. Reciclaje viable. Usos
principales: Botellas de leche, botellas de detergentes, productos en forma de
láminas y bolsas.
Polietileno de baja densidad (4-PE-LD): plástico duro y resistente, pero de
calidad mediana-baja. No es reciclable. Usos principales: Cajas para botellas,
valijas, tapas y etiquetas.
Polipropileno (5-PP): semirrígido, traslucido, buena resistencia química, duro y
buena resistencia al calor. En bandejas de comida, envases microondas, envases
alimentarios. Fibras para alfombras, revestimientos de paredes y tapicería.
Poli estireno (6-PS): plástico liviano. Ideal como aislante térmico y acústico. No es
reciclable. Usos principales: envases de yogur, cajas de huevos, cubiertos de
plástico, embalajes de protección para productos electrónicos, material aislante en
la construcción, artículos moldeados por inyección.
 Depósito para fundir.
 Molde de ladrillo.
 Protección para el cuerpo (lentes, guantes, mascaras)
Procedimientos:

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1. Recolección de los plásticos.

2. Limpieza de los plásticos.

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3. Triturar los plásticos reciclables de los tipos antes mencionados.

4. Depositar en un recipiente resistente al fuego para fundir el plástico.

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5. Colocar en el molde de baldosas o ladrillos, luego presionar con una madera para
evitar que se forme poros.

6. Dejar enfriar y desmoldar.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS:

 Cantidad de plastico utilizado en la elaboración de bloques (baldosas y ladrillos)

Cantidad de plástico reciclado

Una baldosa Un ladrillo

580 g 2 600 g

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  Cantidad de bloques de plástico (badosas y ladrillos) por metro cuadrado:

Metro cuadrado

Cantidad de baldosas Cantidad de ladrillos

128 unidades 24 unidades

 Costos y beneficios de los bloques de plástico (baldosas y ladrillos)

Matriz de costos y beneficios Baldosas y ladrillos de Baldosas y ladrillos

para obras con baldosas y plástico reciclado de concreto
ladrillos de plástico reciclado
frente a los de concreto

Costo de producción Baldosa = S/ 0,30 Baldosas = S/ 0,70

Ladrillos = S/ 0,50 Ladrillos = S/ 0,50

Beneficios Impermeables. Permeables.

La resistencia es el doble. Poca resistencia.

Mayor durabilidad Corta durabilidad.

Resultado de análisis del ladrillo de plástico reciclado.

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Análisis de resistencia en el laboratorio de Ingeniería Civil de la Universidad de “Santo
Toribio de Mogrovejo” arroja una resistencia de 250Kg/cm2 por cada ladrillo.

CONCLUSIONES:
 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillos) contribuye a disminuir la
contaminación ambiental.
 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillos) son una alternativa para
construir viviendas ecológicas.
 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillo) presenta el doble de resistencia
en comparación con el ladrillo de concreto.
 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillo) son impermeable.
 Los bloques de plástico reciclado (baldosas y ladrillos) el costo es mínimo.

RECOMENDACIONES
Recomendamos a los pobladores de mi localidad a elaborar bloques de plástico (baldosas y
ladrillos) para disminuir la contaminación ambiental.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
MINEDU. (Primera Edición). (2012). Ciencia, Tecnología y Ambiente. Lima: Editorial
Santillana.
MINEDU. Primera Edición). (2012). Ciencia, Tecnología y Ambiente. Lima: Editorial
Norma.
Ballús, Cuello, García, Gasós, Infiesta, Pámias, Serrano, Tarrida y Trola. (Primera Edición).
(2005). La Biblia de las Ciencias Naturales. Lima: Lexus Editores S.A.
ecoticias.com. (5 de febrero de 2013). Obtenido de ecoticias.com:
http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/19233/A-iquest-Como-se-deben-reciclar-los-
plasticos-medio-ambiente-medio-energias-renovables

Edgar, N. (03 de enero de 2012). scribd.com. Obtenido de

https://es.scribd.com/doc/91719326/PROYECTO-DE-RECICLAJE:
https://es.scribd.com/doc/91719326/PROYECTO-DE-RECICLAJE

WIKIPEDIA.ORG. (s.f.). Obtenido de WIKIPEDIA.ORG: https://es.wikipedia.org/wiki/Reciclaje.

WIKIPEDIA.ORG. (2016). Obtenido de WIKIPEDIA:

https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n.

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ANEXOS:

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