Matemática II 2018

Módulo 1

Funciones
Muchos fenómenos de la vida diaria se pueden representar como funciones, por ejemplo cuando
queremos hallar el área de un cuadrado escribimos A= l2 donde l representa la longitud del lado,
esto no es otra cosa que decir que el área de un cuadrado depende de la longitud de su lado y en
términos de funciones esto se expresa como f(x) =x 2
Por ejemplo la música que escuchamos en una radio es transmitida a ella en forma de ondas
electromagnéticas, cada una de estas ondas es periódica (la forma básica de la onda se repite una y
otra vez), la descripción matemática de tales fenómenos involucra funciones periódicas, de las
cuales las más conocidas son las funciones trigonométricas.
Otro tipo de fenómenos es, por ejemplo, la reproducción ciertas de bacterias que se van
duplicando en una unidad de tiempo. Si tuviéramos una población de 100 bacterias que se van
duplicando en una hora, tendríamos, asignando a cada hora el número de bacterias existentes, p(0)=
100, p(1)=200, p(2)=400, p(3)=800, … p(n)=100 .2n. A este tipo de funciones se las llama función
exponencial.

Una función f : A → B es una relación entre los elementos de un conjunto A y los

elementos de un conjunto B, que hace corresponder a cada elemento de A, uno y sólo un
elemento de B.

• Se escribe y = f (x) , para indicar que x es un elemento de A e y = f (x) es el

correspondiente de x por f .

• Se dice que x es la variable independiente e y es la variable dependiente.

Ejemplos:

A B A B

No es función ya que a un mismo elemento No es función ya que hay elementos en A

De A le corresponden 2 elementos de B que no tienen correspondencia en B

A B A B
•

Es función ya que todo elemento de A tiene su Es función al igual que el ejemplo anterior
Correspondiente en B y éste es único.
1
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Funciones numéricas:
Una función numérica es una función entre elementos de conjuntos numéricos.
Son ejemplos de funciones numéricas:
f: IR → IR dada por la fórmula f(x)=2x-3
g: IN→ IN dada por la fórmula g(x)= x+23

Dominio, Codominio e Imagen de una función numérica

Dominio: El dominio de una función numérica es el conjunto de números para los cuales se define
un correspondiente.
El mismo puede darse en forma explícita, por ejemplo, si escribimos f : A → B , entonces A es el
dominio de la función. Pero también puede darse en forma implícita, por ejemplo, si sólo
3+ x
escribimos f ( x) = , se entiende que el dominio es el conjunto de todos los números para los
x −5
cuales puede calcularse el correspondiente por f, en este ejemplo, diremos entonces que el dominio
es IR -{5} , todos los números reales salvo aquellos para los cuales el denominador es 0 (ya que no
se puede dividir por cero)

Ejemplo: Observar que la función g tiene una expresión que puede simplificarse hasta la expresión
de la función f

x2 − 4
g ( x) = f ( x) = x + 2
x−2

El dominio de la función f no tiene ninguna restricción, por lo que será Dom(f)= IR.

En cambio el dominio de la función g no acepta al número 2, por lo que será Dom(g)= IR -{2}

Debe analizarse el dominio de la función antes de cualquier simplificación

de la expresión de la función.

Codominio: El codominio de una función f : A → B , es el conjunto B

En los ejemplos anteriores el Codominio de la funciones f y g es el conjunto de los números reales.

Imagen: La imagen de una función f : A → B , son los elementos del codominio que son
correspondientes de algún elemento de A.
En términos de conjuntos Im ( f ) = { y ∈ B / ∃x, x ∈ A, y = f ( x)} .

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Ejemplo:

Si f: A → IR está dada por: f ( x) = x − 1 y A={x ϵ IR: x ≥ 1} , entonces

El dominio de f está explicitado como el conjunto de los números reales mayores o iguales que 1,
el codominio de f es el conjunto de los números reales y la imagen serán los números reales
positivos.

Actividades:
3+ x
1) Dada f ( x) = determinar:: a) f (−1) ; b) f (0) ; c) f (2) ; d) f (3 / 2)
x −5
3
2) Dada g (t ) = 1 + t 2 determinar: a) g (0) ; b) g (− ) ; c) g (3)
4
3) Determinar el dominio e imagen de las siguientes funciones:

1 1 1
a) f ( x) = b) g ( x) = −2 c) h( x) =
x 3+ x x − 4x + 4
2

x−2 1
d) t ( x) = e) u ( x) = x − 7 f) w( x) =
x − 4x + 4
2 3
x −4
2

4) Un rectángulo tiene 100cm de perímetro. Expresar el área del rectángulo en función de la

longitud de uno de sus lados.
5) Se desea construir un depósito de base cuadrada (sin tapa) y 10 m3 de capacidad. Exprese la
superficie lateral del depósito en función de la longitud del lado de la base.
6) En un triangulo isósceles cuya base es 10 cm y su altura es 6 cm , está inscripto un resctángulo
cuya base mide b cm y está sobre la base del triangulo. Expresar el área del rectángulo en función
de la medida de su base.

7) Una lámina metálica rectangular mide 5 cm de ancho y 8 m de largo. Se van a cortar cuatro
cuadrados iguales en las esquinas para doblar la pieza metálica resultante y soldarla para formar una
caja sin tapa. Expresar el volumen de la caja en función de su altura.

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Gráfica de una función numérica:

Definimos a la gráfica de una función como el conjunto de puntos ( x, y ) del plano tales
que y = f (x)

Con esta definición, una gráfica representa a una función si toda recta vertical que corta al eje de las
abscisas en un punto de su dominio , corta a su gráfica en un solo punto.

Ejemplos:

Es la gráfica de No es la gráfica de
una función una función

Algunos conceptos básicos

Intervalo:
Un intervalo real es el conjunto de todos los números reales comprendidos entre dos
números reales a y b. Se notará [a,b] intervalo cerrado, para indicar que los números a y b
pertenecen al conjunto y se notará (a,b) intervalo abierto, para indicar que los números a y b no
pertenecen al conjunto.
Ejemplo: (2, 3) -1 0 1 2 3

Valor Absoluto de un número real:

Sea x un número real, el valor absoluto de x, se nota x y se define como

x si x ≥ 0

x=
-x si x ≤ 0

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Regiones del plano:

Una región del plano es el conjunto de todos los puntos o pares ordenados (x,y) tales que x e
y satisfacen condiciones dadas.

Ejemplo: { (x,y) / x > 2 , y ≥ -3}

y

x
1 2

-3

Actividades:

8) Escribir los siguientes conjuntos de números en términos de intervalos:

a) {x/ -5 < x ≤ 7} b) {x/ 2 ≤ x ≤ 4 } c) {x/ 2 ≤ x }
d) {x/ x ≥ 0 }
2
e) {x/ x ≥ 2 }
2

9) Resolver y representar el conjunto solución:

a) x= 4 b) x + 1=2 c) 5 - 2x= 10 d) x> 3
e) x-5≤ 4 f) 4x=4x +1 g) 2 x + 3< 1
h) 3x − 5 ≤ 2 i) 9 − 6 x ≤ 8 j) x − 3 ≥ 5
10) Graficar las siguientes regiones del plano:
a) {(x,y)/ x > 0 , y ≤ 2} b) { (x,y)/ x≤ 4 , y≥ 1}
c) { (x,y)/ x +1≤ 3 , y-2≥ 1}

Traslaciones:

Muchas veces se presentan gráficas de distintas ecuaciones, en las que una de ellas no es
más que una traslación de la otra en sentido vertical (hacia arriba o hacia abajo), o en sentido
horizontal (hacia la derecha o hacia la izquierda).

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Ejemplo 1:
y = x2 y = x2 + 3

La gráfica de y = x2 + 3 no es más que la gráfica de y= x2 trasladada 3 unidades hacia

arriba.

Si ubicáramos un nuevo sistema de ejes coordenados (x’,y’) con origen en el punto (0,3) , la
gráfica respondería a la ecuación y’=x’2 . Recordemos que los ejes son un sistema de referencia, por
lo tanto el punto (0,3 ) del sistema original correspondería al (0,0) del nuevo sistema, así podríamos
identificar x’ = x e y’ = y – 3. De este modo el (0,0) del sistema original es el (0, -3) del nuevo
sistema. Así, aplicando la traslación, la ecuación y’=x ’ 2 corresponde a y-3 = x 2

Ejemplo 2: y=x3 y=(x+1)3

La gráfica de y = (x+1)3 no es más que la gráfica de y= x3 trasladada 1 unidad hacia la

izquierda.
Si ubicáramos un nuevo sistema de ejes coordenados (x’,y’) con origen en el punto (-1,0) , la
gráfica respondería a la ecuación y’=x’3 . Podríamos identificar x’ = x+1 e y’ = y .
La ecuación y’=x’3 corresponde a y = (x+1) 3

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Ejemplo 3: (x-2) 2 + (y+3) 2 = 1 x 2+ y2= 1

Nuevamente (x-2) 2 + (y+3) 2 = 1 es una traslación dos unidades hacia la derecha y 3 hacia
debajo de x 2 + y 2 = 1. Por lo tanto podemos plantear un nuevo sistema
(x’, y´) con x´= x-2 e y´= y+3

de este modo se identifican las graficas x´ 2 + y´ 2 = 1 con (x-2) 2 + (y+3) 2 = 1.

Actividades:

11) A partir de la gráfica de y = x  y una traslación conveniente obtenga la gráfica de :

a) y = x - 4
b) y = x+ 2
c) y = x - 4+ 2

12) A partir de la gráfica de y= 1/x y una traslación conveniente obtenga la gráfica de :

1
a) y =
x−4
1
b) y = + 2
x
1
c) y = +2
x−4

13) Considere la gráfica de la ecuación x2 + y2 + 6y – 4x – 3 = 0. ¿Es posible ubicar un nuevo

sistema de ejes coordenados, de modo que la ecuación de la gráfica respecto a los nuevos ejes x´ e
y´ no contenga términos de primer grado?

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Operaciones algebraicas entre funciones numéricas:

Sean f : D → y g :D → ,D ⊂ definimos

• Suma de funciones:
f +g:D→ ( f + g )( x) = f ( x) + g ( x)∀x, x ∈ D

• Producto de funciones:
f .g : D → ( f .g )( x) = f ( x).g ( x)∀x, x ∈ D

• Cociente de funciones:
f / g : D* → ( f / g )( x) = f ( x) / g ( x)∀x, x ∈ D*
D * = {x, x ∈ D, g ( x) ≠ 0}

• Composición de funciones:
Sean f : A → B y g : B → C definimos la función composición:

go f :A→C ( g o f )( x) = g ( f ( x)), ∀x, x ∈ A

se lee “f compuesta con g”.

f g
A B C

x y = f ( x) z = g ( f ( x))

go f

Actividades:
14 Sean h = f + g ; t = f .g ; r = g / f . Sabiendo que f (2) = 3 y g (2) = −2 , hallar:
a) h(2) b) t (2) c) r (2) d) (t − h.r )(2)
15) Realice las gráficas de las funciones f ( x) = 2 x − 1 y f ( x) = x 2 . A partir de tales gráfica
encuentre la de h = f + g
16) Dadas f ( x) = 2 x − 1 y g ( x) = x 2 , ambas con dominio y codominio real, hallar:
a) f(2+h) b) g(5+h) c) g ( f (0)) d) g ( f (−1)) e) g ( f (u )) f) g ( f (1 + h))
g) f ( g (0)) h) f ( g (−1)) i) f ( g (u ))
¿La composición de funciones es conmutativa?
17) En los siguientes casos determine las funciones compuestas g o f y f o g . Describa sus
dominios:
1
a) f ( x) = 2 x − 1 g ( x) = x + 1 ; b) f ( x) = g ( x) = 2 x + 1
x−2

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Matemática II 2018

1
c) f ( x) = g ( x) = x 2 − 2
x −1
2

1
18) Dadas f ( x) = 2 x + 1 , g ( x) = x 2 − 1 y h( x) = , hallar:
x
a) g o f d) f o g o h
b) g o g e) g o f o g
c) f o h f) g o f o h

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Funciones Elementales
Clasificación Ejemplo
Algebraicas: Polinomiales: tienen la forma f ( x) = 3x 5 + 2 x 3 − 1
n n −
son aquellas que f ( x) = an x + an −1 x + ...a1 x + a0 , an ≠ 0, an ∈ ℜ
1

pueden
Los ai se denominan coeficientes.
construirse
mediante un En particular cuando n=1 se denomina función lineal.
número finito •Corta al eje x a lo sumo n veces Lineal: f ( x ) = 2 x − 1
de operaciones •Cuando el valor de x crece el término an x domina el comportamiento de la función
n

algebraicas Racionales: son cociente de dos funciones polinomiales. Tienen la forma: 3x 5 + 2

(sumas, p ( x) f ( x ) =
productos, f ( x) = , p ( x) y q ( x) polinomiales y Dom( f ) = {x, x ∈ ℜ ∧ q ( x) ≠ 0} 2x 3 − x
q ( x)
cocientes y
raíces) En particular cuando p ( x) y q ( x) son lineales, se denomina función homográfica: Homográfica:
ax + b 3x + 2
f ( x) = , Dom( f ) = {x, x ∈ ℜ ∧ cx + d ≠ 0} f ( x) =
cx + d 2x − 1
Irracionales: además de las operaciones que incluyen las racionales, incluyen raíces (o exponentes f ( x) = 3x 2 + 2 − x
fraccionarios) de la variable independiente.
Trigonométricas: se definen las funciones seno y coseno como f ( x) = senx
sen: → / senx= valor del seno de un ángulo medido en radianes
cos: → / cosx= valor del coseno de un ángulo medido en radianes
Trascendentes • Las funciones senx y cosx son periódicas de período 2 π (una función periódica, de período T, es
tal que f ( x + T ) = f ( x ) para todo x).
senx cos x 1 1
Se definen también las funciones tanx= ; cotx= ; secx= ; cosecx=
cosx senx cosx senx
Exponenciales: son funciones de la forma f ( x) = a , donde a se llama base y x es el exponente, f ( x) = 2 x .
x

a∈ +, x∈
Propiedades: a1 = a; a0 = 1; ap+q = ap . aq ; (ab)p = ap bp ; apq = (ap )q
Logarítmicas: las funciones exponenciales con codominio real positivo son funciones biyectivas y f ( x) = log 2 x
por lo tanto invertibles, se define entonces:
log a y = x ⇔ a x = y , con log a −1 ( x) = a x y (a x ) −1 = log a x
Propiedades: loga (xy)= loga x + loga y ; loga (1/x)=- loga x; loga (x/y)= loga x- loga y; loga (xp)=p loga
x

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Un muy breve repaso de Trigonometría:

Con respecto a las funciones trigonométricas señalaremos que los ángulos se medirán en radianes:

A La medida en radianes φ del ángulo ABC se define como la

longitud
del arco AB. Dado que la circunferencia de un círculo mide 2 π y
una
φ B revolución completa de un círculo es 360º la relación entre radianes
y
C grados está dada por: π radianes=180º

Definimos las funciones trigonométricas en términos de las coordenadas del punto P(x,y), donde el
lado terminal interseca al círculo:

y x y
P senφ = cos φ = tgφ =
r r x
r
φ y
x x

Actividad de investigación: Buscar la definición de las razones trigonométricas y la identidad

trigonométrica pitagórica.

Un muy breve repaso de Logaritmos y Exponenciales:

Con respecto a las funciones exponenciales y logarítmicas, analizaremos en este curso el caso en
que a es el número e.

En consecuencia, log e y = x ⇔ e x = y, se nota log e y = ln y

⇒ ln e = x
x
y eln x = x
1
El número e surge como una aproximación de la función (1 + ) x para valores arbitrariamente
x
grandes de x.
1
La función ln(x) se define como el área bajo la curva de la función f(x)= entre valores de x
x
1
mayores que 1. Y como el valor opuesto al del área entre el eje x y la curva entre valores de x
x
mayores que 0 y menores que 1

Actividad de investigación: Buscar el problema del trigo y el tablero de ajedrez.

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Forma estandar de una función racional:

Un procedimiento útil que puede aplicarse a una función racional es el siguiente:

p( x)
Dada f ( x) = , si hacemos la división de polinomios (obtenemos un cociente y un
q ( x)
resto), y entonces podemos escribir :

p ( x) = q ( x)d ( x) + r ( x) , siendo d ( x) el cociente y r ( x) el resto

q( x)d ( x) + r ( x) r ( x)
Y por lo tanto f ( x) = = d ( x) +
q( x) q( x)

Notemos que si el grado de p ( x) es menor que el grado de q ( x) el cociente sería cero y el

resto sería el mismo p ( x) , por lo tanto no modificaríamos el aspecto de nuestra función.

Se dice entonces que f ( x) fue llevada a su forma estandar, la función racional queda ahora
expresada como suma de una polinomial y una racional. Esto tiene grandes ventajas para graficar la
función.

2x −1
Ejemplo: f ( x) =
x −1

Si realizamos la división del numerador por el denominador obtenemos:

2( x − 1) + 1 1
2 x − 1 = ( x − 1)2 + 1 , por lo tanto f ( x) = = 2+
x −1 x −1

Es fácil observar entonces que la gráfica es una traslación (1 unidad hacia la izquierda y dos
1
unidades hacia arriba) de la gráfica de la función g ( x) =
x

Actividades:

19) Sea f (x) una función lineal. Hallar la función sabiendo que f (−1) = 2 y f (2) = −3 .
Representar gráficamente.

20) Hallar una función f cuadrática tal que f (0) = 1, f (1) = 0 yf (3) = 5 . Representar gráficamente.

1
21) Graficar la función f ( x) = .
x

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Matemática II 2018

22) Graficar las siguientes funciones racionales:

2x −1
a) f ( x) =
x −1
3x + 7
b) f ( x) =
x+2
x−3
c) f ( x) =
x−2

23) Muestre que las funciones f(x)=senx y g(x)=cosx son funciones periódicas, de período 2π.

24) Indicar cuáles de las siguientes funciones son periódicas, en caso de serlo determinar su
período.
a) f(x)=10sen3x b) g(x)=4sen2 x c) h(x)=cos(3x-2)

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Matemática II 2018

Apéndice
Si bien los contenidos que se encuentran en este apéndice no serán evaluados se recomienda su
lectura y ejercitación.

Funciones inyectivas, suryectivas y biyectivas:

• Decimos que una función f ( x) es inyectiva si a dos elementos distintos del dominio le
corresponden imágenes distintas en el codominio. Es decir:

Sea f : A → B f ( x) es inyectiva si ∀x1 , x2 ∈ A, x1 ≠ x2 ⇒ f ( x1 ) ≠ f ( x2 )

O equivalentemente f ( x) es inyectiva si ∀x1 , x2 ∈ A, f ( x1 ) = f ( x2 ) ⇒ x1 = x2

Ambas expresiones son equivalentes ya que una es la contrarrecíproca de la otra.

Si la función admite una representación mediante diagrama de flechas, la misma será inyectiva
si a cada elemento del codominio le llega a lo sumo una flecha.

En una representación utilizando un sistema de coordenadas cartesianas, un criterio para decidir

si la función es inyectiva es el siguiente:
toda recta horizontal que corte al eje de las ordenadas en un punto de su codominio debe cortar a
su gráfica en a lo sumo un punto.

No es inyectiva No es inyectiva

Es inyectiva Es inyectiva

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Matemática II 2018

• Decimos que una función f ( x) es suryectiva si todo elemento del codominio es correspondiente
de uno o más elementos del dominio. Es decir:

Sea f : A → B f ( x) es suryectiva si ∀y ∈ B, ∃ x ∈ A / y = f ( x)

O equivalentemente f ( x) es inyectiva si Im( f ) = Codominio( f )

-Si la función admite una representación mediante diagrama de flechas, la misma será
suryectiva si a cada elemento del codominio le llega al menos una flecha.

-En una representación utilizando un sistema de coordenadas cartesianas, un criterio para

decidir si la función es suryectiva es el siguiente:
toda recta horizontal que corte al eje de las ordenadas en un punto de su codominio debe cortar a
su gráfica en al menos un punto.

No es suryectiva Si consideramos f : A → B con B=IR, no es suryectiva

Es suryectiva Si consideramos f : A → B con B=IR+, es suryectiva

• Decimos que una función f ( x) es biyectiva si es inyectiva y suryectiva al mismo tiempo. Es decir
que todo elemento del codominio es correspondiente de uno y sólo un elemento del dominio. Se
dice también que hay una correspondencia “uno a uno”.

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Matemática II 2018

La función inversa:

Sea f : A → B una función numérica. Sea C un subconjunto de A. Diremos que f es

invertible en A si existe una función g tal que :

∀x, x ∈ A, ( g o f )( x) = x y ∀y, y ∈ B, ( f o g )( y ) = y

A la función g se la llama función inversa de f y se la nota f -1

Una función f es invertible sí y sólo si f es biyectiva

En la práctica , si y=f(x) , para encontrar la función inversa despejamos la variable x en

función de la variable y . Si el valor hallado está en el dominio habremos encontrado la función
inversa.

Ejemplos:

a) f: IR → IR dada por la fórmula f(x)=2x-3

y+3
Escribimos y= 2x-3 entonces x= como para cualquier número real y la
2
y +3 x+3
expresión es un número real , pertenece al dominio , por lo tanto f -1 (x) =
2 2

b) f: IN → IN dada por la fórmula f(x)=2x-3

y +3
Con el mismo procedimiento observamos que la expresión no es en general un
2
5
número natural. Por ejemplo si y = 2, la expresión da que no es un número natural.
2
Vemos que la expresión da números naturales sólo cuando y es un número impar, ya que el
x+3
numerador queda par y por lo tanto divisible por dos. Podemos decir entonces que f -1 (x) =
2
es la inversa de la función restringiendo el codominio a los naturales impares. Notemos que allí la
función resulta biyectiva.

Actividades:
1) Teniendo en cuenta la definición de función, analice porqué es condición necesaria y suficiente
que una función sea biyectiva para que sea invertible.

2) Analice la biyectividad de las siguientes funciones en el dominio de definición. En caso de no ser

biyectivas en ese dominio, definir uno donde si lo sean. Encontrar la expresión de la función inversa
en el dominio hallado.
a) f(x)=2x+3
16
Matemática II 2018

b) f(x)=x2-1
1
c) f(x) =
x
1
d)f(x)=
x2
e) f(x) = 3 1 − x3

Simetrías:
Simetría de dos puntos:
• Se dice que dos puntos P y P’ son simétricos con respecto a un tercer punto Q si y sólo si el tercer
punto Q es el punto medio del segmento PP’.

• Se dice que dos puntos P y P’ son simétricos con respecto a una recta L si y sólo si la recta es la
mediatriz del segmento PP’.

Simetría de una gráfica respecto a un punto:

La gráfica de una ecuación es simétrica con respecto a un punto Q si y sólo si, para cada
punto P perteneciente a la gráfica de la ecuación existe un punto P’ que también pertenece a la
gráfica tal que P y P’ son puntos simétricos con respecto a Q.
• En particular si el punto Q es el origen de coordenadas, la gráfica será simétrica si para
cada punto (x, y) de la gráfica el punto (-x, -y) también pertenece as la gráfica.

Simetría de una gráfica respecto a una recta:

La gráfica de una ecuación es simétrica con respecto a una recta L si y sólo si, para cada
punto P perteneciente a la gráfica de la ecuación existe un punto P’ que también pertenece a la
gráfica tal que P y P’ son puntos simétricos con respecto a la recta L.
• En particular si la recta es el eje x la gráfica será simétrica si para cada punto (x,y) de la
gráfica, el punto (x, -y) también pertenece a la gráfica.
• Si la recta es el eje y la gráfica será simétrica si para cada punto (x, y) de la gráfica el
punto (-x, y) también pertenece as la gráfica.

Actividades:

3) Analizar si los puntos P y P’ son simétricos con respecto a Q:

a) P(2,1) P’(8,5) Q(5,3)
b) P(3,4) P’(-2, 2) Q (1,3)

4) Analizar si los puntos P y P’ son simétricos con respecto a la recta y= x-3

a) P(-1,1) P’(4,-4)
b) P(3,1) P’(3,-1)

5) Decir cuáles de las siguientes ecuaciones representan gráficas simétricas respecto del eje x , del
eje y, al origen de coordenadas o no lo son.
a) y = x2 -2
b) y2 = x3 – 4 x
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Matemática II 2018

c) y = x3 + x
d) x y2 =-10
e) (x + 1)2 – (y - 2)2 = 1
f) x2 - y 2 =1

Funciones pares e impares:

Sea f: [– a ,a] → IR
Decimos que f es una función par si ∀x ∈ [−a, a ], f (− x) = f ( x)

Notemos que tanto x como –x deben estar en el dominio de f .

Por ejemplo la función f ( x) = x 2 es par, ya que f (− x) = (− x) 2 = x 2 = f ( x)

La gráfica de una función par es simétrica respecto del eje y.

Como f ( x) = f (− x) , el punto (x,y) está en la gráfica si y sólo si el punto (-x,y) también está. Una
vez que conocemos la gráfica de un lado del eje y , automáticamente la conocemos del otro lado.

f ( x) = x 2

-x x x

Decimos que f es una función impar si ∀x ∈ [−a, a ], f (− x) = − f ( x)

Notemos nuevamente que tanto x como –x deben estar en el dominio de f .

Por ejemplo la función f ( x) = x3 es impar, ya que f (− x) = (− x)3 = − x3 = − f ( x)

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Matemática II 2018

La gráfica de una función impar es simétrica respecto del origen.

Como − f ( x) = f (− x) , el punto (x,y) está en la gráfica si y sólo si el punto (-x,-y) también está. Una
vez que conocemos la gráfica de un lado del eje y , automáticamente la conocemos del otro lado.

f ( x) = x3

-x x x

Actividades:
6) Determinar cuáles de las siguientes funciones son pares o impares:
a) f ( x) = x + x 3 + 4 x 5 b) g ( x) = 2 + x 2 + 4 x 4
1
c) h( x) = x + x 3 + 4 x 5 d) t ( x) = 2
x +4
x+ x 3
1
e) u ( x) = f) w( x) =
1+ x 2 3
x −4
2

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