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Modulo 8 - Funciones

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FUNCIONES

Módulo 8
FUNCIONES

1
FUNCIONES

INTRODUCCIÓN

Casi todo en la naturaleza está relacionado de


una manera u otra, y la idea de función nos ayuda
a establecer esta relación de forma concreta y
matematizada. En este módulo se desarrolla la
idea básica de función, así como de algunos
modelos simples que utilizan funciones.

2
Módulo
FUNCIONES
8

FUNCIONES
Cuando se tienen dos conjuntos, es posible relacionar objetos del primer conjunto con
objetos del segundo conjunto, por ejemplo:

• Relacionar a cada persona con un número de teléfono.

• Relacionar a cada palabra, con el número de sílabas que tiene.

• Relacionar a personas con su edad.

Note que en algunos casos las relaciones permiten que a un elemento del primer
conjunto le puedan corresponder varios elementos del segundo conjunto. En el primer
caso, una misma persona puede tener varios números de teléfono. En el segundo caso,
cada palabra tiene un único número de sílabas. En el tercer caso, cada persona solo
puede tener una edad. Los casos que se consideran en esta sección son aquellos que
tienen asignado un solo elemento, conocidos como funciones.

Una función de un conjunto A a un conjunto B es una regla de correspondencia que


asigna a cada elemento x de A exactamente un elemento y de B.

Ejemplos
Supongamos que el conjunto A es el conjunto de alumnos de un salón, y B es el conjunto
de números enteros positivos, una posible función es la relación de cada alumno con su
número de carné. Esta correspondencia es una función del conjunto A al conjunto B,
denotada como

f :A→B

El conjunto A se llama dominio de la función, y el conjunto B se llama contradominio de


la función.

Se deben cumplir dos condiciones para aceptar la existencia de una función dada:

• Todos los elementos del dominio tienen su correspondiente “imagen” en el


contradominio, dada por la ley de correspondencia establecida.

• Esta imagen es siempre única. Es decir que en una función debidamente definida,
cada elemento del dominio tiene solamente una imagen en el contradominio.

3
FUNCIONES

Si y es imagen de algún elemento x, se tiene que y depende de la elección de x, por lo que


a x se le llama variable independiente, mientras que a y se le llama variable dependiente.

Dada su importancia, de ahora en adelante se considerará que A y B son subconjuntos


de los números reales. Por ser números, en algunos casos es posible tener una expresión
matemática para las funciones, denotada por f ( x ) .

Ejemplos
a) Dada la relación que asigna a cada número su cuadrado, se tiene que la expresión
2
matemática que la representa es f ( x) = x con dominio en  , para toda x en  y
contradominio también en  . Escrito simbólicamente se tiene f :  →  , tal que f ( x ) = x .
2

Determinar f (3), f (a), f (a + b)

Solución: cada uno de los valores de la variable independiente indica que se debe sustituir
por su cuadrado, por lo tanto.

2
f (3)
= 3= 9

f (a) = a 2

f (a + b) = ( a + b ) = a 2 + 2ab + b 2
2

3
) 2 x + 1 , encontrar f ( 4 ) , f ( −2 ) , f   .
b) Si la ley de correspondencia es f ( x=
4

4
FUNCIONES

Solución: la ley de correspondencia asocia a cada número el doble del número


aumentado en una unidad. Se calcula cada valor solicitado.

f ( 4) = 2 ( 4) + 1 = 8 + 1 = 9

f ( −2 ) =2 ( −2 ) + 1 =−4 + 1 =−3

3 3 3 5
f   = 2  +1 = +1 =
4 4 2 2

c) De f ( x ) = x + 3 x − 1 , encontrar f ( 5 ) , f ( −3) , f ( k ) .
2

Solución: se sustituyen los valores de x .



f ( 5 ) = ( 5 ) + 3 ( 5 ) − 1= 25 + 15 − 1= 39
2

f ( 5 ) =( −3) + 3 ( −3) − 1 =9 − 9 − 1 =−1


2



f (k ) = (k ) + 3 ( k ) − 1 = k 2 + 3k − 1
2

d) De la función mostrada, encontrar el dominio

5x
f ( x) = 2
x − 3x − 4

Solución: se debe tener en cuenta que el denominador no puede ser cero. Por lo
tanto, deben considerarse los casos cuando el denominador toma el valor de cero,
esto es:

x 2 − 3x − 4 =0

Al resolver la ecuación cuadrática, factorizándola o por medio de la fórmula


cuadrática, se tiene


( x − 4 )( x + 1) =
0

5
FUNCIONES

Significa que al sustituir por 4 o por −1, la expresión se vuelve 0. En ese caso se dice que
los ceros del denominador son

= 4; = −1

Esto significa que en esos dos valores, la función es indefinida, por lo que el dominio se
conforma por todos los números reales, exceptuando esos dos. Esto es:

Dom ( f ) =  − {−1, 4} = ( −∞, −1) ∪ ( −1, 4 ) ∪ ( 4, ∞ )


8.1 Gráficas de funciones


La gráfica de una función f es el conjunto de todos los puntos ( x, y ) en el plano cartesiano,
tales que y = f ( x ) para x en el dominio de f . La notación ( x, y ) se utiliza para ubicar los
puntos en un sistema coordenado, conocido como coordenadas cartesianas.

Si P = ( a, b ) es un punto en la gráfica, significa que f ( a ) = b y la ordenada al origen b


es el valor f (a) de la función. Hacer la gráfica de la función se refiere básicamente a
encontrar el punto que representa cada una de las parejas encontradas, para cada
valor de a en el dominio de f .

En este ejemplo, la función tiene dominio sobre todos los reales, excepto en x = 2 .

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FUNCIONES

Ejemplo
Determinar la gráfica de la función f ( x=
) ( x + 3)
2
.

Solución: se construyen varios puntos, tomando varios valores de y calculando sus


imágenes en y, esto es:

f ( −5 ) =( ( −5 ) + 3) =( −2 ) =4
2 2
a.

f ( −4 ) =( ( −4 ) + 3) =( −1) =1
2 2
b.

f ( −3) = ( ( −3) + 3) = ( 0 ) = 0
2 2
c.

f ( −2 ) = ( ( −2 ) + 3) = (1) = 1
2
d. 2

f ( −1) = ( ( −1) + 3) = ( 2 ) = 4
2 2
e.

m 3n

− +

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FUNCIONES

8.1.1 Prueba de la recta vertical


Como hay exactamente un valor f(a) para cada a en el dominio de f, solo un punto de la
gráfica de f tiene abscisa a. Si la gráfica de la función es tocada en un solo punto por una
recta vertical, entonces f es una función de x . En este caso, una circunferencia no es una
función de x .

a. Es función de x b) No es función de x c) No es función de x

8.2 Operaciones de funciones


En general, si f y g son funciones, usamos la terminología y notación de la tabla siguiente:

Terminología Valor de la función


Suma f+g
(f + g )( x ) = f ( x ) + g ( x )
m 3n 3 m 3n
mn Diferencia f-g
(f − g )( x ) = f ( x ) − g ( x )
Producto fg
+ − −+ + − + ( fg )( x ) = f ( x ) g ( x )
+ − +
División f/g
 f  f ( x)
  ( x)
= ; g ( x) ≠ 0
g g ( x)

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FUNCIONES

Ejemplo

De las funciones f ( x ) = 4 x 2 + 2 x + 1 y g ( x ) = 2 x 2


f ( x) + g ( x) = ( 4x 2
) ( )
+ 2x + 1 + 2x2 = 4x2 + 2x + 1 + 2x2 = 6x2 + 2x + 1

( 2 2
) ( )
f ( x) − g ( x) = 4x + 2x +1 − 2x = 4x + 2x +1− 2x = 2x + 2x +1
2 2 2

( 4x 2
)( )
+ 2 x + 1 2 x 2 = 8 x 4 + 4 x3 + 2 x 2
f ( x) g ( x) =

f ( x ) 4 x2 + 2 x + 1 1 1
= =2 + + 2
g ( x) 2x 2
x 2x

8.3 Composición de funciones


La composición de funciones es otra función que se denota como fog , y se define
como


( fog )( x ) = f ( g ( x ) )

Ejemplo

De las funciones f ( x=
) x 2 + 1 y g ( x=) 2 x + 3

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FUNCIONES

( fog )( x ) = f ( g ( x ) )

En esta notación, en lugar de colocar x en f, se coloca g ( x ) en f, por lo tanto:

( g ( x )) ( g ( x ))
2
f= +1

Como se conoce g ( x ) , entonces

f ( g ( x )=
) ( g ( x )) ( 4x )
2
( 2 x + 3)
2 2
+ 1= + 1= + 12 x + 9 + 1= 4 x 2 + 12 x + 10


( gof )( x )= ( )
g ( f ( x ) )= 2 ( f ( x ) ) + 3= 2 x 2 + 1 + 3= 2 x 2 + 2 + 3= 2 x 2 + 5.

f ( f ( x ) )= ( f ( x )) (x )
2 2


( fof )( x )= + 1= 2
+ 1 + 1= ( x 4 + 2 x 2 + 1) + 1

=x 2 + 2 x 2 + 2

NOTA:

En el ejemplo se tiene que (fog) ≠ (gof), es decir que no


es conmutativo, en general la composición no cumple
la conmutatividad, por lo que el orden es importante.

8.4 Modelos con funciones


Las funciones tienen una gran utilidad para modelar
alguna situación cotidiana que involucre el uso de
una asignación única, por ejemplo, las utilidades de
una empresa, producir cierto número de piezas de un
determinado artículo o los gastos de producción que
implica mantener funcionando una máquina.

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FUNCIONES

Ejemplos

a) El costo de alquilar un aparato es de Q 435.00 cada día, más un pago inicial por
trámites, de Q 75.00, ¿cuánto se debe pagar si se va a alquilar el aparato por 3 días?
Además, si solo se sabe que otra persona alquiló el aparato un número desconocido de
días y pagó Q 4425.00, ¿cuántos días la alquiló?

Solución: primero se escribe la función que simule el fenómeno, en este caso, como la
variable independiente es el tiempo, se sabe que para cada día se debe pagar Q 435.00,
por lo que el total a pagar por t días es 435 t, como el gasto inicial se debe hacer incluso
si no ha pasado ningún día, es necesario sumar un costo inicial de 75, entonces, si c(t) es
el costo para cada día, se tiene


( t ) 435 t + 75
c=

Esta función modela el costo para cada día.

Para responder la primera pregunta, si han pasado 3 días, se tiene que el costo es

c ( 3)= 435 ( 3) + 75= 1305 + 75= 1380.


Para responder la segunda pregunta, si se pagó 4425 por una cantidad desconocida
de días, entonces

4425
= 435 t + 75

La expresión anterior es una ecuación lineal, al resolverla se tiene que t = 10 , es decir,


10 días.

b) Si a un pedazo de cartón de 20X40 centímetros se le quita un cuadrado de lado x


en cada esquina y se forma una caja (sin tapa), determinar una función que modele
el volumen de la caja.

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FUNCIONES

Como al cartón se le quitaron solo las esquinas,


que tienen forma de cuadrado, significa que
horizontalmente a los 40 cm se le quitaron 2
veces x , mientras que verticalmente a 20 cm se
le quitaron 2 veces x . Al construir la caja, estas
medidas se convierten en el largo y el ancho,
respectivamente, mientras que la altura es igual
a x , por lo tanto, el volumen depende de la
longitud de x .

V ( x) =
( 40 − 2 x )( 20 − 2 x ) x

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FUNCIONES

Conclusiones

Ahora ya tiene claro qué es una función desde


el punto de vista matemático. Siempre se hablará
de un antecedente y de un consecuente, y usted
encontrará en su vida esta idea. Todas nuestras
acciones tienen consecuencias y esa es una
función inevitable. Aquí lo que ha aprendido es a
matematizar esa idea.

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FUNCIONES

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Autoridades

M.Sc. Ing. Murphy Olympo Paiz Recinos


Rector

Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo


Secretario General

Dr. Olmedo Abihail España Calderón


Director General de Docencia

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EN ENTORNOS VIRTUALES


DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA

Autor
M.A. Bayardo Arturo Mejía Monzón

Producción académica
M.Sc. Sonia Alejandra Recinos Fernández
Lcda. Madelline Cárcamo
Lic. Carlos Alberto Piñeiro Estrada
Lic. Ronald Oliverio Chubay Gallina
Lic. Eick Girón

Diagramación e ilustración
Lic. Edgar Armando Morales Cortez

Corrección de estilo
Lcda. María Mazariegos

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responsabilidad al respecto. Año 2019. 14

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