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Planificación OCT 3° Básico Artes

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LICEO CHILOÉ

Coordinación Técnica

PLANIFICACIÓN MENSUAL

PRIORIZACIÓN CURRICULAR 2022

Asignatura: Artes Visuales

Nivel: 3° básico A y B

Profesor (a): Verónica Ríos P.

Fecha: Mes de Octubre Unidad: El entorno artístico

Unidad Priorización Objetivos de la clase Medios de Aprendizaje y profundización Instrumentos de Evaluación


Curricular Texto Formativa y sumativa
Objetivo de Aprendizaje Escolar

NIVEL 1 y/o 2

Expresión creativa basada en la observa- 1) 3° A 30/08



ción de pinturas y objetos artesanales del 3° B 01/09 Los alumnos

entorno artístico: Antigüedad y movimien- Objetivo de la Clase: Revistas, lápiz mina, lápices de colores, realizan una autoevaluación de

tos de la historia. regla, goma de borrar, hoja de block. dos o tres preguntas.

2) 3° A 06/09 Lista de cotejo
3° B 01/09
Objetivo de la Clase: 3 niveles de Logro
Nivel 1
PL Por Lograr.
OA 1
3) 3° A 13/09 ML Medianamente logrado.
Crear trabajos de arte con un propósito
Objetivo de la Clase: L Logrado(Ev Formativa)
expresivo personal y basados en la
observación del: entorno natural: 3° B 15/09
animales, plantas y fenómenos naturales; Objetivo de la Clase:
entorno cultural: creencias de distintas
culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, 4) 3° A 20/09 Evaluación sumativa al finalizar
fiestas, tradiciones, otros); entorno Objetivo de la Clase: el tratamiento cada unidad.
artístico: arte de la Antigüedad y
movimientos artísticos como fauvismo, 3° B 22/09

expresionismo y art nouveau. Objetivo de la Clase:

OA3
Crear trabajos de arte a partir de 5) 3° A 27/09

experiencias, intereses y temas del Objetivo de la clase:

entorno natural y artístico, demostrando


manejo de:materiales de modelado, de
3° B 29/09
reciclaje, naturales, papeles, cartones,
Objetivo de la Clase:
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e
imágenes digitales; herramientas para
dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y
6) 3° A 04/10
tecnológicas (pincel, tijera, mirete,
3° B 06/10
computador, cámara fotográfica, entre
Objetivo de la Clase:
otras); procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, técnicas mixtas,
artesanía, fotografía, entre otros.
OA4
Describir sus observaciones de obras de
arte y objetos, usando elementos del
lenguaje visual y expresando lo que
sienten y piensan. (Observar anualmente
al menos 15 obras de arte y artesanía
local y chilena, 15 latinoamericanas y 15
de arte universal).

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