Fı́sica General I − Año 2022

Trabajo Práctico 3 - Cinemática del movimiento curvilı́neo

A - Problemas para entrar en calor

Esta sección contiene problemas directos, que sólo requieren conocimientos ya adquiridos y/o aplicación inmedi-
ata de la teorı́a. Por favor, si no consiguen resolverlos solxs, no duden en consultar: este momento es el ideal
para completar los conocimientos que les permitan encarar ejercicios menos directos.

1. El vector posición de una partı́cula está dado por ⃗r(t) = a t ı̌ + b t2 ȷ̌, donde t es el tiempo y a y b tienen
las unidades adecuadas (¿cuáles son?). Determinar el vector velocidad media de la partı́cula entre 0 s
y 2 s, su velocidad instantánea como función del tiempo y el valor de esta última cuando t = 1 s. b)
Determinar el vector aceleración instantánea de la misma partı́cula ¿Cómo se compara el último resultado
con la aceleración media desarrollada en cualquier intervalo temporal?

2. Una pelota se lanza desde el nivel de la tierra, con una velocidad inicial tal que |v⃗0 | = 12 m/s y v⃗0 forma
un ángulo π/4 con la horizontal. Determinar: a) el tiempo que emplea la pelota en alcanzar la máxima
altura, el valor de dicha altura y el valor de la coordenada horizontal para ese tiempo; b) el tiempo que
emplea hasta volver a tocar la tierra y el rango de su trayectoria. Comparar los resultados en a) y b).

3. Una pelota se lanza desde un acantilado de 20 m por encima de la tierra, con una velocidad inicial tal que
|v⃗0 | = 12 m/s y v⃗0 forma un ángulo π/4 por encima de la horizontal. Determinar: a) el tiempo que emplea
la pelota en alcanzar la máxima altura, el valor de dicha altura y el de la correspondiente coordenada
horizontal; b) el tiempo que emplea hasta volver a tocar la tierra y el rango de su trayectoria. Comparar
estos resultados con los resultados del problema anterior y explicar el origen de las diferencias.
4. Una piedra es arrojada hacia la tierra, desde una altura H, con un vector velocidad inicial que forma un
ángulo θ con el eje horizontal. Al momento de chocar la piedra contra el suelo, ¿depende el módulo del
vector velocidad del ángulo θ?

B - Problemas menos directos

Esta sección contiene problemas que requieren un poco má as de elaboración. Nuestro objetivo es que aprendan a
resolverlos y entenderlos en profundidad. Algunos de ellos se discutirán detalladamente en las clases prácticas.
Por favor, intenten resolverlos antes de esa discusión: no sirve de nada copiar lo que hacen otrxs; sólo los
problemas encarados de manera independiente (si es posible, con distintos enfoques, incluso cuando no se tenga
éxito) sirven para entender las cosas en profundidad.

1. a) Para t = 0 s, el vector posición de una partı́cula está dado por ⃗r(0 s) = 2 m ı̌ + 3 m ȷ̌; para el instante
t = 2 s, ⃗r(2 s) = 7 mı̌ − 2 mȷ̌ y, cuando t = 5 s, ⃗r(5 s) = 12 m ı̌ + 1 m ȷ̌. Hallar la velocidad media ⃗v¯
desarrollada durante los primeros 2 s y durante todo el viaje.
b) Cuando t = 0 s, una partı́cula situada en el origen del plano (X, Y ) tiene una velocidad de módulo
v0 = 40 m/s, que forma un ángulo θ = π4 por sobre el eje X positivo. Para t = 3 s la partı́cula está en el
punto (100 m, 90 m) del mismo plano, con velocidad de módulo v1 = 30 m/s, que forma un ángulo θ = π3
con el mismo eje. Calcular el vector velocidad media y el vector aceleración media de la partı́cula durante
este intervalo temporal. Graficar ambos vectores.
2. El vector posición de una partı́cula está dado por ⃗r(t) = A t ı̌ + (B t + C) ȷ̌, donde A = 5 m/s, B = 10 m/s
y C = 2 m. a) Graficar la trayectoria de la partı́cula entre los valores de x correspondientes a t = 0 s y
t = 3 s. b) Hallar módulo, dirección del vector velocidad ⃗v de la partı́cula, mostrando que éste es tangente
a la trayectoria. c) Graficar las componentes x(t) e y(t) del vector posición ⃗r(t).

1
 3. Una partı́cula que se mueve en el plano XY tiene una aceleración constante ⃗a, con ax = 6 m/s2 y
ay = 4 m/s2 . En el instante t = 0 s la partı́cula está en reposo en la posición ⃗r0 = 100 m ı̌. a) Hallar los
vectores posición y velocidad en un instante cualquiera t. b) Hallar la ecuación de la trayectoria en el plano
XY y representarla gráficamente. Comparar con la curva obtenida en el problema anterior. Explicar.
√
4. El vector aceleración de una partı́cula varı́a en función del tiempo según ⃗a(t) = 4ı̌ − 2 tȷ̌. En el instante
inicial, la partı́cula se encuentra sobre la parte positiva del eje X, a una distancia de 2 m del origen de
coordenadas y dirigiéndose hacia él con una velocidad de módulo 4 m/s. a) ¿Qué unidades tienen las
constantes que multiplican a las potencias del tiempo en ambos términos? La aceleración está expresada
en la unidad correspondiente al SI de unidades. b) Utilizando la noción de integral indefinida e imponiendo
las condiciones iniciales, determinar la dependencia temporal del vector velocidad. c) Recordando que el
vector del inciso anterior es tangente a la trayectoria, determinar las componentes tangencial y normal
del vector aceleración cuando ha transcurrido 1 s desde el inicio del movimiento.
5. Las ecuaciones paramétricas que describen el movimiento de una partı́cula son:

v0 v0 v0 1
x(t) = √ t cos α, y(t) = √ t, z(t) = √ t sen α − g t2
2 2 2 2
XY es el plano horizontal, v0 y α son constantes (determinar sus unidades, cuando la posición se expresa
en m) y t es el tiempo (medido en s). Calcular: a) Tiempo t∗ para el cual la velocidad es horizontal (se
anula su componente z). b) Vector velocidad correspondiente a t∗ . c) Vector aceleración como función
del tiempo. d) Distancia de la partı́cula al origen de coordenadas cuando z = 0 m.
6. Un cañón apoyado sobre el suelo plano y ajustado con un ángulo de tiro de 45◦ dispara balas con velocidad
inicial de 150 m/s. a) ¿A qué altura máxima llegarán estas balas? b) ¿Cuánto tiempo estarán en el aire
antes de chocar contra el suelo? c) ¿Cuál es el alcance horizontal del cañón? (Despreciar la altura del
cañón).
7. Dos proyectiles, A y B, se disparan desde el piso plano horizontal con módulos de velocidades iniciales
idénticos. La velocidad inicial de A forma un ángulo θA con la horizontal, y la de B forma un ángulo θB
con la horizontal. Si θA < θB < π/2, decir cuál de las siguientes afirmaciones es correcta: a) El proyectil
B está durante más tiempo en el aire y su alcance es mayor que el de A. b) El proyectil B está durante
más tiempo en el aire y su alcance es menor que el de A. c) El proyectil B está durante más tiempo en el
aire y alcanza mayor elevación que el proyectil A.
8. Un cañón está colocado para que dispare sus proyectiles, con una velocidad inicial cuyo módulo es v0 ,
directamente hacia una colina que tiene un ángulo de elevación α, como se muestra en la Figura 1. ¿Cuál
será el ángulo con respecto a la horizontal con el que debe apuntar el cañón para obtener el mayor alcance
R posible a lo largo de la colina?
9. Un fusil dispara balas que salen del arma con una velocidad de 250 m/s. Para que una bala choque contra
un blanco situado a 100 m de distancia y al mismo nivel que la boca del arma, el fusil debe apuntar a un
punto situado por encima del blanco. Determinar la altura sobre el blanco a la cual debe apuntar.
10. Un cazador apunta a una ardilla que se encuentra en la rama de un árbol. En el momento en que el cazador
dispara su rifle la ardilla se asusta, dejándose caer de la rama. Demostrar que, desafortunadamente para
la ardilla, el cazador da en el blanco.
11. Un muchacho que está a 4 m de una pared vertical lanza contra ella una pelota. La pelota sale de su
mano a 2 m por encima del suelo con una velocidad inicial ⃗v = (10ı̌ + 10ȷ̌) m/s. Cuando la pelota choca
con la pared se invierte la componente horizontal de su velocidad, mientras que no cambia su componente
vertical. ¿A qué distancia de la pared chocará la pelota contra el suelo?
12. Un motociclista desea saltar sobre una fila de autos de 20 m, saltando desde el extremo (a 9 m de altura)
de una rampa inclinada 30◦ con respecto a la horizontal. Si la rampa de llegada también está inclinada
30◦ y su altura máxima es 6 m (ver Figura 2), encontrar el mı́nimo valor del módulo de la velocidad inicial
que permitirá al motociclista conseguir su objetivo.
13. Un jugador patea una pelota hacia la meta, con una velocidad inicial cuyo módulo es de 20 m/s y con un
ángulo de elevación de 45◦ . Un jugador que está en el mismo plano en que se mueve la pelota, 55 m más
próximo a la meta que el primero, empieza a correr con velocidad constante, en el mismo instante, para
recogerla; ¿cuál deberá ser el mı́nimo módulo de su velocidad para que alcance la pelota antes de que ésta
llegue al suelo?

2
14. Dos pelotas se tiran horizontalmente desde un edificio alto al mismo tiempo, una con velocidad cuyo
módulo es v0 y la otra con módulo de velocidad v0 /2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?
a) La pelota con velocidad inicial v0 llega primero al suelo. b) La pelota con velocidad inicial v0 /2 llega
primero al suelo. c) Ambas pelotas llegan al suelo al mismo tiempo. d) No se puede saber cuál llega
primero si no se conoce la altura del edificio.

15. Un avión está volando horizontalmente a una altura h con una velocidad v. En el instante en que el avión
está directamente sobre un cañón antiaéreo, el cañón dispara al aeroplano. Calcular la velocidad mı́nima
v0 y el ángulo de apunte α que requiere el proyectil para darle al aeroplano.

Figura 1

Figura 2