El documento proporciona información sobre conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra y tipos de variables. Explica que las variables cuantitativas pueden ser discretas u continuas dependiendo de si toman valores contables o cualquier valor en un rango, respectivamente. Además, presenta ejemplos y actividades para clasificar variables y analizar casos estadísticos.
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El documento proporciona información sobre conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra y tipos de variables. Explica que las variables cuantitativas pueden ser discretas u continuas dependiendo de si toman valores contables o cualquier valor en un rango, respectivamente. Además, presenta ejemplos y actividades para clasificar variables y analizar casos estadísticos.
El documento proporciona información sobre conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra y tipos de variables. Explica que las variables cuantitativas pueden ser discretas u continuas dependiendo de si toman valores contables o cualquier valor en un rango, respectivamente. Además, presenta ejemplos y actividades para clasificar variables y analizar casos estadísticos.
El documento proporciona información sobre conceptos básicos de estadística como variables, población, muestra y tipos de variables. Explica que las variables cuantitativas pueden ser discretas u continuas dependiendo de si toman valores contables o cualquier valor en un rango, respectivamente. Además, presenta ejemplos y actividades para clasificar variables y analizar casos estadísticos.
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Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez
Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera
III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
Establecer diferencias entre variables cuantitativas: discretas y continuas.
Habilidades especificas Clasificar variables cuantitativas en discretas o continuas.
Estadística
Es la disciplina que permite recopilar, organizar, sintetizar y analizar datos o hacer
inferencias de ellos
Población: Representa el conjunto total de elementos o unidades de los que
interesa obtener información o tomar decisiones.
Ejemplo
Cantidad de infectados por el COVID-19 en Costa Rica durante el I semestre
2020. Cantidad de habitantes del mundo. La población debe estar claramente delimitada en tiempo y espacio
Muestra: Es una parte o subconjunto de la población que se selecciona para
realizar análisis estadísticos.
Se pretende que la muestra sea lo más representativa posible de la población, por
lo que existen métodos especializados para realizar la escogencia de la muestra.
Unidad estadística: es cada uno de los elementos que componen la población.
Ejemplo
Estudio sobre el desempeño de los estudiantes de una escuel
Población: todos los alumnos de la escuela
Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
Muestra: diez alumnos de cada curso.
Unidad estadística: Cada alumno de la escuela
Variables: Característica de la muestra o población que es objeto de estudio. Se clasifican
de la siguiente manera:
● Variable Cualitativas: se miden de manera no numérica
Ejemplo
▪ Estado civil: Soltero-Casado-Divorciado-Viudo
▪ Zona de residencia: Urbano-Rural ▪ Nivel educativo Primaria-Secundaria-Universitaria
● Variable Cuantitativa: expresan en forma numérica las características de los
sujetos de estudio. También se les conoce con el nombre de variables numéricas.
Las variables cuantitativas se clasifican en dos tipos:
❖ Continuas: Asumen cualquier valor en un rango y se recopilan con un
instrumento medición. Presenta un número incontable de valores, son aquellas que pueden tomar cualquier valor (admite decimales):
Ejempl Ejemplo
● Precipitación anual ● Peso de la persona ● Nivel de colesterol ● Salario ● Porcentajes. Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
❖ Discretas: Limitada a ciertos valores, que resultan de la enumeración o el conteo.
Presentan un número contable de valores.
Ejemplo
● Hijos de una familia
● Número de cursos ● Número de hermanos
Actividad 1 1. En cada uno de los siguientes casos, complete los espacios en blanco según corresponda, clasificando las variables en cualitativa o cuantitativa: a) ____________________ Edad de los estudiantes b) ____________________ Color del cabello c) ____________________ Peso de los bebes d) ____________________ Grupo sanguíneo e) ____________________ Número de mascotas en el hogar f) ____________________ Clasificación de la población. g) ____________________ La clasificación de los animales según su alimentación h) ____________________ Número de goles anotados
2. En cada uno de los siguientes casos, complete los espacios en blanco según corresponda, clasificando las variables dadas en discretas o continuas:
Número de primos_____________ Estatura de los niños de primaria______________ Peso de los celulares______________ Cantidad de estudiantes por nivel______________ El número de ventanas que hay en cada casa______________ Volumen de agua en una piscina del colegio______________ Número de turistas que ingresan al país en el mes de diciembre______________ Cantidad de páginas de un libro______________ Edad ______________ Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
3. Analice los siguientes casos y determine la población, la muestra y la variable
a) Los propietarios de un salón de eventos donde se organizó un concierto querían predecir qué opciones adicionales de bocadillos se vendería bien. Seleccionaron aleatoriamente 40 asientos y encuestaron a los ocupantes de esos asientos.
Población:
Muestra:
Variable:
b) La junta directiva de la escuela San Martin, encuestó a una muestra aleatoria de
80 de sus estudiantes de último año para ver qué opción de deporte preferían practicar en la escuela
Población:
Muestra:
Variable:
c) En un estudio realizado se han elegido a 40 niños de La Palmera, para
determinar la edad a la que se caen los dientes de leche
Población:
Muestra:
Variable: Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
Problema 1
Situación económica en el cantón
El INEC está realizando un estudio para recopilar información del nivel socioeconómico de cada una de las familias del cantón de San Ramón. Algunas de las características que se desean definir con dicho estudio son:
• Número de personas asalariadas pertenecientes al núcleo familiar.
• El número de personas en primaria, secundaria o en educación superior que habitan en la
vivienda.
• Área de construcción de la vivienda.
• El número de personas que viven en la vivienda.
•Estado civil de las personas que viven en la vivienda.
•Cantidad de computadoras y celulares que hay en la vivienda
2. Para cada una de estas variables determine si los datos obtenidos son cantidades o cualidades. Número de personas asalariadas pertenecientes al núcleo familiar. ______________ El número de personas en primaria, secundaria o en educación superior que habitan en la vivienda. ______________ Área de construcción de la vivienda. ______________ El número de personas que viven en la vivienda. ______________ Estado civil de las personas que viven en la vivienda. __________________ Cantidad de computadoras y celulares que hay en la vivienda _______________ Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
3. Indique si los datos correspondientes se obtienen por conteo o por medición.
Número de personas asalariadas pertenecientes al núcleo familiar. ___________ El número de personas en primaria, secundaria o en educación superior que habitan en la vivienda. _______________ Área de construcción de la vivienda. ______________ El número de personas que viven en la vivienda. ______________ Cantidad de computadoras y celulares que hay en la vivienda ______________
Práctica 1 1) Clasifique las siguientes variables en continuas o discretas, marcando con una (x) en la columna correspondiente:
Cantidad de extra clases realizados durante el año. D
Cantidad de veces que se conecta en el Instagram a la semana. D
Monto a pagar por recibo de agua C
Distancia que se encuentra la casa respecto al centro C
educativo. Colegio Patriarca San José Profesora Supervisora Jessica Jiménez Matemáticas Profesor Colaborador: Javier Morera III Ciclo Lectivo 2022 Profesora Practicante: Estefany López Área: Estadística Sección 9-2
2) Clasificar las variables indicadas en cada caso, como cualitativa, cuantitativa
