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    CC1 B2 Act6

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    Yuri Carrillo
    Este documento presenta información sobre diferentes modelos de comunicación incluyendo el modelo de propaganda de Noam Chomsky. Contiene preguntas sobre los 5 filtros propuestos por Chomsky que los medios aplican al filtrar la información para el público, así como instrucciones para una campaña de concientización sobre estos filtros usando memes en redes sociales. También presenta una actividad para analizar las diferencias entre los modelos comunicativos de diferentes autores.

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    Yuri Carrillo
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    Este documento presenta información sobre diferentes modelos de comunicación incluyendo el modelo de propaganda de Noam Chomsky. Contiene preguntas sobre los 5 filtros propuestos por Chomsky que los medios aplican al filtrar la información para el público, así como instrucciones para una campaña de concientización sobre estos filtros usando memes en redes sociales. También presenta una actividad para analizar las diferencias entre los modelos comunicativos de diferentes autores.

    Título original

    CC1_B2_ACT6

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    Este documento presenta información sobre diferentes modelos de comunicación incluyendo el modelo de propaganda de Noam Chomsky. Contiene preguntas sobre los 5 filtros propuestos por Chomsky que los medios aplican al filtrar la información para el público, así como instrucciones para una campaña de concientización sobre estos filtros usando memes en redes sociales. También presenta una actividad para analizar las diferencias entre los modelos comunicativos de diferentes autores.

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    Este documento presenta información sobre diferentes modelos de comunicación incluyendo el modelo de propaganda de Noam Chomsky. Contiene preguntas sobre los 5 filtros propuestos por Chomsky que los medios aplican al filtrar la información para el público, así como instrucciones para una campaña de concientización sobre estos filtros usando memes en redes sociales. También presenta una actividad para analizar las diferencias entre los modelos comunicativos de diferentes autores.

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    de 7

    #4

    Mónica Yuridia García


    Carrillo
    5C
    Matutino
    Ciencias de la comunicación 1
    Liliana Sánchez Guzmán
    28 de septiembre del
    2021
    pág. 78, 88, 100 y 101
    Creador Air Max Genome
    Micromedio Campaña publicitaria. Nike
    medios masivos Los modelos y los tenis que
    se promocionan
    Macromedio Cartel
    Pág. 88
    Cuestionario de introducción al modelo de la propaganda de Noam
    Chomsky.
    1. Los medios de comunicación antes de publicar la información, aplican
    unos filtros ¿a favor de quién? Esta a el interés público

    2. ¿Cuáles son estos 5 filtros? 1- propiedad de los medios, 2- publicidad, 3-


    dependencia de las fuentes de información, 4- censura, 5- defensa de
    occidente

    3. ¿A qué se refiere el primer filtro?, se refiere a que, por ejemplo, las


    grandes empresas son propietarias de los principales medios de difusión (A
    mayor poder, mejor abastecimiento).

    4. ¿A qué se refiere el segundo filtro? Por ejemplo, cuando promocionan un


    teléfono nuevo, tiene que ser llamativo, que llame la atención del público.

    5. ¿A qué se refiere el tercer filtro? La dependencia de las fuentes seria la


    televisión, el periódico o los comerciales de las redes sociales.

    6. ¿A qué se refiere el cuarto filtro? Seria que en un comercial no apto para


    un público en específico o que las imágenes que contiene no son las
    adecuadas y pueden generar disconformidad a las personas; por eso se
    necesita la censura

    7. ¿A qué se refiere el quinto filtro? Que defiende las opiniones de las


    personas.
    Pág. 100
    Dilo con memes
    Instrucciones: Realiza de manera grupal una campaña de concientización en las
    redes sociales, a través del diseño de memes que ejemplifiquen la existencia,
    según Chomsky, de los 5 filtros en los medios de comunicación, para el control de
    la población y propaganda
    Pág. 101
    Conflicto cognitivo
    Instrucciones: Retoma la situación didáctica 02 “Con peras y con manzanas:
    modelando situaciones” las preguntas del conflicto cognitivo.

    1. ¿Consideras que el contexto de cada uno de los autores influyó en el


    desarrollo y visión del modelo comunicativo? Si, ya que se toma en
    cuenta la visión de cada autor y con ello se basaron los alumnos. O podría
    ser que se comparen la opinión de cada autor y de ello se buscó el
    adecuado y el que más llamara la atención
     

    2. ¿Qué diferencias circunstanciales (perfil, época, evento histórico, etc.)


    encuentras en la creación de cada uno de ellos?  Que cada una de ellas
    llegan a tener una tarea, en si cada una se especializa en una cosa

    3. ¿Consideras que alguno de ellos es el más completo o crees que de


    forma particular cada uno de ellos desde su perspectiva es
    importante? Todos son importantes ya que sin ella no tendrían sentido
    ninguna de las otras

    4. ¿Qué características presentan cada uno de ellos que los hacen


    únicos? El que cada modelo e idea de cada autor se basa en un campo
    distinto, la comunicación es la misma, (De emisor a receptor) pero la
    situación distinta. Cada uno diseño su modelo para comunicarnos en
    público o por medio de publicidad, ellos nos dan a conocer que la
    comunicación esta en todo, hasta en un cartel o comercial.

    5. ¿Por qué consideras importantes los modelos comunicativos? Porque


    gracias a cada uno de ellos, nosotros los seres humanos nos comunicamos
    mejor y en situaciones distintas. Cada modelo comunicativo tiene una
    función en un campo en específico, en el de Aristóteles es el comunicar a
    un grupo de personas reducido, y el de Wilbur es a un público masivo,
    como dije, se desarrollan en distintos campos y situaciones.
    Pág. 108-112
    Cuadro comparativo de los modelos comunicativos

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