Unidad Académica de Estudios Generales: Estadística Básica
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Estudios Generales
Estadística Básica
Medidas de Dispersión
¿Cómo se mide la variabilidad de las tallas?
ALBERTO
FUJIMORI
1,68 cm
Sesión 6: Medidas de dispersión
1. Rango
2. Varianza
3. Desviación estándar
4. Coeficiente de variación
5. Conclusiones
LOGRO DE LA SESIÓN
SALUD
EDUCACIÓN
NEGOCIOS
INGENIERÍA
EL RANGO (AMPLITUD)
0.05
Mín. P25 P50 P75 Máx.
0.04
Indica valores extremos de un conjunto
0.03
de datos. Es la diferencia entre el dato
mayor y el dato menor de las 25% 25% 25% 25%
0.02
observaciones.
Rango intercuartílico
0.01
R = Dato máx – Dato mín Rango
0.00
150 160 170 180 190
Estatura
EJEMPLO 1
4 12 10 8 8 5 2 10 7 9
Solución
Media Media
Cálculo de la VARIANZA ( S2 )
s2
i
( x x ) 2 K
S2 i
( x x ) 2
fi
n 1 i 1 n 1
Donde: Donde:
n = Tamaño de la muestra n = Tamaño de la muestra
x Media para datos simples
x
Media para datos agrupados
Otra forma
Otra forma
n 2 K 2
x
s 2 i ( x) 2 S 2 xi fi
( x) 2
i 1 n 1 i 1 n 1
La DESVIACION ESTANDAR ( S )
σ(𝑥𝑖 − 𝑥)2
𝑆=
𝑛−1
El COEFICIENTE DE VARIACION ( CV )
𝑆 Donde:
𝐶𝑉 = × 100 X : promedio
𝑥 S: Desviación Estándar
µ
El coeficiente de variación se expresa en porcentaje.
Se utiliza para comparar la variabilidad entre grupos, o la
variabilidad de un mismo grupo de datos.
Interpretación: cuando se compara diferentes grupos de
datos, el grupo con menor CV tiene menor variabilidad, es
más homogéneo o presenta menos dispersión de datos.
El COEFICIENTE DE VARIACION ( CV )
Se ha medido el tiempo que utilizan 6 niños de igual edad para desarrollar la misma tarea
y son: 16, 12, 15, 18, 9, 14 minutos.
Calcula e interpreta la varianza, desviación estándar y el coeficiente de variación.
Promedio Desviación Estándar
Desarrollo
84 S= S2 = 10 = 3.2 min
x 14
Tiempo (Xi) ( xi x) 2 6
2
3
Ingresos
4
EJEMPLO 3
Observa las edades del siguiente grupo de personas y analiza la variabilidad
80 años 45 años 18 años 38 años 54 años
25 años
Resolver en equipos
colaborativos el ejercicio 1 y 2
de la semana 6.
Ejercicio 1.
Determina :
a) El coeficiente de variación para cada sección.
b) ¿Cuál de las secciones tiene sus notas más homogéneas?
CONCLUSIONES