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    FORO - Formativo N°07 - SEMANA 7

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    Jorge Alex Orihuela Mendoza
    Este documento presenta las indicaciones para un foro de discusión sobre suelos y cubiertas en Revit. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo modificar los parámetros para eliminar la pendiente en un lado de un proyecto. El foro dura una semana y los estudiantes deben participar al menos dos veces, respondiendo las preguntas y comentando la respuesta de un compañero. Los criterios de evaluación incluyen aplicar los temas revisados, interacción, participación y aportar nuevas ideas.

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    FORO - Formativo N°07 - SEMANA 7

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    Jorge Alex Orihuela Mendoza
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    Este documento presenta las indicaciones para un foro de discusión sobre suelos y cubiertas en Revit. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo modificar los parámetros para eliminar la pendiente en un lado de un proyecto. El foro dura una semana y los estudiantes deben participar al menos dos veces, respondiendo las preguntas y comentando la respuesta de un compañero. Los criterios de evaluación incluyen aplicar los temas revisados, interacción, participación y aportar nuevas ideas.

    Título original

    FORO_formativo N°07 - SEMANA 7

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    Este documento presenta las indicaciones para un foro de discusión sobre suelos y cubiertas en Revit. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo modificar los parámetros para eliminar la pendiente en un lado de un proyecto. El foro dura una semana y los estudiantes deben participar al menos dos veces, respondiendo las preguntas y comentando la respuesta de un compañero. Los criterios de evaluación incluyen aplicar los temas revisados, interacción, participación y aportar nuevas ideas.

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    FORO - Formativo N°07 - SEMANA 7

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    Jorge Alex Orihuela Mendoza
    Este documento presenta las indicaciones para un foro de discusión sobre suelos y cubiertas en Revit. Los estudiantes deben responder preguntas sobre cómo modificar los parámetros para eliminar la pendiente en un lado de un proyecto. El foro dura una semana y los estudiantes deben participar al menos dos veces, respondiendo las preguntas y comentando la respuesta de un compañero. Los criterios de evaluación incluyen aplicar los temas revisados, interacción, participación y aportar nuevas ideas.

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    Representación Digital II

    Foro Formativo Nº 07
    1. Indicaciones generales

    1 | Página
    En este espacio se abordan temas que generan discusión, no es una actividad de preguntas y
    respuestas, más bien se concibe como un espacio para cuestionamientos y reflexión entre los
    alumnos y el profesor-tutor sobre los temas estudiados en la unidad. Es fundamental tener en
    consideración que el foro no es un espacio para textos muy extensos, ya que debe fomentar
    que todos los participantes lean todas las intervenciones.

    Consideraciones:
    Criterio Detalle

    Tema o asunto SUELOS Y CUBIERTAS EN REVIT

    Recursos de Material de lectura:

    aprendizaje
    Espacio BIM. (s.f.). Manual Avanzado Autodesk Revit páginas. (pp. 220 – 253).
    obligatorios Autodesk.

    Recurso digital didáctico:

    Bibliocad. (2015). Revit: Cubiertas Personalizadas [Archivo de Video]. Recuperado


    de https://www.youtube.com/watch?v=zdoWz9qh8Ic&feature=youtu.be

    Descripción de la ¿Qué parámetros debemos cambiar para no tener pendiente en uno de los lados
    actividad de nuestro proyecto? Describa el proceso para realizar esta modificación.

    Dinámica del foro 1. El foro tiene duración de una (1) semana.


    2. Es importante participar o intervenir por lo menos en dos (2) oportunidades
    en días distintos:
    ● Primera intervención: Responder las preguntas planteadas por el
    docente.
    ● Segunda intervención: Comentar la respuesta de un compañero. Este
    comentario puede ser para reforzar una idea planteada o para debatir
    una respuesta de tu compañero.

    Formato de ● Publique sus respuestas en el apartado Foro formativo 7.


    presentación ● La extensión de su respuesta o comentario debe oscilar entre cinco y doce
    líneas.
    ● Intervenga dos (02) veces como mínimo, en días diferentes.

    Recomendaciones ● Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que su
    evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
    ● Aumente su participación a medida que avance el foro.
    ● Redacte su comentario con orden y claridad.
    ● Procure que sus intervenciones no sean repetitivas.

    2 | Página
    ● Participe durante la unidad de aprendizaje.

    3 | Página
    Representación Digital II

    2. Evaluación:

    Los aspectos para considerar para la evaluación será la siguiente:

    Aplicación de los Responde a las preguntas formuladas, relacionando lo leído


    temas revisados con lo aprendido a través de la bibliografía revisada.

    Interacción Interactúa como mínimo dos veces.

    Participación Participa en el foro días diferentes.

    Aporta nuevas ideas a las expuestas por sus compañeros y


    Nuevos aportes
    evita repetir temas comentados.

    4 | Página

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