Práctica No.3
Práctica No.3
Práctica No.3
En topografía, se entiende por distancia entre dos puntos la distancia horizontal. La medida
directa de una distancia consiste en la aplicación material de la unidad de medida a lo largo de
su extensión. El método más común de determinar distancias es con la medida directa por medio
de la cinta.
Si no se conoce la distancia entre dos puntos, puede determinarse midiéndola en los dos
sentidos; es decir, de ida y regreso. En este caso la tolerancia se calcula aplicando la fórmula
2L
siguiente: T = 2e√
l
T= tolerancia, en metros.
e= error cometido en una puesta de cinta, en metros.
L= promedio de medidas, en metros.
1= longitud de la cinta empleada, en metros.
Error: Si se hacen dos o más medidas, el error de cada una de ellas es la diferencia con el
promedio aritmético medidas, o valor más probable.
Si se conoce la verdadera longitud de la línea, la cual puede haber sido obtenida por métodos
más precisos, y después se tiene que volver a medir la distancia, por ejemplo, para fijar puntos
𝐿
intermedios, la tolerancia está dada por la fórmula: 𝑇 = 2 (𝑒√ 𝑙 + 𝐾𝐿)
La dirección de cualquier línea con respecto a una meridiana dada puede definirse por el azimut
o por el rumbo.
Azimut directo de una línea es el que se toma en el origen de la línea y azimut inverso el tomado
en su extremo final. Entre ambos azimutes, directo e inverso, existe una diferencia de 180°.
Rumbo de una línea es el ángulo horizontal que dicha línea forma con la meridiana; su valor
está comprendido entre 0° y 90°; y se mide a partir del Norte o desde el Sur, hacia el Este o
hacia el Oeste. El rumbo se llama astronómico o magnético según que el meridiano sea el
astronómico o el magnético.
MATERIAL UTILIZADO
2 Tripies Brújula Declinatoria
Prisma Flexómetro
Balizas
PROCEDIMIENTO
Se colocan las varillas y Nivelamos la estación conforme a la varilla Se colocan las varillas y
luego se toman colocada en el suelo. luego se toman
medidas respecto a la medidas respecto a la
distancia entre varillas y distancia entre varillas y
respecto el punto respecto el punto
principal. principal.
Ángel Leonardo: Durante la practica aprendimos que hay que tener en cuenta que se debe
de tomar de mínimo dos maneras diferentes las medidas que existen de un punto a otro
para ser consientes del margen de error que existe y así poder sacar una medida promedio,
al igual que los ángulos existentes, en este caso del polígono, para saber correctamente las
medidas. Igual y se debe tener en cuenta la orientación que sea la correcta ya que si no nos
dará otras medidas que en el campo profesional sería un gran error.
Hans Manuel: En esta práctica aprendí que la topografía se basa a partir de puntos, los
cuales nosotros tuvimos que ubicarlos en un terreno y con la estación total pudimos sacar
distancias y ángulos, también aprendimos que en la topografía existe un margen de error, la
cual para tener medidas precisas, este error no tiene que ser tan discrepante, estos errores
pueden ser sistemáticos o accidentales ya sea que puede ser ocasionado desde el momento
en el cual ponemos el tripee o hasta de cálculo. También aprendí que, para sacar los ángulos,
tenemos que estar ubicados hacia el norte para desde ahí poder sacarlos y encontrar el
azimut. Para poder sacar ángulos y distancias se tiene que trabajar muy bien la estación total
que de alguna manera no fue fácil al principio, pero ya después que nos explico el profe, con
la practicas se nos fue haciendo un poco mas fácil, lo mas tardado fue poder colocar el tripee
de forma correcta calibrando todo.
En esta tercera practica aprendimos a usar la estación total y el método de rumbos y distancias
de polígonos para el levantamiento topográfico. Adquirimos conocimientos rudimentarios
acerca de como calcular la superficie de terreno dividiéndolo en un polígono y a su vez
dividiéndolo en otros mas pequeños. Entendimos que los errores se encuentran en todos
lados, y que por eso es necesario usar correctamente los instrumentos. Aprendí que sacar los
ángulos y distancias las primeras veces no es nada fácil, debido al tiempo que tardas en
nivelar y programar la estación, pero mientras más veces lo haces, cada vez no solo lo haces
mas rápido, sino que mejor. Al final entendimos las bases y nos fuimos como mencione
anteriormente, a los métodos mas rudimentarios, pues esto nos ayudó en la realización de la
siguiente práctica y siguiente método.
Diana Stephanie: Al momento de empezar cualquier trabajo de construcción se requiere saber el área
del terreno lo más exacto posible y existen varios métodos con el cual se puede calcular este, pero un
ingeniero si cuenta con el equipo adecuado lo puede calcular de manera inmediata con una estación
total. Existen varios métodos para conocer los ángulos requeridos en esta práctica, el levantamiento
Geodésico es uno de ellos el cual consiste en apuntar al norte con la estación total y llevarla hasta el
vértice. Como sabemos los terrenos no son regulares o no siempre tiene formas rectangulares, por lo
que sería un poco más difícil calcular, para esto está nuestra estación total que nos ayudó en este caso
de la practica a conocer los ángulos de nuestro terreno y así poder hacer los cálculos necesarios
Jesús Sebastián: La práctica nos sirve para saber el ángulo entre dos puntos con la estación
total. Esta práctica nos sirve para desarrollar nuestro conocimiento en el manejo de la estación
total, ya sea midiendo los ángulos internos de tres puntos con el azimut. La estación total la
tenemos que calibrar y orientar al norte, ya que así se mide el azimut, ya al norte lo que
hacemos es ponerla en ceros en este punto y así poder medir el ángulo interno de esta y el
azimut. Para saber bien como hacer esto, tenemos que saber cómo mover todos los menús
de la estación total y con la orientación del profe pudimos aprender todo esto.