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Secuencia Didáctica. Climas de América. 1er Año

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Secuencia didáctica

ESTABLECIMIENTO E.E.S N°21 José Conrado Castell


ESPACIO CURRICULAR Geografía
CURSO 1ro 2da
MODALIDAD CICLO BASICO
DÍA Miércoles
HORARIO 10:40 a 11:20
PROFESOR Montiel Gabriel
PRACTICANTE Diaz Mansilla Gabriela
TEMA Climas de América
EJE II: EN RELACIÓN CON LAS SOCIEDADES A
TRAVÉS DEL TIEMPO
CICLO LECTIVO 2022
FECHA 22/06/2022
PROPOSITOS Propiciar y ampliar los conocimientos acerca de
la variedad de climas que presenta el
continente americano como así también las
principales características de cada uno, a través
del uso del material teórico

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CAPACIDADES DE APRENDIZAJE CRITERIOS E INSTRUMENTOS


DE EVALUACIÓN
QUE LOS ALUMNOS: CAPACIDAD LECTORA: CRITERIOS:
 Lectura y análisis del  Predisposición para el
 Conozcan los distintos material bibliográfico trabajo áulico
climas que se registran  Análisis e  Comportamiento:
en América del Sur. Interpretación respeto al docente y
cartográfica para compañeros
 Identifiquen las reconocer los distintos  Entrega del trabajo en
características de los tipos climas de américa tiempo y forma
climas del continente. PRODUCCION ESCRITA:  Redacción correcta y
 Confección de un coherente
cuadro de doble  Ortografía
entrada  Manejo cartográfico
 Manejo de contenidos
disciplinares
INSTRUMENTO:
 Cuadro de doble
entrada
 Exposición oral
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
 Preguntas reflexivas
 Activación de conocimientos previos
 Explicación-exposición
 Trabajo áulico

TAREA
Luego del docente retomar el tema de la clase pasada y disipar preguntas sobre el
mismo, los alumnos realizaran de manera individual las actividades propuestas y puesta en
común de cada trabajo

ACTIVIDAD DE INICIO
El docente abrirá la clase retomando el tema anterior, a través de preguntas. Luego dará una
breve explicación sobre posibles interrogantes que pudieran tener los alumnos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

El docente les brindara una copia con las actividades a realizar por los alumnos. Cada alumno,
con la copia del texto brindado por el docente la clase anterior, realizaran un cuadro de doble
entrada.

ACTIVIDAD PARA LOS ALUMNOS


1. Leer el siguiente texto:
2. Completar el siguiente cuadro sobre la clasificación de los climas: cálidos, templados,
fríos y áridos.

Climas Cálidos
Clasificación Ubicación Características
 Ecuatorial  América del sur 

 Tropical  Franja de las zonas de 


los trópicos
 Subtropical sin estación  Zonas próximas a los 
seca trópicos
 Subtropical con estación  Zonas próximas a los 
seca trópicos
Climas Templados
Clasificación Ubicación Características
 Continental  Sobre las costas 
oceánicas

 De transición  Se encuentra entre los 


climas oceánicos y
continentales

 Oceánico  Se ubica en el interior 


del continente,
alejados de las costas

Climas fríos
Clasificación Ubicación Características
 Polar  Zonas polares 

 Continental  Franja que se extiende 


desde los 50° hasta los
60° de latitud norte y
sur

 Oceánico  Áreas costeras de ala 


latitud

 De montaña  Zonas donde la altura 


es significativa, como
en las altas cumbres
montañosas

Clima Árido
Clasificación Ubicación Características
 cálido  Zonas subtropicales 

 Frio  Desde las latitudes 


hasta altas

ACTIVIDAD DE CIERRE
El docente realizará control de las actividades y una puesta en común.

RECURSOS DIDÁCTICOS
Material bibliográfico
Mapa
Pizarrón
Libros
BIBLIOGRAFÍA
Geografía. Espacios geográficos de América. Editorial Santillana. Cap. 9

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Firma del director Firma del docente formador

_______________

Firma del docente co formador

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