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    INDICE TENTATIVO

    CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

    1. ANTECEDENTES
    2. CONTEXTO
    3. DIAGNOSTICO
    3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
    3.1.1 PREGUNTA GENERAL
    3.1.2 PREGUNTAS ESPECIFICAS
    4. JUSTIFICACION
    5. PROPOSITOS
    5.1 PROPÓSITO GENERAL
    5.2 PROPOSITOS ESPECIFICOS
    6. METODOLOGIA DE ACCION

    CAPITULO 2. USO DE LAS TIC´s COMO PARTE DEL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA
    DE MEDIOS.

    1. LAS TIC´s EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO


    2. EL USO DE LAS TIC´s EN EL AULA DE MEDIOS
    3. LAS COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS RESPONSABLES DE AULA DE MEDIOS
    4. LAS HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS
    COMPETENCIAS INFORMÁTICAS.
    5. LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE QUE FAVORECEN LAS COMPETENCIAS INFORMÁTICAS.
    6. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE.

    CAPITULO 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS QUE FORTALECEN LAS COMPETENCIAS INFORMÁTICAS


    EN LOS RESPONSABLES DE AULA DE MEDIOS (RAM).

    1. PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER LAS TIC´s EN LOS RAM.


    2. SECUENCIAS DIDACTICAS

    CAPITULO 4. RESULTADOS DE LA PROPUESTA DE INTERVEMCIÓN.

    1. EVALUCIÓN DE LA PROPUESTA
    2. HALLAZGOS
    CONCLUSIONES

    BIBLIOGRAFIA

    ANEXOS

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