Unidad 14342
Unidad 14342
Unidad 14342
PROGRAMA DE ESTUDIOS
339
I. Datos de identificación.
Facultad de Economía
Espacio académico
Centro Universitario UAEM Valle de México
donde se imparte
Centro Universitario UAEM Tenancingo
Carga académica 2 4 6 8
Horas Horas Total de
Créditos
teóricas prácticas horas
Área Núcleo de
Ciencias Exactas Básico
curricular formación
UA Antecedente UA Consecuente
Formación común
Actuaría, 2021 X
Relaciones Económicas
X
Internacionales, 2021
341
II. Presentación del programa de estudios.
En la presente unidad de aprendizaje abordamos uno los problemas más antiguos de la
Matemática, el de encontrar áreas, pero ahora las áreas de interés se encuentran bajo la
gráfica de funciones de una variable. Para ello desarrollamos la otra herramienta
poderosa del Cálculo; la integral. Iniciamos sumando áreas de rectángulos que se
encuentran por debajo y por encima de la gráfica de una función, cuando la cantidad de
rectángulos es suficientemente grande obtenemos la mejor aproximación a el área
buscada y en el camino vamos desarrollando expresiones que resultan ser las
antiderivadas de las funciones que estamos trabajando. El método anterior trabaja bien
pero no es eficiente y tampoco recomendable para la amplia gama de funciones que
necesitamos, por lo tanto, nos vemos en la necesidad de desarrollar técnicas para hacer
más eficiente y rápido el trabajo.
Cuando las técnicas han sido estudiadas y comprendidas, estamos en condiciones de
aplicarlas y relacionarlas con otros objetos de la Matemática, a saber; con las series y las
funciones logaritmo y exponencial. Las primeras son de vital importancia en Actuaría y
Economía pues derivadas de ellas se pueden enunciar los conceptos de función de
distribución acumulada, esperanza de una variable aleatoria discreta y propiedades de
estas; las segundas tienen su aparición en Matemáticas Financieras, en donde sabemos
que la exponencial ayuda a comprender la definición de tasa de interés y la función
logaritmo ayuda a obtener cantidades adimensionales del ámbito financiero. Cuando las
funciones de estudio son continuas la aplicación es más amplia pues podemos asociar
cierta clase de ellas con variables aleatorias continuas, es entonces cuando el área bajo
la curva se convierte en la probabilidad de un evento, la integral impropia se puede utilizar
para elaborar definiciones. Por lo tanto, el Cálculo integral como podemos ver y a lo largo
de esta unidad de aprendizaje descubrir; en una herramienta útil y poderosa para la
comprensión de temas de la disciplina.
342
III. Ubicación de la unidad de aprendizaje en el mapa curricular
MAPA CURRICULAR DE LA LICENCIATURA EN RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES, 2021
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9 PERIODO 10
2 2 4 2 4 4 Alianzas y 1 2 1
Cálculo
4 Cálculo integral 4 Teoría de la 2 Inferencia 4 Modelos 2 2 estrategias de 3 Metodología de la 2 Proyecto de 3
diferencial de Series de tiempo
O 6 de una variable 6 probabilidad 6 estadística 6 econométricos 6 6 negociación 4 investigación 4 investigación 4
una variable P --
8 8 10 8 10 10 internacional 5 6 5
r
B
4 Sistema comercial y 4 Organismos 4 4 3 3 Contratos 2 4 4 á
Sistema comercial Legislación Incoterms y
0 financiero en 0 internacionales 0 Comercio 2 Política 1 1 internacionales 4 2 Sistema 2 c
L y financiero mexicana del logística
4 América Latina y 4 de economía y 4 internacional 6 comercial 4 4 y solución de 6 6 aduanero 6 t
contemporáneo México comercio internacional
8 8 comercio 8 10 7 7 controversias 8 10 10 i
I
4 4 4 4 4 4 3 3 0 c
Ética de la a
**
G Derecho 0 0 2 Microeconomía 2 Macroeconomía 2 Macroeconomía 2 1 Mercados 1 4
Economía Microeconomía I Teoría de juegos persona y la
internacional 4 4 6 II 6 I 6 II 6 4 financieros 4 4
comunidad p
A 8 8 10 10 10 10 7 7 4
r
0 4 4 3 Integración 4 Economía y 3 Integración 4 2 4 o
T Ética de la Gestión y Gestión y Investigación de Administración
4 0 0 Administración 1 regional de 0 legislación 1 regional de Asia, 0 4 0 f
confianza como desarrollo desarrollo operaciones de riesgos
4 4 4 financiera 4 Europa y 4 ambiental 4 Pacífico, África y 4 6 4 e **
O responsabilidad empresarial I empresarial II determinística financieros
4 8 8 7 América 8 internacional 7 Medio Oriente 8 8 8 s
4 2 2 2 2 1 1 2 2 i
R
2 2 2 2 2 4 4 4 Chino mandarín 4 o
Álgebra lineal Inglés 5 Inglés 6 Inglés 7 Inglés 8 Inglés 9 Inglés 10 Chino mandarín I
6 4 4 4 4 5 5 6 II 6 n
I
10 6 6 6 6 6 6 8 8 a
l 30
A 3 3 4 1 4 4 1
*
Contabilidad 1 Contabilidad de 1 Matemáticas 2 3 Organización 2 Teoría monetaria 2 Proyectos de 3
Bases de datos
S financiera 4 costos 4 financieras 6 4 industrial 6 y política fiscal 6 inversión 4
7 7 10 5 10 10 5
O 1 1
P
3 3
T Optativa 1 Optativa 2
A 4 4
T 5 5
I
V
A
S
HT 17 HT 19 HT 22 HT 16 HT 21 HT 19 HT 12 HT 14 HT 12 HT --
HP 11 HP 7 HP 8 HP 14 HP 9 HP 12 HP 15 HP 16 HP 16 HP **
TH 28 TH 26 TH 30 TH 30 TH 30 TH 31 TH 27 TH 30 TH 28 TH **
CR 45 CR 45 CR 52 CR 46 CR 51 CR 50 CR 39 CR 44 CR 40 CR 30
343
DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE OPTATIVAS
PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4 PERIODO 5 PERIODO 6 PERIODO 7 PERIODO 8 PERIODO 9 PERIODO 10
1 1
3 Cadena de 3
Entrepreneurship Î
4 suministro 4
5 5
1 1
Finanzas 3 Ingeniería 3
internacionales 4 financiera 4
5 5
1 1
Normatividad Certificaciones
3 3
nacional e empresariales
4 4
internacional internacionales
5 5
1
Comercio 3
electrónico 4
5
344
IV. Objetivos de la formación profesional.
Son objetivos de la Licenciatura en Relaciones Económicas Internacionales, formar
profesionistas en Relaciones Económicas Internacionales con alto sentido de
responsabilidad, vocación de servicio, y con competencias y conocimientos para:
Generales
Ejercer el diálogo y el respeto como principios de la convivencia con sus semejantes, y
de apertura al mundo.
Reconocer la diversidad cultural y disfrutar de sus bienes y valores.
Convivir con las reglas de comportamiento socialmente aceptables, y contribuir en su
evolución.
Adquirir los valores de cooperación y solidaridad.
Cuidar su salud y desarrollar armoniosamente su cuerpo; ejercer responsablemente y de
manera creativa el tiempo libre.
Ampliar su universo cultural para mejorar la comprensión del mundo y del entorno en que
vive, para cuidar de la naturaleza y potenciar sus expectativas.
Participar activamente en su desarrollo académico para acrecentar su capacidad de
aprendizaje y evolucionar como profesional con autonomía.
Asumir los principios y valores universitarios, y actuar en consecuencia.
Emplear habilidades lingüístico-comunicativas del inglés.
Evaluar el progreso, integración e incertidumbre de las ciencias, ante la creciente
complejidad de las profesiones.
Particulares
Evaluar el proceso de la cadena de suministro, a través de los esquemas de coordinación
logística nacional e internacional, para la distribución eficiente de bienes y servicios.
Diseñar estrategias de negociación comercial y financiera globales, a través técnicas y
mecanismos de solución de controversias y negociación comercial para lograr acuerdos
que procuren el bienestar del país.
Planear alianzas entre actores del sistema financiero y comercial global, por medio del
diseño de escenarios de planeación estratégica, para lograr mecanismos comerciales y
financieros productivos y sustentables.
Diseñar y utilizar programas de fomento a la oferta exportadora del país, por medio del
aprovechamiento de los instrumentos comerciales y financieros firmados por el país para
incentivar el comercio.
Asesorar la elaboración de una política comercial nacional, a través de estrategias e
instrumentos comerciales y la experiencia profesional, para impulsar la competitividad y
productividad sustentable del país.
345
Formular programas de fomento al comercio exterior, a través del diseño de esquemas
aduaneros comerciales y logísticos internacionales, para consolidar la oferta exportadora
de los Mipymes.
Elaborar programas de comercialización a través de estrategias de competitividad de
orden global para favorecer el crecimiento y desarrollo económicos de los agentes
económicos involucrados.
Diversificar los mercados y oferta exportadora del país a través de la evaluación de la
problemática del mercado para determinar las estrategias y acciones que permitan
incentivar y lograr los mejores resultados en términos de rentabilidad y eficiencia
económica.
Diseñar y aplicar estrategias de colocación de los bienes y servicios nacionales e
internacionales comercializables mediante el uso de cadenas de distribución eficientes
para prevenir riesgos económicos y financieros que afectan tanto a la empresa como al
país.
Desarrollar y proponer estrategias en el funcionamiento de una aduana internacional, por
medio del empleo de los instrumentos y prácticas aduanales, para la operación efectiva
del comercio internacional.
346
VI. Contenidos de la unidad de aprendizaje, y su organización.
Unidad temática 1. Integrales
Objetivo: Estudiar el concepto de integral a través de la definición de suma
inferiores y superiores para calcular el área bajo la gráfica de una función de una
variable.
Temas:
1.1 Definición de suma inferior y suma superior
1.2 Definición de función integrable y de integral de una función
1.3 Propiedades de la Integral
1.4 Integración de funciones continuas y monótonas
1.5 Teorema del Valor Medio para Integrales
1.6 Sumas de Riemann vs Sumas Inferiores y Superiores
1.7 Teorema Fundamental del Cálculo
347
Unidad temática 4. Aproximación de funciones mediante polinomios
Objetivo: Representar funciones como series de potencias, usando series
geométricas o mediante la derivación o integración de estas series para la
aplicación en la disciplina.
Temas:
4.1 Polinomio de Taylor como función
4.2 Cálculo del polinomio de Taylor
4.3 Fórmula de Taylor con residuo
4.4 Estimación de errores (notación )
4.5 Regla de L’Hopital
348
VII. Acervo bibliográfico.
Básico:
Apostol, T. M. (1990). Calculus Vol I. España: Editorial Reverté..
Courant, R. John, F. (1974). Introducción al Cálculo y al Análisis Matemático Vol I. México:
Editorial Limusa.
Kudriavtsev, L. D. (1988). Curso de Análisis Matemático Vol I. Rusia: Editorial Mir.
Chiang, A. (2006). Fundamentos de Economía Matemática. México: Editorial McGraw
Hill.
Spivak, M. (2012). Calculus. España: Editorial Reverté.
Stewart, J. (2013). Cálculo de una Variable. México: Editorial Cengage.
Complementario:
Larson, R. Edwars, B. (2016). Cálculo Vol I. México: Editorial Cengage.
Piskunov, N. (1978). Cálculo Diferencial e Integral. Tomo I, Rusia: Editorial Mir.
Simmons, G. (2002). Cálculo y Geometría Analítica. México: Editorial McGraw Hill.
Smith, R. Minton, R. B. Rafhi, Z. A. (2019). Cálculo de una Variable Trascendentes
Tempranas. México: Editorial McGraw Hill.
Strang, G. (2010). Calculus. EUA: Wellesley-Cambridge.
349