El documento resume las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de prácticas en soldadura. El estudiante asistió a clases virtuales y presenciales sobre mejora de métodos de trabajo y soldadura de tuberías verticales. También realizó tareas prácticas como mantenimiento de equipos, corte y preparación de materiales, y soldadura de diferentes piezas siguiendo procesos como FCAW y utilizando electrodos. El estudiante describió el proceso de biselado de tuberías como la tarea más significativa de la
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El documento resume las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de prácticas en soldadura. El estudiante asistió a clases virtuales y presenciales sobre mejora de métodos de trabajo y soldadura de tuberías verticales. También realizó tareas prácticas como mantenimiento de equipos, corte y preparación de materiales, y soldadura de diferentes piezas siguiendo procesos como FCAW y utilizando electrodos. El estudiante describió el proceso de biselado de tuberías como la tarea más significativa de la
El documento resume las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de prácticas en soldadura. El estudiante asistió a clases virtuales y presenciales sobre mejora de métodos de trabajo y soldadura de tuberías verticales. También realizó tareas prácticas como mantenimiento de equipos, corte y preparación de materiales, y soldadura de diferentes piezas siguiendo procesos como FCAW y utilizando electrodos. El estudiante describió el proceso de biselado de tuberías como la tarea más significativa de la
El documento resume las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de prácticas en soldadura. El estudiante asistió a clases virtuales y presenciales sobre mejora de métodos de trabajo y soldadura de tuberías verticales. También realizó tareas prácticas como mantenimiento de equipos, corte y preparación de materiales, y soldadura de diferentes piezas siguiendo procesos como FCAW y utilizando electrodos. El estudiante describió el proceso de biselado de tuberías como la tarea más significativa de la
INSTRUCTOR: ______________________________________________________ Pavel Javier Paredes Gallegos
SEMESTRE: ____________________ VI 05/09/2022 DEL: ______________ 21/10/2022 AL: _____________
2 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el
estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de Redactar Informes.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso. 2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc. 2.3 Escala de calificación vigesimal:
17 10 2022 VI 22 10 2022 ..............SEMESTRE SEMANA N°
DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS
LUNES Taller de prácticas(Empresa):
Se hizo mantenimiento de compresora de aire, se hecho
aire y limpieza general. Se cortó barras de acero para cortar y hacer cuchillas 08horas para torno.
Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado y
recojo de los equipos y herramientas.
Instalación de Senati: Mejora de métodos en el trabajo.
MARTES Se procede a las clases virtuales del instructor en el aula online (Black board), se toma la atención adecuada para su instrucción de su clase con la unidad de la sesión n° 02 Análisis de la productividad, con los temas que son: 05:45horas - Eficiencia, eficacia y efectividad. - Productividad, concepto y medición de la productividad. - Tipos de productividad, consumo unitario, indicadores de productividad. Incremento de la productividad. Productividad y calidad. Aplicación de casos
4 Instalación de Senati: Seminario Complementario Practica III MIÉRCOLES
Charla de seguridad por el instructor de aula, relacionado
al trabajo que vamos a realizar el día de hoy.
Se procedió a cortar con la máquina de biselado, para
tener mayor avance y continuar soldando posición 1G.
Ya con el biselado de la tubería en un ángulo de 30°
respectivamente, ya las dos piezas de tubos para proseguir con el armado de la probeta 1G, Se procede a apuntalar las dos piezas de tuberías con separación de una 1/8”, ya apuntalado se procede a soldar en 1G, con el proceso FCAW, se procede a dar la primera pasada de raíz, para luego hacerle una limpieza de los posibles errores q tuviera el primer pase, esmerilándolo con esmeril de 7” con disco de desbaste con disco 7”, para luego proseguir con el relleno y acabado con el proceso FCAW, por consiguiente hacerle una limpieza mecánica 11horas al acabado y observar mis errores.
Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado.
Instalación de Senati: Clases presenciales de Soldadura tubular
con Alambre Tubular
Se procede a las clases presenciales del instructor en el
aula ya indicada (Senati), se toma la atención adecuada para su instrucción de su clase con la unidad de la sesión uniones de tuberías en vertical 5G, con los temas que son:
- Corriente continua y voltaje constante en el soldeo
5 con alambre tubular.
JUEVES Taller de prácticas(Empresa):
Se procedió hacer mantenimiento de equipos de
soldadura y extensiones eléctricas para un trabajo en el futuro.
Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado y
recojo de los equipos y herramientas. 08horas
VIERNES Taller de prácticas(Empresa):
Se procedió a soldar, dos círculos cortados con un
diámetro de 50 cm cada uno, con un orificio en el medio 08 horas con un diámetro de 32 cm, con una separación de los dos círculos de 20 cm con un circulo 50 cm y ancho 20 cm, se comienza apuntalar en forma de cruz, juntando las tres piezas para luego proceder a cordonear, cordones de 5 cm en el interior de la pieza, para luego en la uniones hacerle una ranura con una profundidad de 2 cm, en toda la circunferencia, soldando la circunferencia en la ranura con un electrodo 7018 de 1/8”, utilizando posición 1G
Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado y
recojo de los equipos y herramientas.
6 SÁBADO Taller de prácticas(Empresa):
Se hizo encofrado con una lámina 2 mm, se utilizó las 08 horas
medidas de una máquina de roscas, le se procedió a cortar con una guillotina para metal, para luego con maquina dobladora, doblar la lámina ya cortada y con sus mediadas.
Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado y
Descripción del proceso: _________________________________________________________
Primer paso: _______________________________________________________________________________ Preparación de herramientas y equipos para el biselado, con los materiales ya _______________________________________________________________________________ preparados. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Segundo paso: Nivelado del material(Tubería) para su respectivo biselado. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Tercer paso: _______________________________________________________________________________ Biselado de material(tubería), con ayuda del esmeril 7” con disco 7”, con sus respectivos _______________________________________________________________________________ epp adecuados para el trabajo y dándole un ángulo de 30° de bisel con talón de 1/8”. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Cuarto paso: Ya biselado las dos piezas de tuberías se procede a soldar la primera pasada(Raiz) _______________________________________________________________________________ con el proceso FCAW en posición 1G. _______________________________________________________________________________ Quinto paso: _______________________________________________________________________________ Se procedió a esmerilar la primera pasada para hacer limpieza de cualquier error del _______________________________________________________________________________ cordón, para preparar para la segunda pasada(relleno). Se procedió a soldar el relleno y _______________________________________________________________________________ acabo en proceso FCAW. _______________________________________________________________________________ Sexto paso: _______________________________________________________________________________ Orden y limpieza del lugar de trabajo ya realizado. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
8 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES DEL INSTRUCTOR:
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
9 PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN 10 CORRESPONDIENTE
