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Quehacer Del Psicologo

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EL QUEHACER DEL
PSICOLOGO
MARIA FERNANDA MAR REDONDO

SZ22007178

TALLER DE PLANEACION DE VIDA Y CARRERA


Introducción
El camino para llegar a la estabilidad emocional, así como el recuperar y
mantener el equilibrio psicológico, son metas que la gran mayoría de las
personas perseguimos a lo largo de nuestra vida y nosotros, estudiantes de
psicología o profesionistas no estamos absueltos de presentar problemas, si
queremos ayudar a nuestra comunidad, debemos de empezar por nosotros
mismos además de estar comprometidos académicamente.

El psicólogo no solo buscará resolver los conflictos actuales de los pacientes, sino
que además con el aprendizaje de las herramientas ofrecidas conseguirá que el
paciente sea capaz de afrontar las distintas situaciones que se presenten a lo
largo de su vida

El quehacer del psicólogo


“¿Qué somos?, ¿qué es cada uno de nosotros sino una combinatoria de
experiencias, de informaciones, de lecturas, de imaginaciones? Cada vida es una
enciclopedia, una biblioteca, un muestrario de estilos donde todo se puede
mezclar continuamente y reordenar de todas las formas posibles.” (Italo Calvino).
La psicología es una ciencia relativamente nueva, los precursores de esta en
realidad, eran filósofos y médicos, ente otras profesiones. Sin embargo, todos los
unían un mismo interés: conocer por qué las personas actúan de la forma que lo
hacen, el proceso cognitivo en la toma decisiones, el poder intervenir y
modificar, en algunas ocasiones por el interés de terceros y antes que nada
conocer y entender lo que hay detrás de esto.
Durante el proceso para convertirnos en psicólogos, aprendemos todo lo relativo
a los seres humanos, no solo a los potenciales pacientes o clientes que podemos
recibir, si no también a individuos externos y comunidades. Por una parte, se nos
intenta sensibilizar mediante experiencias educativas, talleres y el acercamiento o
exposición al arte. Esto con el propósito de exponernos ante situaciones donde
es crucial agudizar nuestro sentido de observación y análisis.

Al mismo tiempo descubrimos procesos psicológicos científicos, como los


neurotransmisores regulan la conducta, la estructura orgánica y su desarrollo.
Además de las necesitades que se presentan a partir de cada etapa del
desarrollo que tenemos como seres humanos.

Existen varias áreas en las que la psicología se divide, es cuestión de la persona


que decide incursionar en la psicología decidir si decide en enfocarse en un área
en específico, a pesar de esto es vital conocer cada una de ellas para tener un
desarrollar un punto de vista integral.

En consecuencia, la persona lleva consigo recursos para intervenir, influir y


madurar en grupos de ayuda, psicoterapia, áreas de trabajo, crear espacios de
meditación y observación entre muchas otras para impactar positivamente su
vida y salud.

El individuo como psicólogo podrá ejercer como un agente de cambio social,


siempre y cuando se de en el un proceso integrativo-sintético que involucra los
siguientes factores: a) formación curricular (Yo-teórico), b) experiencia
profesional (Yo-empírico), c) desarrollo psicosocial (Yo-individual), y d) desarrollo
de la personalidad social (Yo-político) (Harrsch, 1981).
El yo- teórico se refiere a todos los saberes que podemos conocemos de forma
académica, contenidos de experiencias educativas, el desarrollo de habilidades y
destrezas, metodologías, la capacidad de observar y analizar para después
expresarnos efectivamente.

Mientras que el yo empírico alude a la capacidad de desarrollar atención para


percatarnos de los fenómenos que suceden, el poder evitar o manejar un
impulso que se presenta frente a una situación, liderar con los principios éticos
profesionales ante todo y rechazar una actitud basada en los prejuicios porque
de esta manera podemos proyectar nuestros propios conflictos en los demás.

El yo individual expone el mantenernos conscientes de nuestra realidad, así


como todos, los psicólogos no están absentes de tener un bagaje y no es
recomendable predicar acerca de la introspección mientras que nosotros
mismos ignoramos nuestra propia situación.

Las personas podemos tener resistencia o enfrentar problemas o situaciones que


se les presenten positivamente. Esa aceptación de la realidad es el primer paso
para identificarse como un agente de cambio.

Un agente de cambio social es aquel que tiene el potencial de poder modificar


las estructuras existentes, desarrolla acciones y actitudes con el objetivo de
aportar en la creación de soluciones sociales positivas. Esto tiene mucho que ver
con el compromiso que adquiera el profesional con la conciencia moral.

Como profesionales de la salud, sabemos que la prevención es vital para


preservar el bienestar en la sociedad, el dar a conocer información acerca de los
temas que son relevantes según la población a la que nos dirigimos, la
prevención es un acto al cual nos comprometemos para que las personas
puedan vivir de una manera libre.
Cuando nos acercamos a una persona o a una comunidad, debemos a un lado
los conocimientos disciplinares y reconocer como somos percibidos, nuestra
figura frente individuos vulnerables puede semejarse a la de un líder.

El agente de cambio es “una persona o grupo de personas que entra en una


organización actual o en una parte de la organización para facilitar el proceso de
cambio (Gibson, James L., Ivancevich, John M. y Donnelly Jr., James H., 1998:
760)

El intervenir en una organización que ya se encuentra establecida o en la relación


entre dos personas, una familia requiere muchas competencias que serán
utilizadas con el fin único de que estas tengan una mayor eficiencia; debemos
escuchar a las personas aun cuando no estemos de acuerdo con ellas para poder
llegar a un punto medio donde no se rechace la apertura a un cambio, identificar
situaciones y comportamientos que estén provocando problemas e identificar las
áreas en las que se puede mejorar a través de estrategias creando espacios
abiertos a la colaboración.

A través de esta carrera podemos convertirnos en un puente para mejorar la


calidad de vida de las personas. Como psicólogos tenemos la responsabilidad
de dirigir la toma de decisiones que están relacionadas a un desarrollo y proceso
de cambio así mismo somos responsables de los resultados que se puedan
alcanzar.
Conclusiones

Como estudiantes de esta carrera debemos de reconocer el poder que vamos a


tener sobre las personas que vamos a tener enfrente, puesto que ellos se pueden
encontrar en un lugar muy vulnerable, por lo mismo, en nuestro periodo
académico debemos de aprender a comunicarnos de una forma efectiva y
asertiva, lograr alcanzar a llegar a un lugar donde seamos personas sensibles y
empáticas respecto a los problemas de los demás.
Referencias

Bolado, C. H. (2005). Identidad del psicólogo. Pearson Education.

Leticia Nayeli Ramírez Ramírez, S. G. S. (2017). DESARROLLO DE LA IDENTIDAD


PROFESIONAL DE PSICÓLOGOS EN FORMACIÓN. EL CASO DE LA
PARTICIPACIÓN EN ESCENARIOS DE PRÁCTICA PROFESIONAL EN MÉXICO.
https://www.aacademica.org/leticia.ramirez/12

Mazac, J. R.-C. J. H. (2015). La identidad profesional en psicólogos: Un


acercamiento desde la Teoría de la Identidad Social. Realitas, 3(2), 9–17.

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