Segundo Básico 2022

Lenguaje y Comunicación – Plan Lector

EVALUACIÓN PLAN LECTOR 5 “EL DRAGÓN DE JANO”

Nombre y apellido: _________________________________________________

 Curso: 2° básico B Fecha: __________________________

 Objetivo:
- Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información
explícita e implícita, emitiendo una opinión sobre aspectos de la lectura.

Puntaje total: puntos Puntaje obtenido: Nota:

I. Lee atentamente las siguientes preguntas y encierra en un círculo la

alternativa correcta:

1. ¿Quién es el autor de este libro? (1 punto)

a) Irina Korschunow
b) Neva Milicic
c) Ana María del Río

2. ¿En qué el ambiente o lugar ocurre la historia? (1 punto)

a) En el bosque y en la casa.
b) En la casa de su tía y un castillo.
c) En el colegio y en la casa.

3. ¿Qué tipo de texto es “El dragón de Jano”? (1 punto)

a) Un cuento.
b) Una fábula.
c) Una leyenda.

4. ¿Para qué se escribe este libro? (1 punto)

a) Para dejar una moraleja sobre cómo llevarse con los compañeros de curso.
b) Para contar la historia de un niño y los problemas que tiene en el colegio.
c) Para informar sobre lo que pasa en los colegios.

5. ¿Quién es el personaje principal de la historia? (1 punto)

a) Jano b) Ludwig c) La señorita Beck

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6. ¿De qué se trata el texto leído? Explica. Recuerda escribir con letra legible. (3
puntos)

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7. El libro comienza con: (1 punto)

a) El primer día de clases de Jano
b) Llega el pequeño dragón
c) El dragón come fuego de chocolate

8. ¿Cuál fue la impresión de Jano al ver al dragón por primera vez? (1 punto)
a) Que era extraño.
b) Que era muy especial.
c) Que era cómico.

9. ¿Por qué se escapa el dragón de dónde vivía? (1 punto)

a) Porque no le gusto el chocolate.
b) Porque es muy pequeño.
c) Porque su mamá no le daba chocolate.

10. ¿Cuál es una de las semejanzas que había entre Jano y el dragón? (1 punto)
a) Eran del mismo tamaño.
b) En que siempre perdían en todos los juegos.
c) Los dos aprendieron a trepar árboles.

11. ¿Por qué a Jano no le gustaba ir al colegio? (1 punto)

a) Porque su mamá no le había comprado los lápices que quería.
b) Porque un compañero se burlada de su apariencia física.
c) Porque le aburrían las clases de la señorita Beck.

12. ¿Qué aprendía en su colegio el pequeño dragón? (2 puntos)

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II. Lee las siguientes preguntas y responde de manera completa, recuerda

escribir con letra legible.

1. ¿Qué enseñanza te dejó el libro “El dragón de Jano”? Explica. (3 puntos)

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2. ¿Qué pasa al final de la historia, en el último capítulo? Explica. (3 puntos)

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3. ¿Por qué el dragón decide volver al país de los dragones? Explica. (3 puntos)

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1. Escribe tres características de Jano. (3 puntos)

1. 3. 2.

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4. Enumera del 1 al 6 según el orden en que sucedieron los hechos en la

historia. (6 puntos)

____Jano comienza hacer amigos en el colegio.

____Jano y el dragón aprenden a cantar, escribir, dar volteretas, leer y escribir.

____El pequeño dragón vuelve al país de los dragones.

____El dragón conoce la casa de Jano y prueba el fuego de chocolate.

____Jano dibuja un circulo en la arena y, desde allí aparece un dragón.

____El primer día de clases Ludwig comienza a llamar a Jano comesalchichas.

III. Lee atentamente las siguientes preguntas, pinta el recuadro que coincida
con tu opinión, y luego explica tu respuesta. Recuerda escribir con letra
legible. (6 puntos)

1. ¿Qué opinas del momento en que Jano empujó a Ludwig?, marca con una x
tu opinión y escribe el porqué de tu opinión (argumenta).

No me importa Es bueno Es malo

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2. ¿Por qué crees que Jano cambió su forma de actuar después de pasar
tiempo con el dragón? Justifica tu respuesta.

No me importa Es bueno Es malo

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V. Adivina el personaje y describe cada uno de ellos en el recuadro. (6 puntos)

Nombre del personaje: ___________________________

Descripción: ____________________________________

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Nombre del personaje: ___________________________

Descripción: ____________________________________

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Nombre del personaje: ___________________________

Descripción: ____________________________________

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Vl. Dibuja el capítulo que más te gusto del libro y luego explícalo. (4 puntos)

¿Qué sucede en ese capítulo? Explica.

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PAUTA DE REVISIÓN

Criterios 1 0
1.Da una respuesta clara y/o coherente, en relación a lo leído.

2. Explica mediante una oración completa y profundiza.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

6
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Ítem I - Pregunta 6

Ítem II -Pregunta 1

Criterios 1 0
1.Menciona una enseñanza en relación a lo leído.

2. Explica mediante una oración completa y profundiza lo pedido.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

Ítem ll - Pregunta 2

Criterios 1 0
1.Da una respuesta clara y coherente, en relación a lo leído.

2. Explica mediante una oración completa y profundiza.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

Ítem ll - Pregunta 3

Criterios 1 0
1.Da una respuesta clara y coherente, en relación a lo leído.

2. Explica mediante una oración completa y profundiza.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

Ítem III - Pregunta 1

Criterios 1 0
1.Marca claramente una opción que refleja su opinión.

2. Explica mediante una oración completa opinión y profundiza, de manera coherente.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

Ítem lll - Pregunta 1

Criterios 1 0
1.Marca claramente una opción que refleja su opinión.

2. Explica mediante una oración completa opinión y profundiza, de manera coherente.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido:

Ítem VI

Criterios 1 0

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1.Da una respuesta clara y coherente, en relación a lo leído.

2. Explica mediante una oración completa y profundiza.

3.Escribe con letra legible que facilita la lectura de su respuesta.

Puntaje obtenido: