2.2 Conocimiento Científico

Conocimiento científico
ORÍGENES, MÉTODO Y
LÍMITES.
El conocimiento
cientifico y la ciencia
Se manejaron dos criterios para
¿Qué es la ciencia?
distinguir al conocimiento científico de
otras formas de conocimiento. Estos
criterios son:
1. El Criterio de la Relevancia
2. El Criterio de la Contrastabilidad
Pública

El Criterio de la Relevancia
Una idea científica debe ser relevante para el
objetivo fundamental de la ciencia:
Comprender y explicar las regularidades en
el comportamiento del mundo.
Ejemplo la relación de la posición de los astros con los

acontecimiento históricos, que en
otro tiempo se considero como un conocimiento
relevante
para la explicación y comprensión del mundo
El Criterio de la Contrastabilidad
Pública
Este método es aceptado y caracterizado por toda
la comunidad de científicos como el que permite
producir conocimiento relevante y contrastable.

1.siempre es más eficaz mostrar lo que debería pasar para
falsar una teoría
2. Como condición complementaria a la verificación o
falsación empírica, se exige que el conocimiento y las
pruebas o experimentos que debemos realizar para
verificar este conocimiento sean públicos.
3. La característica más sobresaliente de la ciencia es que
ésta utiliza un método de trabajo con el cual se satisfacen
estos criterios

Definición de Ciencia
"La ciencia es una actividad humana
que da lugar a un cuerpo sistemático y
organizado de conocimientos que hace
uso de leyes y principios generales."
(M.V. Wartorsky. Introducción a la
filosofía de la Ciencia)

• La idea de sistematicidad nos remite a la
necesidad de un método.

• La idea de organización nos remite a la
existencia de teorías. La teorías recogen y
organizan conjuntos de afirmaciones o leyes
sobre un determinado ámbito de la realidad.

• La idea de leyes o principios generales nos
remite a la necesidad y universalidad que
buscaba la explicación racional, pero también a
una abstracción que simplifica la experiencia
para centrarse en elementos comunes y
significativos.

TEORÍA CIENTÍFICA
Podemos definir teoría como la unificación de

un conjunto de hechos,
hipótesis y leyes sobre un determinado ámbito
de la realidad, al que podemos denominar
alcance pretendido de la teoría. El cometido
general de la teoría es presentar una descripción
general de los fenómenos o hechos que caen
dentro de ese alcance.
Hipótesis
Una hipótesis es algo que se supone. Un
enunciado que se establece como
explicación posible de un determinado
problema. Su validez debe confirmarse
mediante la contrastación experimental
de sus consecuencias observables.
Ley
Una hipótesis es algo que se supone. Un
enunciado que se establece como explicación
posible de un determinado problema. Su validez
debe confirmarse mediante la contrastación
experimental de sus consecuencias observables.

El conocimiento
científico
Hasta ahora, cuando hablábamos de los objetivos de la
ciencia sólo mencionamos uno: la explicación del
comportamiento de los fenómenos del mundo. Ahora vemos
que con la posibilidad de la explicación va indisolublemente
unida la posibilidad de la predicción. Explicar y predecir son
dos caras de una misma moneda.

Podemos señalar varios tipos de leyes:
Empírica: si contiene únicamente términos

observables y se obtiene por generalización de los
hechos.
Teórica: si contiene términos no observables y en este
caso es equiparable a una hipótesis confirmada.
Determinista: expresan lo que sucederá.
Estocásticas o estadísticas: Dicen lo que
probablemente sucederá.
Metodos de la ciencia
La ciencia nace cuando los seres humanos
establecen, aceptan y difunden unas
determinadas formas de proceder respecto a la
producción, organización y uso de conjuntos
homogéneos de conocimientos sobre el
comportamiento de la realidad.

La División
Descomponer en partes una totalidad de acuerdo
con un criterio.
Mediante la división, la ciencia delimita los
alcances de las teorías, pero también destaca los
parámetros relevantes para el estudio de un
fenómeno.
La matemática ha representado un elemento
fundamental en el desarrollo de la ciencia.
Reduccionismo: la limitación de los factores a estudiar.
Asociado a la selección de propiedades

cuantitativas de los fenómenos que
permitan la tarea de la medición de los
hechos y la matematización de las
teorías.

Definición
Correspondencia entre símbolos.
Permite introducir nuevos términos en un determinado ámbito teórico

en función de otros ya existentes.
Ordenar y estructurar los elementos
que componen una teoría científica.
Método Hipotético-Deductivo
Método de investigación que comienza por la creación de
una hipótesis de una explicación sobre un hecho real o
ficticio, de ella de deducen consecuencias.

CARACTERÍSTICAS
Parte de una hipótesis Utiliza modelos naturales o
matemáticos en un laboratorio
Si se confirma la hipótesis, las
Deduce consecuencias conclusiones o explicación es
verdadera
Realizar experimentos para provar

Si no se confirma la hipótesis es
las deducciones errónea

Pasos para el Método Hipotético-Deductivo
Observación
Formulación
de hipótesis
Estructuración
matemática y
deducción
Experimentación
Confirmación
Los orígenes de la
CIENCIA
La ciencia se establece en Grecia cuando
emerge una forma de interrogar a la
naturaleza y al hombre.
Pitágoras, Aristóteles, Euclides, Galeno,
Hipócrates, Arquímedes son pensadores que
han pasado a la historia de la Ciencia por sus
importantes contribuciones. Eran conocidos
como filósofos de la naturaleza.
La ciencia como una actividad social es el
elemento que consolida y agrupa a una
determinada comunidad de hombres y
mujeres y que regula su actividad.
Entre los siglos XV al XVII, desde
los
trabajos de Copérnico hasta la
culminación de la revolución
Copernicana en la
obra de Newton, se produce un
profundo cambio en la visión de
la naturaleza y en el modo de
interrogarla.
El descubrimiento de la matemática
tuvo un gran impacto en el origen
de la ciencia, ya que se fué una
herramienta muy útil a la hora de
investigar la naturaleza.
Astronomía Mecánica
Óptica Química
Anatomía Matemática
Fundación de sociedades
científicas
En Inglaterra, Francia y Alemania.
Provocó que las nuevas ideas se fueron conociendo y
difundiendo al alcance de la sociedad culta del momento.
Se abandonan otras formas de pensar. Es destacable el declive de
las creencia en la astrología y la brujería, así como el
antropocentrismo, el antropomorfismo y las explicaciones
teleológicas.
La palabra 'científico' se utilizó
por primera vez en 1833 por
William Whewell en la Asociación
Soviética.
Al inicio la ciencia era considerada una simple
afición...
LUEGO
Se vuelve un pilar en la sociedad
incorporándose a la economía y la
educación.
Las palabras
de Echeverría
Algunas formas de dicho
conocimiento, al aplicarse a
transformar el
mundo, se han mostrado útiles
para los seres humanos. Así los
científicos se han
profesionalizado.
1 -El conocimiento científico ha sido
considerado como un bien social
relevante por los Estados
nacionales modernos.
2 -La ciencia moderna ha ampliado
su influencia social en el mundo
desarrollado y ha sido utilizada
para el dominio, control y
transformación de la naturaleza
y de la producción.
3 -Los conocimientos científicos y

técnicos han colaborado para crear
la tecnociencia.
La ciencia se ha
convertido en un
arma de doble filo
Los límites y
peligros de
la ciencia
Echar una mirada
a la historia de la ciencia, o a la evolución de las
sociedades en las que esta se ha
institucionalizado, nos puede convencer de que
la ciencia no tiene limites en su capacidad de
conocimiento dle mundo, de aplicación
tecnológica y de intervención en el curso de los
acontecimientos físicos y sociales.
La ciencia es un modo de
interrogar la naturaleza
¿Para que? ¿En función de?
Obtener comprensión de: Intenciones
Sus procesos, y esperanzas, y
fenómenos necesidades
De las comunidades donde se
desarrolla, o de los grupos de
interés de estas sociedades
Factores a 1 La ciencia solo investiga
cuestiones de hecho
considerar 2 La relación entre ciencia y
tecnología es compleja y más
adelante la analizaremos.
3 Debe de contener una
resp0nsabilidad ética que limite
sus actuaciones y que se ajuste a
las necesidades y esperanzas de la
humanidad
Ciencia y tecnología:
tecnociencia
Hata el momento, la descripción Nuestra época la describimos
que hemos hecho de ciencia se como la posmodernidad, y
corresponde y se ajusta con el destacamos como un rasgo
periodo que inicia con la característico la quiebra de una
Revolución Copérnicana en el visión global y omnicomprensiva
siglo XV-XVII, y que llega hasta sobre el mundo, el hombre y la
nuestros días racionalidad humana.
En la ciencia...
esta quiebra de racionalidad y esta pérdida de la
esperanza de lograr un conocimiento dfinitivo.
Ahora, con una actitud y una justificación básicamente
instrumentalista, es ahora la tecnología la que dirige,
planifica y organiza las actividades científicas, aunque
no son lo mismo ciencia y tecnología.
Podemos decir que una no podría ser sin la otra, y
mucho menos si no se trabajara por las necesidades de
la humanidad.
¡Gracias por
tu atención!

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otras formas de conocimiento. Estos

Ejemplo la relación de la posición de los astros con los

la comunidad de científicos como el que permite

producir conocimiento relevante y contrastable.

que da lugar a un cuerpo sistemático y

organizado de conocimientos que hace

uso de leyes y principios generales."

(M.V. Wartorsky. Introducción a la

• La idea de sistematicidad nos remite a la

• La idea de organización nos remite a la

existencia de teorías. La teorías recogen y

organizan conjuntos de afirmaciones o leyes

sobre un determinado ámbito de la realidad.

• La idea de leyes o principios generales nos

remite a la necesidad y universalidad que

buscaba la explicación racional, pero también a

una abstracción que simplifica la experiencia

para centrarse en elementos comunes y

Podemos definir teoría como la unificación de

enunciado que se establece como explicación

posible de un determinado problema. Su validez

debe confirmarse mediante la contrastación

experimental de sus consecuencias observables.

ciencia sólo mencionamos uno: la explicación del

comportamiento de los fenómenos del mundo. Ahora vemos

que con la posibilidad de la explicación va indisolublemente

unida la posibilidad de la predicción. Explicar y predecir son

dos caras de una misma moneda.

Podemos señalar varios tipos de leyes:

Empírica: si contiene únicamente términos

Asociado a la selección de propiedades

Permite introducir nuevos términos en un determinado ámbito teórico

una hipótesis de una explicación sobre un hecho real o

ficticio, de ella de deducen consecuencias.

Si se confirma la hipótesis, las

Deduce consecuencias conclusiones o explicación es

Realizar experimentos para provar

las deducciones errónea

3 -Los conocimientos científicos y

Obtener comprensión de: Intenciones

Sus procesos, y esperanzas, y

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