Id y Haced...

LECCIÓN 6: ID Y HACED…
LECCIÓN 6
ID Y HACED…
Usar un modelo funcional de cuidado y multiplicación
Mateo 28. 19: Por tanto, id, y haced discípulos a todas las naciones…
Objetivo:
Hacer uso del modelo funcional de cuidado y multiplicación que Jesús nos
dejó para lograr un crecimiento sostenido.
Introducción:
1. NECESITO UN EQUIPO DE 12
Mateo 9. 35-38: 35Recorría Jesús todas las ciudades y aldeas, enseñando en
las sinagogas de ellos, y predicando el evangelio del reino, y sanando toda en-
fermedad y toda dolencia en el pueblo. 36Y al ver las multitudes, tuvo compa-
sión de ellas; porque estaban desamparadas y dispersas como ovejas que no
tienen pastor. 37Entonces dijo a sus discípulos: A la verdad la mies es mucha,
mas los obreros pocos. 38Rogad, pues, al Señor de la mies, que envíe obreros
a su mies.
Mateo 10. 1-4: 1Entonces llamando a sus doce discípulos, les dio autoridad
sobre los espíritus inmundos, para que los echasen fuera, y para sanar toda
enfermedad y toda dolencia. 2Los nombres de los doce apóstoles son estos:
primero Simón, llamado Pedro, y Andrés su hermano; Jacobo hijo de Zebe-
deo, y Juan su hermano; 3Felipe, Bartolomé, Tomás, Mateo el publicano, Ja-
cobo hijo de Alfeo, Lebeo, por sobrenombre Tadeo, 4Simón el cananista, y
Judas Iscariote, el que también le entregó.
Como los escogió
• Llamo a los que Él quiso.
• Escogió con propósito.
• Estableció un número determinado de obreros.
• Capacitó y delegó con poder.
• Envió a los obreros (Lideres) de dos en dos.
CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 39

2. SE REQUERÍA MULTIPLICAR EL EQUIPO

Lucas 10. 1-2: 1 Después el Señor escogió a otros setenta y dos discípulos y
los envió de dos en dos delante de él a todas las ciudades y los lugares que
tenía pensado visitar. 2 Y les dio las siguientes instrucciones: «La cosecha es
grande, pero los obreros son pocos. Así que oren al Señor que está a cargo de
la cosecha; pídanle que envíe más obreros a sus campos. NTV
3. LOS ENVIÓ DE DOS EN DOS

Jesús envió a sus discípulos de dos en dos en muchas ocasiones:
1) EN LA IGLESIA _____________ TAMBIÉN IBAN DE DOS EN DOS

• Pedro y Juan. (Hechos. 3:1-8 y 4.)
• Pablo, junto a Bernabé. (Hechos. 13:1-3.)
• Pablo, siempre estuvo acompañado de Silas o Timoteo. (Hechos.
16:1-5.)
2) ________ SON MEJOR QUE UNO

Dice Eclesiastés. 4:9-12. “Dos son mejor que uno”. He aquí porque:
• “porque tienen mejor paga de su trabajo”
• “porque si cayeren, el uno levantara a su compañero; pero ¡ay del

solo! Que cuando cayere, no habrá segundo que lo levante”.
• “si dos durmieren juntos, se calentarán mutuamente; más ¿Cómo se

calentará uno solo?”
• “Y si alguno prevaleciere contra uno, dos le resistirían; y cordón de

tres dobleces no se rompe pronto”
3) BENDICIONES DE ________________ EN PAREJA

• (Mateo 18:20).
• (Mateo. 18:19)
• (Deuteronomio. 32:30)

4) _____________ DE COMÚN ACUERDO

Amos 3:3.
• Estimar al otro como superior a uno mismo (Filipenses 2:3-4).
• Romanos 12:9-18 Señala varios principios
5) EL ACUERDO A LA _____________ DE DIOS

Mateo 18 nos habla como lograr un acuerdo
6) FORMAS __________________ DE UN ACUERDO

• Evitar el conflicto huyéndole a este.
• Hacer concesiones mutuas:
• La ley del más fuerte:
• Usar la manipulación:
• Lógica contra la emoción:
7) LOS “MITOS” SOBRE ________________ CON UNA PAREJA

• No hay “pareja perfecta”.
• La unidad y amistad no es necesariamente el ensamble de dos per-

sonalidades que encaje.
• ¿Quién de los dos decide?
• Relacionarnos con otra persona hace que salga a la luz lo mejor y lo

peor de uno. (Proverbios 27:17)

4. CUIDADO Y MULTIPLICACIÓN
Para Dios es más efectivo el discipulado que el evangelismo, pues forma
pilares sobre los cuales puede otorgar crecimiento. Al hacer una proyección re-
lajada, suponiendo que trabajamos despacio y nos toma dos años integrar a
nuestros doce, el crecimiento se daría de la siguiente manera:
1) ________ AÑOS
2) _________ AÑOS
3) ________ AÑOS
4) _____________ PARA CUIDAR Y MULTIPLICAR

5) GRUPO ____ – ___
Conclusión:
Discipulado no es hacer una cantidad de lecciones bíblicas, lo que llamamos
“Escuela de Liderazgo”, discipulado tiene que ver con formar personas, no con
adoctrinar, de ahí que es importante tener este sistema de cuidado, que también
nos ayudará a multiplicar.
RECUÉRDALO
1) Escriba la enseñanza que más se destacó para Ud. en esta lección.
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PUNTOS PRINCIPALES
Explique detalladamente y en sus propias palabras
1) Por qué Jesús necesitó de un equipo de 12.
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2) Cuál fue la razón por las que el equipo tuvo que multiplicarse.
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3) Qué beneficios hay al trabajar de 2 en 2.

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4) Cuál es el peor mito de trabajar en pareja.

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5) Si empezamos a discipular, cuál sería el resultado en 2, 4 y 6 años.

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APLÍCALO
1) Cuál sería la razón o excusa para no ser parte de los 12 discípulos.
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2) Cuál es la mayor dificultad que tendría para trabajar en pareja con otro líder.
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………………………………………………………………………………………..
3) Según Eclesiastés 4. 9-12, qué beneficios personales y ministeriales conse-

guiría si trabaja en equipo.
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4) En qué red considera que se sentiría más conectado, y por qué.

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LECCIÓN 6: ID Y HACED…

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 39

2. SE REQUERÍA MULTIPLICAR EL EQUIPO

3. LOS ENVIÓ DE DOS EN DOS

1) EN LA IGLESIA _____________ TAMBIÉN IBAN DE DOS EN DOS

2) ________ SON MEJOR QUE UNO

• “porque si cayeren, el uno levantara a su compañero; pero ¡ay del

• “si dos durmieren juntos, se calentarán mutuamente; más ¿Cómo se

• “Y si alguno prevaleciere contra uno, dos le resistirían; y cordón de

3) BENDICIONES DE ________________ EN PAREJA

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 40

4) _____________ DE COMÚN ACUERDO

• Estimar al otro como superior a uno mismo (Filipenses 2:3-4).

• Romanos 12:9-18 Señala varios principios

5) EL ACUERDO A LA _____________ DE DIOS

6) FORMAS __________________ DE UN ACUERDO

• Hacer concesiones mutuas:

• La ley del más fuerte:

• Lógica contra la emoción:

7) LOS “MITOS” SOBRE ________________ CON UNA PAREJA

• La unidad y amistad no es necesariamente el ensamble de dos per-

• ¿Quién de los dos decide?

• Relacionarnos con otra persona hace que salga a la luz lo mejor y lo

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 41

4) _____________ PARA CUIDAR Y MULTIPLICAR

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 42

5) GRUPO ____ – ___

3) Qué beneficios hay al trabajar de 2 en 2.

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 43

4) Cuál es el peor mito de trabajar en pareja.

5) Si empezamos a discipular, cuál sería el resultado en 2, 4 y 6 años.

3) Según Eclesiastés 4. 9-12, qué beneficios personales y ministeriales conse-

4) En qué red considera que se sentiría más conectado, y por qué.

CCI 5: MULTIPLICAR CON LA MISIÓN DE JESÚS 44

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5) GRUPO __ – _