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    Taller 2 Estadística Aplicada - MGTH

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    Santiago Gomez
    El documento presenta un análisis estadístico de los datos de empleados de una empresa utilizando una base de datos en Excel. Se solicita caracterizar a los empleados, analizar capacitación, remuneraciones, rotación, desempeño, reclutamiento, ausentismo, accidentalidad y bienestar. Se deben calcular indicadores clave y presentar conclusiones y recomendaciones sobre las fortalezas, oportunidades de mejora y sugerencias estratégicas para la gestión del talento humano.

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    El documento presenta un análisis estadístico de los datos de empleados de una empresa utilizando una base de datos en Excel. Se solicita caracterizar a los empleados, analizar capacitación, remuneraciones, rotación, desempeño, reclutamiento, ausentismo, accidentalidad y bienestar. Se deben calcular indicadores clave y presentar conclusiones y recomendaciones sobre las fortalezas, oportunidades de mejora y sugerencias estratégicas para la gestión del talento humano.

    Título original

    TALLER 2 ESTADÍSTICA APLICADA - MGTH (1)

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    El documento presenta un análisis estadístico de los datos de empleados de una empresa utilizando una base de datos en Excel. Se solicita caracterizar a los empleados, analizar capacitación, remuneraciones, rotación, desempeño, reclutamiento, ausentismo, accidentalidad y bienestar. Se deben calcular indicadores clave y presentar conclusiones y recomendaciones sobre las fortalezas, oportunidades de mejora y sugerencias estratégicas para la gestión del talento humano.

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    UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

    MAESTRÍA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO


    ESTADÍSTICA APLICADA – TALLER 2

    Utilizando la base de datos en Excel (Base MGTH), resuelva los puntos que se plantean a
    continuación. Construya un informe a manera de infografía o dashboard que resuma los aspectos
    que se abordan a continuación en cada uno de los numerales. Este ayuda visual puede diseñarse
    en Excel o en PowerBi

    1. CARACTERIZACIÓN
    Presente una caracterización general de los empleados activos de la empresa en términos de:
    género, edad, estado civil, escolaridad, tipo de contrato y tiempo de vinculación. Pueden utilizarse
    tablas de frecuencia y/o gráficos.

    2. CAPACITACIÓN
    De acuerdo con las horas de capacitación acumuladas por los funcionarios de la empresa, ¿qué
    área y subárea tienen mayor nivel de capacitación? ¿A menor nivel de escolaridad, mayor número
    de horas de capacitación? Comprueba el sentido y la magnitud de la correlación entre estas
    variables. ¿Vale la pena invertir en personal con mayor grado de capacitación?

    3. REMUNERACIONES
    Presente un histograma de los salarios (resultado de una tabla de frecuencias), ¿Qué observa?
    ¿Puede afirmarse que alguna de las áreas de la empresa tiene un diferencial significativo en su
    nivel de remuneración promedio?

    4. ROTACIÓN Y RETENCIÓN DEL PERSONAL


    ¿Puede decirse que le empresa es un escenario que ofrece estabilidad laboral? Calcula algunos
    indicadores que permitan hacer un análisis al respecto. ¿Existen diferencias significativas entre
    las distintas áreas y subáreas? ¿Cuál es la principal causa de salida de las personas que se van
    de la empresa?

    5. DESEMPEÑO
    ¿Es coherente el desempeño de los empleados en su evaluación anual con sus niveles de
    formación y con su tiempo de experiencia en la empresa? ¿Se correlacionan de alguna manera
    estas variables?

    6. RECLUTAMIENTO
    ¿Qué área cuenta con los funcionarios que mejor desempeño tuvieron en las pruebas de ingreso?
    ¿Qué área tiene el personal más nuevo? ¿En qué área hay mayor recambio generacional? ¿En
    qué área de la empresa se ha vinculado el personal con el nivel más alto de escolaridad?

    7. AUSENTISMO
    ¿En promedio cuántas veces al año se ausenta un empleado en la empresa? ¿A mayor tiempo de
    vinculación mayor tasa de ausentismo? ¿La distancia de la vivienda del empleado a la empresa
    es un factor determinante del ausentismo?

    Las directivas quieren verificar la siguiente hipótesis: “A menor remuneración mayor es el


    ausentismo, verifique a través de un modelo de regresión”. Analice la significancia estadística de
    los resultados.
    8. ACCIDENTALIDAD
    ¿Cuál es la tasa promedio de accidentalidad anual? ¿Qué áreas o subáreas ameritan mayor
    atención? ¿Alguna de las variables de la base tiene correlación significativa con los niveles de
    accidentalidad de la empresa?

    9. BIENESTAR
    ¿Quiénes son los más satisfechos con el clima laboral de la empresa? De acuerdo con la
    caracterización general de los empleados activos en la organización ¿Qué tipos de actividades de
    bienestar sugiere realizar a lo largo del año laboral? Sugiera al menos 3. Explique.

    10. INDICADORES
    Calcule algunos indicadores básicos de:

    - Tiempo promedio de capacitación o entrenamiento anual.


    - Ausentismo por área.
    - Retención y rotación por género.
    - Accidentes por año de vinculación.

    CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

    A partir de las estimaciones y análisis realizados, indique:

     ¿Cuáles son las principales características que identifican del talento humano de la
    empresa?

     ¿Cuáles son las mayores fortalezas para destacar y las principales oportunidades de
    mejora identificadas?

     ¿Qué sugerencias estratégicas en la gestión del talento humano de la empresa considera


    que son las más oportunas? Defina algunos lineamientos de política.

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