Entrega 2

Entregas Pregrado
Módulo teórico-práctico Microeconomía
Módulo Microeconomía
Nivel académico Profesional
Tipo de entrega Talleres y ejercicios de aplicación, análisis y reflexión de las teorías

de la microeconomía.
Competencias y elementos de Interpretar y analizar las teorías fundamentales de la microeconomía.
competencia a desarrollar Reforzar los contenidos de las teorías de la microeconomía a través
de la aplicación de ejercicios prácticos.
Indicadores de competencia Aplica las fórmulas y los elementos fundamentales de las teorías de la
microeconomía mediante la solución de ejercicios de aplicación y de
análisis de contenidos.
Con este trabajo se espera que interactúe con sus compañeros de
grupo, se enriquezca con el trabajo en equipo, utilice los
instrumentos de comunicación que le brinda la plataforma virtual
(foro, chat, correo, etc) y aplique los conocimientos y las diferentes
herramientas conceptuales trabajadas en el módulo
INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS ENTREGAS
Para la realización de estos talleres es necesario apoyarse en las Lecturas fundamentales de los diversos
escenarios y demás materiales disponibles en el aula virtual; de otra parte, consultar la bibliografía que
aparece al final de las Lecturas fundamentales de cada Escenario, así como las bases de datos de la
Biblioteca Virtual de la Institución.
Para el desarrollo de los ejercicios planteados es importante el acompañamiento de su respectivo tutor

mediante las ayudas proporcionadas a través del aula virtual, en los encuentros sincrónicos y
asincrónicos.
Esta es una actividad grupal cuyo propósito es complementar y reforzar los temas desarrollados en los
Escenarios del módulo que le permitirán desarrollar competencias de trabajo en equipo. Es una forma de
educación integrada que, a través de herramientas como la informática y la telemática, permiten
desarrollar diferentes habilidades, destrezas y competencias para explorar y enriquecer su conocimiento
en el módulo de Microeconomía.
Para la respectiva evaluación de esta actividad se deben tener presentes los siguientes aspectos:
• Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor.
1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
• La conformación de los grupos la pueden evidenciar por las opciones ANUNCIOS y PERSONAS de la
plataforma y es recomendable que por el foro general publiquen sus respectivos datos de contacto
con la finalidad de comunicarse e integrarse con los respectivos compañeros de grupo.
• Los talleres se deben desarrollar de forma grupal pues las competencias propias de la comunicación
y del trabajo en equipo son muy importantes en la formación profesional e integral.
• No olvidar escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del grupo y sus respectivos
códigos.
• Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y se califica cualquiera
de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.
• Es necesario nombrar un coordinador para la organización unificada del trabajo de todo el grupo, de
manera que se evita el que cada integrante ingrese un trabajo diferente.
• Las fechas de las entregas están supeditadas al calendario académico establecido por la Dirección
Académica Virtual, después de dicha fecha el sistema rechaza el ingreso de trabajos.
• Usar normas APA, (hacer solamente una portada, citar adecuadamente la bibliografía en orden
alfabético), buena presentación.
Esta es una actividad que hace parte de la calificación sumativa y contribuye a su evaluación formativa
pues exige comprensión de conocimientos, rigor académico y una metodología apropiada para cumplir
satisfactoriamente con su proceso basado en la autonomía del aprendizaje, adicionalmente es una buena
herramienta de estudio para la preparación de sus actividades evaluativas.
Se debe tener presente la siguiente rúbrica para la evaluación correspondiente a las diversas entregas en
los escenarios 3, 5 y 7.
RUBRICA
Criterios Excelente Bien Regular Mal Ponderación
Metodología Cumple orden Cumple orden Incompleto Ausencia de
y citas metodológico y metodológico e orden orden 5%
bibliográficas correcta incorrecta metodológico e metodológico y
utilización de citación incompleta de citas
normas APA bibliográfica citación bibliográficas
bibliográfica
Desarrollo de Muy adecuado Aplicación Incompleto Incorrecto 40%
procesos y analítico con correcta de desarrollo de desarrollo de
los ejes fórmulas y procedimientos procedimientos
temáticos teorías
Resultados Precisos y Adecuados de Incompletos e Erróneos no 40%
compatibles acuerdo a los incorrectos congruentes
con los procedimientos resultados con los
procedimientos procedimientos
Presentación Organizado, de Debidamente Inconsistencias Desordenado y 5%
alta calidad su organizado en su orden y desagradable
presentación presentación presentación
Conclusiones Adecuadas Presentación Inconsistente No se 10%
tanto grupales de presentación presentan
como conclusiones de conclusiones
individuales grupales conclusiones
[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

2
ENTREGA PREVIA 2 (ESCENARIO 5)
1. Los cultivadores de un producto agrícola altamente perecedero enfrentan una oferta

perfectamente inelástica en 5.000 toneladas y la función demanda del mercado de este producto
está dada por la ecuación X= 20.000-3.000P, con esta información:
a) Halle el punto de equilibrio de forma numérica y gráfica
b) El Estado interesado en favorecer a los productores coloca un precio mínimo igual a $6 por
unidad producida, en tal caso debe decidir si dicha ayuda la otorga mediante el pago de
subsidios (Precio mínimo -precio de equilibrio) *cantidad de equilibrio, o si lo hace comprando
excedentes a los productores al precio mínimo de $6. Compare los costos de cada programa y
explique de forma gráfica y numérica cuál resultará más económico para el Estado.
c) Halle la elasticidad precio de la demanda (fórmula de los promedios). ¿Incide el resultado de la
elasticidad en su respuesta anterior?
2. La siguiente gráfica representa la demanda para una empresa de competencia imperfecta

productora de telefonía móvil:
Basados en la gráfica anterior:
a) Halle la ecuación demanda para la empresa de telefonía móvil

b) De acuerdo a la ecuación anterior complete la siguiente tabla
Precio US$ X Ingreso Ingreso Ingreso Elasticidad

total= P*X medio=IT/X marginal=dIT/dX puntual
1.000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
c) Halle la ecuación de ingreso total, y la ecuación de ingreso marginal

d) Partiendo de los datos de la tabla anterior represente gráficamente la relación entre, la
demanda, el ingreso total y el ingreso marginal
e) Ubique en las gráficas anteriores la situación óptima para este productor de telefonía móvil
3. De acuerdo a los coeficientes de elasticidad precio de la demanda, elasticidad precio de la oferta,

elasticidad cruzada de la demanda y elasticidad ingreso de la demanda, complete su respuesta
para cada una de las siguientes situaciones y justifique su respuesta de forma gráfica y
numérica:
a) Elasticidad precio de la demanda de penicilina
b) Disponibilidad de oferta en época de inventarios
c) Elasticidad cruzada de la demanda entre arepas y huevos para un costeño colombiano
d) Elasticidad ingreso de la demanda de carnes finas
e) Elasticidad ingreso de la demanda de carnes baratas
4. El vendedor del bien X sigue la siguiente política de ventas para este producto: el precio unitario
del bien X para las primeras 100 unidades de X será de $50 y para las restantes unidades de X su
precio será de $100. El precio del bien Y siempre se ofrecerá a $200. Con esta información:
a) Trace la línea de restricción presupuestaria para un consumidor que cuenta con un ingreso de
$20.000 y se acoge a la anterior política de ventas
b) Represente gráficamente dicha línea de presupuesto

4
c) ¿Es posible para este consumidor encontrar más de un punto de equilibrio? Justifique su
respuesta de forma numérica y gráfica mediante la línea de presupuesto y las curvas de
indiferencia.
5. Asuma que la función de producción para la empresa Z está dada por la función Q=2K1/3L1/3,
donde Q=cantidad de unidades producidas, K=bienes de capital utilizado, L=número de
trabajadores utilizados. Suponga que K es fijo e igual a 27. Con esta información:
a) Halle matemáticamente la función de producto marginal del trabajo, PMgL
b) Halle la función de producto medio del trabajo, PMeL
c) Realice la gráfica correspondiente a las tres etapas de la producción para el trabajo
d) Halle el número de trabajadores con los que esta empresa maximiza su producción
e) Diga si la empresa Z enfrenta rendimientos crecientes, decrecientes o constantes a escala y
justifique su respuesta
6. La siguiente gráfica corresponde a la función de Engel:
Partiendo de la gráfica anterior:
a) Interprete su forma gráfica utilizando la elasticidad ingreso de la demanda

b) De acuerdo a Gary Becker prestigioso economista esta gráfica puede corresponder al
comportamiento de las familias frente a ingresos (eje Y) y número de hijos eje X, investigue al
respecto e interprete.
6

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INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LAS ENTREGAS

Para el desarrollo de los ejercicios planteados es importante el acompañamiento de su respectivo tutor

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

1. Los cultivadores de un producto agrícola altamente perecedero enfrentan una oferta

2. La siguiente gráfica representa la demanda para una empresa de competencia imperfecta

a) Halle la ecuación demanda para la empresa de telefonía móvil

Precio US$ X Ingreso Ingreso Ingreso Elasticidad

c) Halle la ecuación de ingreso total, y la ecuación de ingreso marginal

3. De acuerdo a los coeficientes de elasticidad precio de la demanda, elasticidad precio de la oferta,

[ NOMBRE DEL MÓDULO ]

6. La siguiente gráfica corresponde a la función de Engel:

Partiendo de la gráfica anterior:

a) Interprete su forma gráfica utilizando la elasticidad ingreso de la demanda

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