Universidad Tecnológica de México

Alumno:

Olguín López Pablo

Matricula:

336003681

Maestro:

Mireya Ivonne Delgadillo Salinas

Grupo:

TF01A23-1

Horario:

Martes Viernes
7:00-8:59 7:00-8:59

Materia:

Derecho y empresa

Licenciatura:

Cultura Fisica y Deporte

MISIÓN INSTITUCIONAL :

Generar y ofrecer servicios educativos en los niveles medio superior, superior y posgrado;
conjugando educación científica y tecnológica así como la innovación sobre una base de
humanismo; promoviendo una actitud de aprendizaje permanente, una cultura basada en el
esfuerzo y un espíritu de superación; combinando la profundidad en el estudio de cada disciplina
con una visión amplia de la empresa, la sociedad y la vida; procurando elevar permanentemente la
calidad académica; adecuando nuestros procesos educativos a las diversas necesidades de los
estudiantes, y aprovechando eficientemente los recursos de la Institución para dar acceso a grupos
más amplios de la sociedad.

FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

La filosofía de la Universidad Tecnológica de México constituye los principios que guían y dan
sentido a nuestra vida institucional. Expresa nuestra razón de ser, nuestros valores, nuestras
convicciones y nuestro deseo de contribuir, a través de la educación, al engrandecimiento de
México. Como mexicanos, deseamos el bienestar del país y estamos conscientes del gran potencial
de sus recursos, de su cultura y de su voluntad de progreso. Sabemos que para incidir en su
desarrollo tenemos que hacerlo en el de las personas: nuestros educandos, nuestros maestros,
nuestra comunidad universitaria en general. Estamos seguros de que una educación capaz de hacer
emerger las mejores cualidades y capacidades del hombre debe sustentarse en sólidas bases
científicas, tecnológicas y humanísticas. Creemos en el valor de la ciencia como generadora de
innovación y progreso; de la técnica, que vincula el avance científico con la planta productiva y la
sociedad, y del humanismo, que define, fortalece y dignifica nuestra condición de seres humanos.
Concebimos al mundo como un conjunto integrado por naciones que interactúan en un contexto de
convivencia, respeto y derecho. Naciones que comparten un medio ambiente cuyo uso debe ser
armónico, racional, responsable y cuidadoso, ya que significa la base material que sustenta la
riqueza de la humanidad y nuestro legado a las nuevas generaciones. Vivimos en un mundo global
e interdependiente en el que la complementariedad representa un impulso para el
desenvolvimiento de las capacidades productivas y para el avance de las sociedades. Concebimos al
Estado moderno como una organización donde la división de poderes alienta el progreso de la
sociedad y cuya legitimidad descansa en la democracia. La democracia constituye el proceso que
permite avanzar en el desarrollo y afianzar nuestros valores de libertad y justicia. Concebimos a la
sociedad como un conjunto de individuos, familias, empresas e instituciones, que persigue la
superación de sus integrantes para lograr el bien común. Entendemos que el ser humano es por
naturaleza un ser trascendente y a la vez un ser social, que para vivir en forma armónica decide
sujetarse a normas y códigos de conducta. Entendemos también, que el estado de derecho es el
marco en el que deben conciliarse sus expectativas personales con sus deseos de convivencia.
Concebimos a la familia como el núcleo que ordena y da sentido a la sociedad, y a la empresa, como
el elemento que promueve la generación de valor agregado, empleo y bienestar, e interrelaciona a
la familia con el trabajo y la economía. El avance de la humanidad se sustenta en el
desenvolvimiento armónico de ambas instituciones. Concebimos el desarrollo del país como un
proceso encaminado a generar riqueza y bienestar social. Un proceso ordenado, en el que los
hombres y mujeres se desempeñan en un marco de respeto a su patrimonio cultural, a la naturaleza
y al imperativo de lograr un crecimiento económico sostenido y sustentable. Concebimos a la
educación como el medio que propicia la transformación positiva de los seres humanos y que
fortalece su capacidad y su actitud de servicio a la sociedad. Para la Universidad Tecnológica de
México, la educación no es sólo un satisfactor de alto valor social sino también el principal promotor
del desarrollo. Al educar, estamos contribuyendo a formar capital humano, el cual constituye la más
preciada Riqueza de las Naciones. El capital humano es el conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas, actitudes y valores de los hombres y mujeres, que trabajan, que generan riqueza humana
y material, y con ello, hacen prosperar a la sociedad en su conjunto. La educación es nuestro medio
para actuar en favor de las grandes causas del país; para realizarnos como personas y como
comunidad universitaria; para identificamos con la sociedad y trabajar en su beneficio. A través de
la educación pretendemos promover en nuestros estudiantes el valor de la libertad, ubicado en un
contexto de conciencia y responsabilidad. Cuanto más educado sea un individuo, mayor capacidad
tendrá para conocer y entender la vida, la empresa, las instituciones y la sociedad, así como para
ser autónomo en sus pensamientos y decisiones. Si bien la educación permite afianzar la libertad de
los individuos, también los hace más conscientes y respetuosos de la libertad de los demás y de la
existencia de normas que concilian las libertades de los individuos en sociedad. A través de la
educación queremos colaborar a crear una sociedad más justa, en la que un gran número de
mexicanos tenga acceso a una formación profesional. Sabemos que la educación es un factor que
incide de manera relevante en una mejor distribución del ingreso. Por ello, debemos esforzamos
para que nuestros estudiantes alcancen altos niveles de preparación profesional y en generar
opciones que faciliten a un número más amplio de personas su acceso a la educación superior. A
través de la educación queremos incidir en el bienestar de la sociedad al contribuir a formar
profesionistas capaces de generar riqueza humana y material. El desarrollo económico se explica
fundamentalmente por los conocimientos y por la productividad de los mismos, es decir, la
capacidad tecnológica y empresarial que logre alcanzar una sociedad para traducirlos en bienes y
servicios. Al educar queremos coadyuvar con nuestro país a transmitir y a elevar la aplicación
productiva de los conocimientos. A través de la educación queremos despertar en nuestros
estudiantes una actitud favorable hacia la eficiencia que les sea útil en su desarrollo personal y en
su vida dentro de la comunidad. Entendemos la eficiencia como el aprovechamiento cabal de los
recursos a nuestro alcance en beneficio propio y de la sociedad en general. Cada estudiante que
ingresa a nuestra Universidad representa una nueva oportunidad de contribuir a forjar un
profesionista capaz de desempeñarse con éxito en la vida. Por ello, el principal compromiso de
UNITEC es con la educación de sus estudiantes. Queremos que a su paso por nuestra Institución
obtengan un alto valor agregado que les permita desarrollarse como personas y como
profesionistas. Deseamos que ese valor agregado sea perceptible para los propios estudiantes y
constituya la medida y la forma en que la sociedad nos distinga. Reconocemos y respetamos la
individualidad de nuestros educandos, sabemos que cada uno de ellos es distinto y que ingresa a
nuestra Institución con un conjunto de principios y actitudes provenientes de su familia y del
contexto en que se desenvuelve. En ese sentido aceptamos la diversidad de las personas y
procuramos su inclusión, valorando las diferencias existentes y reconociendo que la diversidad es
una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad. Nuestro deseo es mostrarles los valores
en que creemos y en los que basamos nuestra actuación, esperando que contribuyan a enriquecer
su desarrollo integral. Promovemos el que nuestros estudiantes adopten a lo largo de sus estudios
el principio de integridad, con base en los valores universales que se promueven en la UNITEC, los
cuales contribuyen a formar profesionistas con un compromiso ético claro, con respeto hacia ellos
mismos y hacia las demás personas, inspirando confianza en sus actos, demostrando honestidad y
congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. Queremos que nuestros estudiantes asuman
libremente su responsabilidad ante la sociedad de progresar para crear riqueza humana y material,
y que encuentren en la productividad el camino para lograrlo. Progresar es ser más productivos; ser
más productivos implica generar excedentes para que otros puedan tener mejores oportunidades;
ser más productivos es ampliar nuestra capacidad de servir; ser más productivos representa
autorrealizarnos y armonizar los afanes individuales con el bien común. Procuramos fomentar la
innovación en nuestros procesos académicos, que permita a los estudiantes obtener los
conocimientos más relevantes y de vanguardia en las diferentes disciplinas, y desarrollar las
competencias que les permitan modificar o transformar bienes o servicios, con mejoras en calidad
y eficiencia, para satisfacer necesidades específicas de los individuos, de las empresas y de la
sociedad, en un mundo globalizado y en constante transformación. Las innovaciones educativas,
tecnológicas y empresariales son referentes relevantes para el quehacer académico en nuestra
Universidad, las cuales contribuyen a ampliar la visión de nuestros estudiantes hacia el bienestar y
el progreso de las comunidades. La sociedad del conocimiento, la era digital y los vertiginosos
desarrollos de la ciencia y la tecnología, facilitan la adquisición de las habilidades profesionales y
tecnológicas en los estudiantes, para producir ideas, avances y desarrollos competitivos, que
permitan realizar invenciones, o bien, la renovación o mejora de lo ya existente. Queremos
estudiantes dispuestos a no dejar nunca de aprender, a convertir el estudio en un hábito que les
permita triunfar en la vida. Ya que los conocimientos se vuelven obsoletos en lapsos cada vez más
cortos debido a los acelerados procesos de cambio tecnológico e investigación científica, el
aprendizaje permanente es fundamental para actualizarlos y renovarlos. Aprender es un proceso
vital, una forma de avanzar en nuestra comprensión del mundo, de entender su desarrollo y de
afianzar nuestra calidad de seres humanos. El aprendizaje permanente es un hábito y una actitud
que constituyen la base más sólida no sólo del progreso económico sino de nuestra condición de
seres humanos. Significa no cejar en el propósito de aprender durante toda la vida. Queremos que
nuestros estudiantes y nuestra comunidad universitaria en general, se desarrollen dentro de una
cultura del esfuerzo y la perseverancia. La cultura del esfuerzo constituye la norma de actuación que
deseamos distinga a nuestra comunidad universitaria. Consideramos que el esfuerzo, en un
contexto de trabajo, laboriosidad y superación, es en sí mismo un aprendizaje y una actitud, y si
logramos que nuestros estudiantes lo conviertan en un hábito, puede representar para ellos uno de
los elementos más importantes en su formación como seres humanos y como profesionistas.
Deseamos contribuir a formar gente que se apegue a la más estricta ética profesional; dotada de
liderazgo y deseos de triunfo; gente que estudie y se esfuerce para mejorar; gente que sea capaz de
enfrentar y superar obstáculos; gente que nunca deje de luchar e imponerse retos; GENTE UNITEC.
Somos una comunidad universitaria vigorosa y entusiasta, con aspiraciones genuinas de progreso y
superación; formamos parte de ella en ejercicio de nuestra autonomía y libertad de decisión.
Hacemos nuestro el propósito de promover una educación que conjugue CIENCIA Y TÉCNICA CON
HUMANISMO
 CAMPUS ECATEPEC

Ecatepec de Morelos, Estado de México, a________________ del año _____

DECLARATORIA DE NO AL PLAGIO

Por este medio, declaro que los trabajos, exposiciones, participaciones y/o
proyectos presentados para la asignatura
de la Licenciatura en ____ _______ son de mi completa
autoría y no hay plagio del trabajo de alguno de mis compañeros.

Asimismo, declaro que, al emplear ideas de un autor, se le da el crédito

correspondiente mediante el sistema de citación que solicita mi docente.

En caso de que el docente tenga evidencias de que hay plagio en mi trabajo, es de

mi completo conocimiento que la evaluación del entregable será de CERO, y que
tal acción quedará como un precedente en mi expediente académico.

Atentamente

Firma

Nombre completo:
Número de cuenta:

C.c.p. Mtr@****** - Dirección Académica de la Licenciatura en ****

 DERECHO Y EMPRESA

Concepto de derecho:

El derecho es el conjunto de primcipios y normas, generalmnte

inspirados en ideas de justicia y orden, que regula las relaciones
humanas en toda sociedad y cuya observacia puede ser impuesta de
forma coactiva por parte de un poder publico

Clasificacion del derecho:

Derecho publico: Esta compuesto por el conjunto d e normas

juridicas que regulan la actuacion de los individuos frente al estado,
asi como las relaciones de los Estados como entidades soberanas en
si.

Derecho privado: Lo componen todas aquellas normas juridicas que

regulan las relaciones de los individuos en su caracter particular,
establece pues. Las situaciones juridicas de los particulares y sus
relaciones reciprocas

Derecho social: Es el conjunto de normas juridicas que tienen por

objeto la regulacion de las relaciones entre particulares con
diferencias marcadas, procurando la equidad y la justicia social,
procurando proteger a clases economicamene debiles

La interrelacion entre las ramas del derecho:

Durante el grado en derecho, se abordan las distintas ramas juridicas

que el estudiante debe conocer para ejercer la profesion: civil,
administrativo, penal, mercantil, fiscal, comunitario o internacional