Este documento presenta los pasos para analizar datos estadísticos sobre fallecidos por accidentes de tránsito utilizando software estadístico. Los objetivos son aprender a manejar e interpretar software estadístico y aplicar medidas estadísticas. Se explican tres pasos: 1) elegir y describir medidas univariadas, 2) analizar una variable cuantitativa discreta utilizando tablas y gráficos, y 3) analizar una variable cuantitativa continua realizando lo mismo.
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Este documento presenta los pasos para analizar datos estadísticos sobre fallecidos por accidentes de tránsito utilizando software estadístico. Los objetivos son aprender a manejar e interpretar software estadístico y aplicar medidas estadísticas. Se explican tres pasos: 1) elegir y describir medidas univariadas, 2) analizar una variable cuantitativa discreta utilizando tablas y gráficos, y 3) analizar una variable cuantitativa continua realizando lo mismo.
Este documento presenta los pasos para analizar datos estadísticos sobre fallecidos por accidentes de tránsito utilizando software estadístico. Los objetivos son aprender a manejar e interpretar software estadístico y aplicar medidas estadísticas. Se explican tres pasos: 1) elegir y describir medidas univariadas, 2) analizar una variable cuantitativa discreta utilizando tablas y gráficos, y 3) analizar una variable cuantitativa continua realizando lo mismo.
Este documento presenta los pasos para analizar datos estadísticos sobre fallecidos por accidentes de tránsito utilizando software estadístico. Los objetivos son aprender a manejar e interpretar software estadístico y aplicar medidas estadísticas. Se explican tres pasos: 1) elegir y describir medidas univariadas, 2) analizar una variable cuantitativa discreta utilizando tablas y gráficos, y 3) analizar una variable cuantitativa continua realizando lo mismo.
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Introducción
Para este corte aprenderemos el análisis de la información atreves
del software estadístico, utilizando graficas y tablas de frecuencia visibilizando la problemática de fallecidos por accidentes viales. Objetivos
Aprender a manejar e interpretar de software estadístico.
Aprender a aplicar las medidas estadísticas. Paso 3 Análisis de la información
1. Cada estudiante deberá elegir una de las medidas
univariantes, ya sean las (medidas de tendencia central, medidas de posición, medidas de dispersión, medidas de asimetría o de apuntamiento) y deberá realizar un mapa mental describiendo ampliamente, sus características, parámetros, clasificación, entre otras en idioma inglés.
2. Anexo 1-Indicadores de accidentalidad - 230 Municipios 2021. entorno de aprendizaje, cada estudiante deberá elegir una variable CUANTITATIVA DISCRETA distinta, manifestarlo en el foro y resolver los siguientes incisos: a. Tabla de frecuencia datos no agrupados. Diseñar una tabla de frecuencia para datos no agrupados de la variable elegida, a partir de ella elaborar un diagrama de barras y un diagrama de líneas o de puntos. b. Medidas de tendencias central y de Posición. Para la variable cuantitativa discreta elegida, cada estudiante deberá calcular las medidas de tendencia central (media, mediana, moda), medidas de posición: cuartiles, percentil 25 y 50, determinar el tipo de asimetría y curtosis, interpretar los resultados, sacar conclusiones de los
factores que influyen en la natalidad y tasa de sobrevivencia en el
3. Anexo 1- Indicadores de accidentalidad - 230 Municipios 2021. encontrada en el entorno de aprendizaje, cada estudiante deberá elegir una variable cuantitativa continua distinta, manifestarlo en el foro y resolver los siguientes incisos. a. Tabla de frecuencia datos agrupados. Con la variable cuantitativa continúa elegida, diseñar una tabla de frecuencias para datos agrupados, identificando rango, número de intervalos, amplitud y a partir de ella elaborar un histograma de frecuencias y un polígono de frecuencias. Finalmente, interpretar los resultados de la tabla, de los gráficos Identificar factores que influyen en los índices de accidentalidad en 230 municipios de Colombia en
b. Medidas de tendencias central y de Posición. Para la variable cuantitativa
continúa elegida, cada estudiante deberá calcular las medidas de tendencia central (media, mediana, moda), medidas de posición: cuartiles, percentil 50 y 70, determinar el tipo de asimetría y curtosis e interpretar los resultados, sacar conclusiones de los parámetros hallados y asociarlos con
c. Medidas de Dispersión. Para la variable cuantitativa continúa elegida
calcular: Rango, varianza, desviación típica o estándar, coeficiente de variación, posteriormente interpretar los resultados, sacar conclusiones de
factores que influyen en los índices de accidentalidad en 230 municipios de
1. Se escoge la variable Tasa Lesionados 2019
2. Rango:
mayor-menor =29,7752 -0,8066= 28,9686
Rango=28,9686 3. Numero de intervalos:
regla de Sturgues: K = 1 + 3,322.log(n)
Siendo n la cantidad de números n=229 se reemplaza K = 1 + 3,322.log(71) Se redondea a 7 K=7 Numero de intervalos 7 4. Amplitud
A=R/K A=28,9686/7 = 4,1383 se redondea a 4
5. Tabla de frecuencias - El tiempo son los intervalos de la amplitud - Marca de clase es la media entre cada intervalo - La frecuencia absoluta es la cantidad de datos que hay en cada intervalo - La frecuencia acumulada es la suma de la frecuencia acumulada anterior más la frecuencia. - La frecuencia relativa es la frecuencia absoluta dividida el total de frecuencia absoluta - La frecuencia relativa acumulada es la suma de la frecuencia acumulada anterior más la frecuencia.
Dentro de los registros de la tasa de lesionados 2019 se encontraron que en 30 municipios
al menos hubo 5 personas lesionados aproxen este año fue que en al menos un municipio se registró33 personas lesionados aprox. a. Medidas de tendencias central y de Posición
