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TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Explorando el universo
APRENDIZAJE ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO RETO
Explica el mundo Comprende y usa Sustenta como se encuentra Sustenta ¿Cómo se
físico basándose conocimientos sobre los organizado el sistema solar actual. encuentra organizado el
en conocimientos seres vivos, materia y sistema solar actual?
sobre los seres energía, biodiversidad, Opina ¿cómo el telescopio
vivos, materia y Tierra y universo. espacial Hubble, ha
energía, contribuido a cambiar las
biodiversidad, Evalúa las implicancias Explica cómo el desarrollo científico ideas sobre el universo.
Tierra y universo. del saber y del quehacer y tecnológico ha contribuido a
científico y tecnológico. cambiar las ideas sobre el universo
y la vida de las personas en
distintos momentos históricos.
EVIDENCIA/PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Sustenta en un texto, como se encuentra Sustenta en base a fuentes con respaldo científico, como se
organizado el sistema solar. Además, brinda encuentra organizado el sistema solar actual.
una opinión sustentada, acerca de cómo el
telescopio espacial Hubble, ha contribuido a Opina con evidencia científica, acerca de cómo el telescopio
cambiar las ideas sobre el universo. Incluye en espacial Hubble, ha contribuido a cambiar las ideas sobre el
su explicación gráficos u esquemas. universo.
Estudiante: _________________________Grado: Primero Sección: ______ Fecha: ____/____/____

El sistema solar.
Sustentamos como se encuentra organizado El sistema solar es un sistemaEl planetario
sistema que
el sistema solar actual. forma parte de la Vía Láctea. Se ubica en uno de
solar
los brazos de las espirales que la forman,
El sistema conocido como el Brazo de Orión. Se compone
solar de una estrella principal, el Sol, y un conjunto de
cuerpos celestes.
Origen del sistema solar.
Dos hipótesis se han formulado acerca del origen
del sistema solar.
a. Hipótesis de las mareas. Plantea que una
Reflexione estrella intrusa pasó cerca del Sol y su
mos atracción gravitacional le arrancó fragmentos
¿De dónde provienen las estrellas fugaces? que dieron origen a los planetas. Muchos
_______________________________________ científicos dudan de esa hipótesis porque,
_______________________________________ según ellos, es poco probable que alguna
estrella se acerque al Sol, y si se acercara,
¿Por qué el Sol es considerado una estrella? no lograría que la materia arrancada quedara
_______________________________________ en órbita, sino que retornaría al Sol.
ACTIVIDAD N°04
_______________________________________ b. Hipótesis nebular. Sostiene que hace aprox.
_______________________________________ 4700 millones de años, el sistema solar se
formó a partir de una gran nube giratoria de
gas y polvo interestelar conocida como
Explicamo
nebulosa. Los procesos de contracción
s
ocurridos gracias a la fuerza de atracción y

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otros procesos originaron el Sol. Luego el Organización actual del sistema solar.
enorme calor producido por el Sol hizo que a
su alrededor se formaran varios remolinos Actualmente, el sistema solar está formado por el
que, al girar, atraían las partículas cercanas. Sol, ocho planetas, diversos satélites, miles de
Cada vez se unieron más y más partículas, asteroides, innumerables cometas y meteoritos,
hasta que se formaron los planetas. Final- gas y polvo interplanetario.
mente, los vientos espaciales barrieron los
restos de la nebulosa, dando origen al
sistema solar.

La teoría nebular se puede sintetizar en


cinco momentos:

1. Una enorme nube de gas y polvo


cósmico comienza a contraerse por la
gravedad.
2. A medida que la nube se contrae,
aumenta su velocidad de rotación y la nube se
hace plana.
3. La masa acumulada en el centro genera
la fusión de hidrogeno y forma un protosol. La
nube se fragmenta en remolinos que forman
centros de gravedad diferenciados. Así nacen
los protoplanetas.
4. Los protoplanetas crecen al agregar
más materia hasta que los vientos solares
dispersan la nube.
5. Se consolidan los planetas y satélites. Los planetas son cuerpos celestes que giran
alrededor de una estrella, que en el caso del
sistema solar es el Sol. Pueden estar
rodeados por una capa de gases que se
denomina atmosfera. Nuestro sistema
solar está compuesto por ocho planetas:
Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.

a. Mercurio. Ese el planeta más


cercano al Sol. No posee satélites, es
decir, cuerpos celestes que giren a su
alrededor; tampoco presenta atmosfera.
b. Venus. Tiene una atmosfera
compuesta por dióxido de carbono.
Curiosamente gira en sentido contrario a
como lo hacen los demás planetas.
c. Tierra. Posee un satélite que es la
Luna y su atmosfera está compuesta por
nitrógeno y oxígeno. Hasta el momento es
el único planeta donde se encuentran
seres vivos.

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d. Marte. Tiene dos satélites llamados Dei-
mos y Fobos y su atmosfera está compuesta por • Los planetas interiores. Son los cuatro
dióxido de carbono. primeros planetas que están más próximos al
e. Júpiter. Es el planeta más grande del Sol. Su superficie es rocosa, presentan una
sistema solar y posee más de 60 satélites. corteza y un manto formados por rocas y su
centro tiene un núcleo metálico.
f. Saturno. Es el segundo más grande del • Los planetas exteriores. Son los cuatro
sistema solar y posee mas de 30 satélites y un planetas más alejados del Sol. Son de gran
sistema de anillos formados por polvo y tamaño y están formados principalmente por gas;
fragmentos de roca. por ello, se los conoce como gigantes gaseosos.
g. Urano. Posee mas de 27 satélites y un
sistema de anillos.
h. Neptuno. Tiene mas de 10 pequeños
satélites y es el planeta más alejado del Sol.

Los satélites son cuerpos celestes que orbitan


e
b planetas. Algunos g h
alrededor de los planetas no
poseen satélites, mientras que otros tienen
varios. Los asteroides son cuerpos celestes más
pequeños que los planetas y giran alrededor del
Sol. Los cometas son cuerpos celestes sólidos
que describen órbitas elípticas alrededor del Sol.
Los meteoritos son cuerpos relativamente
pequeños que orbitan alrededor del Sol y llegan
a la superficie de la Tierra, debido a que no
alcanzan a desintegrarse por completo en la
atmosfera.

Origen de la Tierra.
La Tierra, al igual que los demás planetas del El planeta Tierra
sistema solar, se formó hace 4600 millones de
años, aproximadamente. Ocupaba su orbita
actual y era un gran cuerpo rocoso desprovisto
de atmosfera.
Estaba sometida, al igual que los demás
planetas, a un intenso bombardeo de meteoritos,
asteroides y cometas cuyas trayectorias cortaban
la órbita de la Tierra. Sin embargo, es el único
planeta conocido en el que ocurrieron procesos
que, con el paso del tiempo, dieron origen a la
aparición de la vida. Por lo tanto, lo que
diferencia a la Tierra de los demás planetas no
es su origen sino su evolución.
Los planetas del sistema solar pueden ser
clasificados en dos grupos:

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