REGLAMENTO INTERNO

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS

CAPÍTULO I

1. DISPOSICIONES GENERALES

El presente reglamento es un documento que norma el funcionamiento y la organización del

Centro de Recursos Tecnológicos (CRT)* y Aula de Innovación Pedagógica (AIP)** de la
Institución Educativa N° 10366 y de todos los que hacen uso de él y está en concordancia con las
normas del Reglamento Interno de la Institución Educativa.

2. FINALIDAD

a) Establecer las funciones generales y la estructura orgánica del AIP/CRT, delimitando las
funciones y atribuciones específicas de los miembros que lo integran.

b) Establecer pautas para un buen uso de los instrumentos y equipos del AIP/CRT y lograr un
correcto funcionamiento.

3. SUSTENTO LEGAL

Constitución Política del Perú.

Ley Nº 28044- Ley General de Educación.
Ley de la Reforma Magisterial Nº 29944
Ley Nº 28119 – Ley que prohíbe el acceso de menores de edad a páginas web de contenido
pornográfico.
D.S Nº 066-2001 – PCM – Lineamientos de Política Generales para Promover la Masificación de
acceso a internet en el Perú.
D.S Nº016-2007-DIGETE.
R.M Nº339-2009. ED-Autorizar 2ª etapa del programa OLPC-Centro de Recursos Tecnológicos.
Directiva Nº 0026-2009-ME/VMGP/DIGETE – Normas para la distribución de materiales
educativos y equipos para las instituciones públicas que serán atendidas por la DIGETE.
“Oportunidades de aprendizaje con TIC” en las redes educativas focalizadas en la Resolución
Ministerial N° 060- 2012- ED.
R.M. 712-2018-MINE DU “Normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019”
Reglamento Interno de la I.E. 10366-2019

4. LOS USUARIOS

Los usuarios pueden usar cualquier laptop XO del CRT y las computadoras de AIP, siendo
responsabilidad del DAIP, El uso y buen funcionamiento de la misma.
No se permitirá el ingreso a personas ajenas a los ambientes del AIP.
Mantener el AIP/ CRT limpio y ordenado permanentemente.
Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesión de trabajo.
Hacer uso correcto de la Laptop XO y las computadoras del AIP y los demás equipos.
Los estudiantes solo ingresarán al AIP en compañía del docente de sección.
El Docente del CRT, es el responsable del mantenimiento de las Laptop XO, en coordinación
con personal de la UGEL Cutervo.
El personal docente de aula dirigirá la sesión de aprendizaje previamente programada y
coordinada con el DAIP.
Los docentes presentarán su sesión de aprendizaje al solicitar o ingresar al aula de AIP.
No se permitirá el ingreso de los alumnos con mochilas, ni otros objetos que no se haya
indicado previamente.
Cada alumno es responsable del material que utiliza durante el tiempo que dure la sesión.
Los docentes registrarán su asistencia mediante su firma y la ficha.
Los docentes para hacer uso de los servicios del CRT deberán asistir en el horario asignado en
asamblea y coordinar previamente con el responsable para ver si hay disponibilidad de
atención fuera de su horario establecido.

5. SERVICIOS

El AIP/CRT presenta los siguientes servicios:

Uso de las Laptop XO instaladas
Uso de la Computadora del AIP
Uso de los kit de robótica
Buscar información requerida anticipadamente
Uso de los multimedia
Aplicación de las TIC en el aprendizaje

6. DE LAS SANCIONES – MEDIDAS RESTAURADORAS

Los alumnos que realicen cambios, dañen las laptops XO, computadoras u otro material, serán
informados a la dirección del plantel teniendo en cuenta que si hubiese ocasionado algún
desperfecto, el padre de familia de dicho estudiante asumirá la reposición.
Los alumnos que hurten piezas de los kits de Robótica, se les citará a sus padres y se les dará la
sanción correspondiente.

7. MEDIDAS DE SEGURIDAD

Los estudiantes ingresarán al CRT/AIP con las manos limpias y con el cabello seco.
Queda terminantemente prohibido que los estudiantes ingresen al CRT/AIP, consumiendo o
bebiendo alimento alguno.
Según sus compromisos los alumnos encargados velarán por la conservación de las laptops XO
y mantenimiento del CRT.
 CAPÍTULO II

1. GENERALIDADES

1.1 Ubicación del CRT/AIP.

Los ambientes del CRT y AIP se encuentran ubicados en el segundo piso del local ubicado en el
Jr. Jaén

1.2. Finalidad:
El AIP y CRT tiene por finalidad favorecer el aprendizaje de sus usuarios aprovechando y
haciendo uso de los recursos tecnológicos.
Desarrollar capacidades, habilidades y creatividad del educando.
Acercar el conocimiento de las tecnologías para un aprendizaje más significativo.

2. OBJETIVOS

Hacer uso de las TIC como un recurso de apoyo para un buen desempeño pedagógico.
Aprovechar los softwares y recursos digitales del CRT/AIP para un mejor aprendizaje de los
educandos.
Desarrollar las habilidades investigativas y cooperativas de los estudiantes.
Desarrollar el pensamiento creativo y lógico de los educandos.
Aprender hacer uso de los equipos multimedia para una mejor enseñanza- aprendizaje.

8. FUNCIONES GENERALES DEL CRT/AIP

Programar el horario de atención de los educandos de acuerdo al grado.

Organizar el horario de atención en función de las necesidades de los educandos y docentes.
Brindar asesoría a los docentes y apoyar a superar sus debilidades a aquellos que lo necesiten.
Velar por la seguridad, el buen uso de todos los equipos y materiales del CRT/AIP.
Promover actividades que ayuden a despertar el interés para el uso del CRT/AIP por parte de
docentes y alumnos.
Mantener informados a todos los docentes de los servicios que puede encontrar en el CRT y el
AIP.
Informar a la superioridad en caso de algún deterioro, mal uso o algún desperfecto de los
equipos.
Aplicar las sanciones contempladas en las normas de convivencia a los infractores del
Reglamento interno.

FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

(DIRECTIVA Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE)
ASPECTO ADMINISTRATIVO

o Mantener actualizado el registro de asistencia al aula de innovación.

o Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
comunicación.
o Velar por la provisión, mantenimiento y renovación de los recursos educativos, equipamiento
e infraestructura del aula de innovación.
o Reportar el estado de los recursos TIC a la dirección de la Institución Educativa.
o Llevar el inventario, organizando el catálogo de los recursos TIC del aula de innovaciones
pedagógicas a su cargo.
o Proyectar en coordinación con la dirección y los docentes, el horario de uso del aula de
innovaciones pedagógicas, garantizando la oportunidad de acceso a todos los estudiantes.
o Queda prohibido el ingreso de personas ajenas al aula de innovación de la I.E. sin autorización
de la Dirección.
o Coordinar con la Dirección y APAFA a fin de mantener implementada el aula a su cargo.
o Realizar otras funciones que la asigne.

ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

o Organizar y planificar las actividades educativas del Aula de Innovación, promover la

implementación de bibliotecas digitales y virtuales para la IE, el desarrollo de materiales
educativos por docentes y estudiantes y el trabajo colaborativo en la Institución Educativa.
o Incentivar en los docentes de la institución educativa la formulación de propuestas y el
desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de la TIC.
o Realizar exposiciones semestrales o anuales, a fin de difundir el uso de las TIC en los
aprendizajes.
o Consolidar los productos de los estudiantes obtenidos durante las sesiones de aprendizaje.
o Organizar actividades de capacitación y talleres con los docentes para el aprovechamiento
pedagógico de las TIC.
o Apoyar al docente en el desarrollo de las actividades a realizarse en el AIP_CRT; recordando
que es el profesor quien orienta, facilita y desarrolla la sesión de aprendizaje.
o Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece el aula en la práctica docente.
o Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los recursos TIC que
facilita el Aula de Innovación Pedagógica.
o Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el
aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes.

ASPECTO TECNOLÓGICO

o Promover la participación de docentes y estudiantes en las comunidades virtuales del Portal

Educativo del Perú y otros.
o Desarrollar talleres para desarrollar capacidades y la creatividad en los estudiantes acordes al
avance de la tecnología.
o Informar mensualmente el estado de conectividad de internet.
o Mantener informado al Director sobre el estado de los servicios técnicos.
o Tener el debido cuidado en la entrega y recepción de las XO y proyector.
o Velar por el adecuado uso y mantenimiento de los recursos del aula a su cargo.
o Realizar permanentemente el mantenimiento de las PC, el Multimedia, las XO y demás
accesorios del AIP/CRT.

FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA

o El docente de aula insertará las TIC en su programación curricular (Programación Anual,
Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).
o El Docente de aula coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar, u otro
material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a visitar
deben ser precisas y ser colocadas en la sesión de aprendizaje; esto implica que el docente de
aula debe haber revisado con anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente
el tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.
o Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP, en cumplimiento de sus funciones.
Su ausencia durante la aplicación de las TIC en el AIP/CRT se considera inasistencia, por lo que el
Director de la II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.
o La hora de acceso al AIP/CRT, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho
(Office, diseño gráfico u otros), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo
a la programación curricular de cada docente, con integración de las TIC para desarrollar
capacidades de las áreas de aprendizaje.
o Hacer uso del Portal Educativo PeruEduca www.Perueduca.edu.pe para interactuar con sus
alumnos, en función a los contenidos y servicios que ahí se ofrecen (correo electrónico, aula
virtual, biblioteca virtual, otros) Tener evidencias del uso del uso del Portal Educativo PeruEduca,
el aprovechamiento de los contenidos digitales de la Biblioteca Virtual para facilitar el
aprendizaje de los alumnos y demás recursos TIC dentro de su planificación pedagógica.
o Solicitar con anticipación el proyector y las XO para trabajar en sus aulas; dicho material será
devuelto al AIP en buen estado y bajo responsabilidad, al finalizar su clase.

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DAIP/CRT I.E. N° 10366
VÍCTOR D. FERNÁNDEZ GUAMURO

*El centro de recursos es el soporte físico tecnológico

**Aula de innovación pedagógica viene a ser el centro de interacción entre docentes y alumnos en el proceso de
interaprendizaje dinámico.
*El centro de recursos tecnológicos es el ambiente que alberga el conjunto de elementos como el servidor, las PC XO,
proyector, entre otros.
**El  aula  de innovación pedagógica es aquella donde se hace uso de esos recursos..