El documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la participación democrática. Busca que los estudiantes comprendan la importancia de convivir democráticamente en la escuela y familia, y proponer acciones para promover la participación democrática. Incluye actividades como responder preguntas sobre el concepto de democracia, diversidad y participación ciudadana, observar un video, y reflexionar sobre cómo vivir la democracia en el Perú.
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El documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la participación democrática. Busca que los estudiantes comprendan la importancia de convivir democráticamente en la escuela y familia, y proponer acciones para promover la participación democrática. Incluye actividades como responder preguntas sobre el concepto de democracia, diversidad y participación ciudadana, observar un video, y reflexionar sobre cómo vivir la democracia en el Perú.
El documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la participación democrática. Busca que los estudiantes comprendan la importancia de convivir democráticamente en la escuela y familia, y proponer acciones para promover la participación democrática. Incluye actividades como responder preguntas sobre el concepto de democracia, diversidad y participación ciudadana, observar un video, y reflexionar sobre cómo vivir la democracia en el Perú.
El documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la participación democrática. Busca que los estudiantes comprendan la importancia de convivir democráticamente en la escuela y familia, y proponer acciones para promover la participación democrática. Incluye actividades como responder preguntas sobre el concepto de democracia, diversidad y participación ciudadana, observar un video, y reflexionar sobre cómo vivir la democracia en el Perú.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 01
SESIÓN 1 REFLEXIONAMOS SOBRE LA PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “URIEL GARCIA”
ÁREA CURRICULAR Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica CICLO VI GRADO 2do SECCION A- B – C -D FECHA 05 al 09 / 09 / 2022 DOCENTE RESPONSABLE MAURICIA FLOREZ QUISPE PROPÓSITO: Comprendemos lo que implica la democracia y reflexionaremos sobre la importancia de convivir Democráticamente en la I.E y en familia Todo ello nos permitirá proponer acciones para promover la participación democrática.
COMPETENCIA DE CAPACIDADES DE DESEMPEÑOS DE GRADO EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
ÁREA ÁREA APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN Convive y participa Interactúa con todas Demuestra actitudes de respeto Completa cuadro de Escala valorativa democráticamente las personas sobre la participación democrática doble entrada con en la búsqueda del en el contexto actual y reflexiona ejemplos bien común. sobre el cumplimiento de deberes y derechos en la I.E, la familia y la comunidad Enfoque de Libertad Los estudiantes promueven formas de participación que permitan el desarrollo derechos Responsabilidad de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y comunidad en la búsqueda del bien común.
Situación significativa. Nos encontramos este 2022 en un contexto de elecciones regionales y municipales, es una oportunidad que nos permite reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática? ¿Cómo podemos contribuir en la mejora de la sociedad, teniendo en cuenta la convivencia en la diversidad? ¿Cómo se está practicando la democracia en esta campaña electoral?
ACTIVIDADES:
Lee la situación significativa y responde las siguientes interrogantes:
1. ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación? 2. ¿Qué hay de común con lo que pasa en nuestra comunidad? 3. ¿Qué es vivir en democracia? ¿Qué es la participación?
¿Qué es la participación ciudadana?
DIVERSIDAD “Las características que diferencian a las personas son variadas: la edad, el sexo, el origen étnico, la religión, la nacionalidad, la capacidad física, la orientación sexual, la condición socioeconómica, las ideas y todos los demás atributos que hacen que cada persona sea única.”4
PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE “Supone desarrollar la capacidad de opinar, decidir, actuar y asumir responsabilidades buscando el bien común”5. También involucra:
Bien común Es un concepto que incluye un conjunto de ideas y valores que expresan un anhelo de bienestar para toda la sociedad. Un Estado democrático debe promover el bien común. OBSERVA VIDEO SOBRE LA DEMOCRACIA
ACTIVIDADES
1. Observa la infografía y el pictograma sobre la democracia.
Lee el RECURSO 1. “Nociones Generales sobre la Democracia” y responde: - ¿Qué comprendiste a cerca de la democracia? - ¿Por qué es importante la participación democrática en la vida de los ciudadanos? - ¿Cómo deben participar los ciudadanos en estas elecciones democráticas? - ¿Cómo se da la participación en tu familia?, ¿crees que es democrática?, ¿por qué? 2. Menciona dos ejemplos de diversidad en las personas y dos ejemplos de bien común en la sociedad en el siguiente cuadro:
Ejemplos Diversidad cultural Bien común
Ejemplo 1 Ejemplo 2
RETO: REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS:
¿Por qué debemos conocer acerca de la participación democrática? ¿Es el Perú un país democrático?, ¿por qué? ¿Por qué es importante cumplir nuestros deberes y derechos para vivir en democracia?
Metacognición: Ahora, reflexionaremos sobre cómo te fue en esta sesión. Las siguientes preguntas te pueden ayudar: ¿Qué aprendí? ……………. ¿Cómo lo aprendí? …………………… ¿Para qué me sirve lo aprendido? ………………..
EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
Convive y participa democraticamente en
COMPETENCIA la búsqueda del bien común Lo logré Estoy en ¿Qué puedo CRITERIOS DE EVALUACIÓN proceso de hacer para lograrlo mejorar mi aprendizaje? Identifiqué formas de la participación democrática y reflexioné sobre el cumplimiento de deberes y derechos en mi familia y comunidad. Elaboré estrategias haciendo uso del diálogo y la negociación en el manejo de conflictos para una mejor convivencia. Deliberé sobre la participación democrática y propuse acciones dirigidas a promover el respeto por la diversidad y la búsqueda del bien común.
