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22096033

BIOLOGÍA
NIVEL SUPERIOR
PRUEBA 3

Jueves 7 de mayo de 2009 (mañana) Número de convocatoria del alumno

1 hora 15 minutos 0 0

Instrucciones para los alumnos

• Escriba su número de convocatoria en las casillas de arriba.

• No abra esta prueba hasta que se lo autoricen.
• Conteste todas las preguntas de dos de las opciones en los espacios provistos. Puede continuar
con sus respuestas en hojas de respuestas. Escriba su número de convocatoria en cada una de
las hojas de respuestas, y adjúntelas a este cuestionario de examen y a su portada empleando
los cordeles provistos.
• Cuando termine el examen, indique en las casillas correspondientes de la portada de su
examen las letras de las opciones que ha contestado y la cantidad de hojas de respuestas que
ha utilizado.

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© International Baccalaureate Organization 2009
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Opción D — Evolución

D1. El ritmo de sustitución de nucleótidos se emplea como una indicación del cambio evolutivo.
Se llevó a cabo un estudio sobre ADN mitocondrial y ADN nuclear de diferentes especies
de Acropora, un coral del Océano Pacífico.

Las barras en gris oscuro representan la amplitud de divergencia de secuencias genéticas

entre las distintas especies para secuencias específicas de ADN mitocondrial (ADNmt) y
las barras en gris claro representan secuencias específicas de ADN nuclear (ADNn).

 1

 2
ADNmt  3

 4
 5
 6

 7
ADNn 
 8
 9
0 5 10 15 20 25
Amplitud de divergencia genética / %

[Fuente: T. L. Shearer, M. J. H. van Oppen, S. L. Romano, G. Worheide, “Slow mitochondrial DNA sequence evolution in the Anthozoa
(Cnidaria)”, Molecular Ecology, Vol. 11, número 12, pp. 2475–2487. Derechos de autor Wiley-Blackwell. Reproducido con permiso.]

(a) Mida el porcentaje de divergencia genética máxima para la secuencia ADNmt2. [1]
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(b) Calcule la diferencia máxima de la divergencia genética entre la secuencia ADNmt5

y la secuencia ADNn6. [1]
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(Pregunta D1: continuación)

(c) Compare las variaciones en la amplitud de divergencia genética de las secuencias de

ADNmt y ADNn. [3]
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(d) Discuta la relevancia de estos datos en términos de los posibles cambios evolutivos en
estos genes. [3]
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D2. (a) Indique una diferencia entre la evolución cultural y la evolución genética. [1]
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(b) Resuma el ritmo de la evolución tal como se plantea en la teoría del equilibrio puntuado. [2]
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D3. (a) Usando ejemplos, distinga entre caracteres análogos y caracteres homólogos. [4]
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(b) El albinismo, una falta de pigmentación en piel y pelo, está causado por un alelo recesivo.
El albinismo se da en Norteamérica en aproximadamente una de cada 20 000 personas.
Explique cómo se aplica la ecuación de Hardy-Weinberg en este ejemplo. [5]
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Página en blanco

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Opción E — Neurobiología y comportamiento

E1. Unos científicos estudiaron el comportamiento de vuelo de los abejorros (Bombus terrestris)
mientras buscaban flores artificiales de distintos tamaños y colores. El tiempo de búsqueda
se definió como el tiempo transcurrido desde que un abejorro abandonaba la primera flor,
hasta que se posaba en la siguiente. El contraste de colores es un valor arbitrario que indica
el contraste de color entre los objetivos (flores) con el fondo típico de un verde como el de
las hojas. En la gráfica siguiente se indica el tiempo de búsqueda para flores de distinto
color y tamaño.

Clave: diámetro de la flor 8 mm 15 mm 25 mm

50
45
40
35
30
Tiempo de
búsqueda / s 25
20
15
10
5
0
0 0,1 0,2 0,3 0,4

Rojo Blanco Turquesa Azul Limón Amarillo
Contraste de color / unidades arbitrarias

[Fuente: J. Spaethe, J. Tautz and L. Chittka, “Visual constraints in foraging bumblebees: Flower size and color affect search
time and flight behavior”, Proceedings of the National Academy of Sciences, Vol. 98, número 7, 27 marzo 2001,
pp. 3898–3903: Figura 3a. Derechos de autor 2001 National Academy of Sciences, USA.]

(a) Indique el tiempo requerido por los abejorros para llegar a una flor azul de 15 mm diámetro
desde otra flor. [1]
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(b) Indique el color de la flor encontrada por los abejorros en menos tiempo. [1]
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(Pregunta E1: continuación)

(c) Describa el efecto del contraste de color sobre el tiempo de búsqueda para las flores
más grandes (25 mm de diámetro). [1]
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(d) Cuando buscaban flores más pequeñas, los abejorros cambiaban la estrategia usada
para la detección de flores de mayor tamaño. Evalúe esta hipótesis usando los datos. [3]
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(e) Sugiera el tipo de comportamiento exhibido por los abejorros en este experimento y
cómo puede afectar éste a sus oportunidades de supervivencia. [1]
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E2. (a) Indique el nombre de cada una de las cuatro partes del oído señaladas en el
siguiente diagrama. [2]

I. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

III. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

(b) Discuta cómo el proceso de aprendizaje puede aumentar las oportunidades de

supervivencia. [2]
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E3. (a) Resuma dos ejemplos concretos que ilustren el valor adaptativo de los patrones de
comportamiento rítmicos. [4]
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(b) Discuta cómo se pueden usar las lesiones cerebrales y la técnica de diagnóstico con
escáner de resonancia magnética funcional (RMf) para identificar la parte del cerebro
implicada en funciones específicas de los animales. [5]
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Opción F — Los microbios y la biotecnología

F1. El óxido nítrico es un producto intermedio que inhibe las cadenas de transporte electrónico
respiratorias durante la desnitrificación. Se llevaron a cabo una serie de experimentos para
estudiar el efecto del óxido nítrico producido por bacterias desnitrificantes sobre el crecimiento
de bacterias no desnitrificantes que no producen óxido nítrico.

Se usaron diferentes cepas de las bacterias desnitrificantes Rhodobacter sphaeroides (a, b, y c)

y Achronobacter cycloclastes (Ac) para medir la inhibición del crecimiento de tres bacterias
no desnitrificantes debida a la actividad antimicrobiana del óxido nítrico.

POR CUESTIONES DE DERECHOS DE AUTOR, NO SE HA INCLUIDO EL DIAGRAMA.

[Fuente: adaptado de P Choi, et al., (2006), Applied and Environmental Microbiology, marzo, páginas 2200–2205,
Figura 3, página 2202 y http://aem.asm.org/cgi/content/abstract/72/3/2200]

(a) (i) Identifique la bacteria no desnitrificante que resulta más inhibida por la cepa de
R. sphaeroides a. [1]
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(ii) Identifique la bacteria desnitrificante que tuvo el menor efecto inhibitorio en

términos generales sobre la bacteria no desnitrificante 2. [1]
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(Esta pregunta continúa en la siguiente página)

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(Pregunta F1: continuación)

Las barras de error de la gráfica de la página anterior representan una desviación estándar
de  1.

(b) (i) Mida la desviación estándar de la inhibición de la cepa de R. sphaeroides b sobre

la bacteria no desnitrificante 3. [1]
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(ii) Indique el porcentaje de la muestra representada por una desviación estándar

de  1. [1]
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(c) Compare los resultados de las bacterias desnitrificantes cepas R. sphaeroides c y

A. cycloclastes (Ac) sobre la inhibición del crecimiento de las tres bacterias no
desnitrificantes. [2]
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(d) Deduzca qué bacteria desnitrificante afecta menos a la producción de ATP en

las bacterias no desnitrificantes. [1]
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F2. (a) Indique una forma mediante la cual los ácidos nucleicos pueden variar en los virus. [1]
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(b) Explique, usando un ejemplo específico, cómo se emplea la transcriptasa inversa en

biología molecular. [3]
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F3. (a) Resuma los síntomas, método de transmisión y tratamiento de un ejemplo concreto
de intoxicación alimentaria. [4]
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(b) Evalúe dos métodos concretos para controlar el crecimiento microbiano. [5]
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Opción G — Ecología y conservación

G1. En un estudio se midieron las variaciones estacionales de la biomasa de plancton heterotrófico

en una zona ártica occidental del Océano Pacífico a lo largo de un año. El mesozooplancton,
cuyo tamaño es superior a 330 μm, estaba formado principalmente por copépodos. El
microzooplancton, con un tamaño comprendido entre 10 y 200 μm, estaba compuesto
principalmente por ciliados y flagelados. Los nanoflagelados heterotróficos (NHT), con una
amplitud de tamaños que varía entre 2 y 10 μm, son organismos que se alimentan de pequeños
flagelados y bacterias. A continuación se indican los resultados obtenidos.

250
Clave:
Mesozooplancton
200
Microzooplancton
NHT
Biomasa / 150
Bacterias
mg de
carbono
m–3 100

50

0
Verano Otoño Invierno Primavera

[Fuente: A. Shinada, et. al., “Seasonal dynamics of planktonic food chain in the Oyashio region, western subarctic Pacific”,
Journal of Plankton Research, Vol. 23, número 11, pp. 1237–1248, Reproducido con permiso de Oxford University Press]

(a) Indique la biomasa de NHT encontrada en esta región en el verano. [1]

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(b) Calcule el aumento porcentual de mesozooplancton desde el verano hasta la primavera.

Muestre sus operaciones de cálculo. [2]

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(Pregunta G1: continuación)

(c) Sugiera cómo las variaciones estacionales causan las diferencias en la biomasa del
plancton heterotrófico. [3]
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G2. (a) Resuma las diferencias principales de temperatura y humedad características de

dos biomas concretos. [2]
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(b) Explique, usando un ejemplo concreto, la causa y la consecuencia de la biomagnificación. [3]

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G3. (a) Resuma el uso de dos medidas de conservación ex situ concretas. [4]
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(b) Discuta las condiciones medioambientales que favorecen las estrategias r y las
estrategias K. [5]
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Opción H — Ampliación de fisiología humana

H1. Se estudiaron los efectos de la falta de oxígeno (hipoxia) y de la altitud en un grupo de hombres.
Se registró el peso, la cantidad de hemoglobina en sangre, el consumo máximo de oxígeno y
el rendimiento máximo mientras hacían ejercicio en bicicleta, tanto a nivel del mar como a
5260 m. En la siguiente tabla se describen las condiciones en cada ubicación.

Ubicación / altitud Condiciones de oxígeno

respiración de aire normal (normoxia)

en Copenhague
(0 m al nivel del mar)
respiración de una mezcla de aire con bajo nivel de O2 (hipoxia)

respiración de una mezcla de gas con alto nivel de O2, permitiendo

una saturación normal de hemoglobina (normoxia)
en monte Chacaltaya, Bolivia
(5260 m sobre nivel del mar)
tras nueve semanas de aclimatación respirando aire normal de
montaña (hipoxia)

En la siguiente tabla se muestran los resultados del estudio.

Copenhague Monte Chacaltaya

altitud = 0 m altitud = 5260 m
normoxia hipoxia normoxia hipoxia
Hemoglobina / g dl–1 14,3 – – 18,7
Consumo máximo de oxígeno / l min–1 4,3 2,7 – 2,8
Consumo máximo de oxígeno por
masa corporal ml min–1 / kg de masa 56,0 35,0 – 40,0
corporal–1
Rendimiento máximo / W 339,0 233,0 332,0 245,0
Rendimiento máximo (W) / kg de masa
4,6 3,1 4,8 3,6
corporal–1

[Fuente: G. van Hall, J. A. L. Calbet, H. Søndergaard y B. Saltin, “The re-establishment of the normal blood lactate response
to exercise in humans after prolonged acclimatization to altitude”, The Journal of Physiology, Vol. 536, número 3, pp. 963–975.
Derechos de autor Wiley-Blackwell. Reproducido con permiso.]

(a) Identifique qué condiciones de altitud y nivel de oxígeno permiten el consumo de oxígeno
máximo por minuto más bajo. [1]
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(Pregunta H1: continuación)

(b) Calcule la variación porcentual del consumo de oxígeno máximo por masa corporal
en condiciones de normoxia a 0 m al pasar a hipoxia a 5260 m de altitud. Muestre sus
operaciones de cálculo. [2]
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(c) Analice los datos para determinar qué condiciones permiten el mayor rendimiento
por kilogramo de masa corporal. [2]
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(d) Sugiera por qué varía la cantidad de hemoglobina en condiciones diferentes. [1]
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(e) Explique otras dos adaptaciones del cuerpo a las condiciones de gran altitud, diferentes
del aumento de hemoglobina. [2]
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2209-6033 Véase al dorso

 – 20 – M09/4/BIOLO/HP3/SPA/TZ0/XX

H2. (a) Distinga entre el modo de acción de las hormonas esteroides y las hormonas proteicas. [2]
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(b) Indique la función principal de Helicobacter pylori en el desarrollo de las úlceras

de estómago. [1]
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H3. (a) Resuma dos factores que afectan a la incidencia de enfermedades cardíacas coronarias. [4]
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(b) Explique los daños que causa al hígado el consumo exceso de alcohol. [5]
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