Horas Constitucionales 3 - Removed
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Educativa
Dinamarca
Grado: 11°2
PROYECTO #3
50 HORAS
CONSTITUCIÓN
2. Relaciones internacionales
Las relaciones internacionales son un campo de análisis de carácter social, económico,
jurídico y político con base en el razonamiento y la exploración de la convivencia entre
los diversos territorios y sus ocupaciones en un marco universal.
Las Relaciones internacionales son el grupo de vínculos involucrados estrechamente
con la política, sin embargo además con preguntas culturales, económicas y geográficas,
entre 2 o más territorios.
1. Lee los artículos 191 a 228. Luego, en tu tablero LOGOS realiza el siguiente ejercicio para verificar que has
comprendido tu lectura.
B. EJERCICIOS
1. Descifra el siguiente mensaje. Cada letra está representada por un símbolo. Reemplázalos en el texto y
descubre el mensaje secreto. Luego, responde las preguntas.
- Los estados de excepción no autorizan al gobierno para suspender los derechos humanos
a. ¿Por qué es esencial respetar y garantizar los Derechos Humanos en los Estados de Excepción?
Es importante respetar y garantizar los derechos humanos en estos estados ya que todo tiene que ir regulado
para que pueda salir bien y todo pueda estar al margen de la ley.
b. De acuerdo con los artículos 212 a 215 durante los Estados de Excepción el ejecutivo puede emitir
decretos con fuerza de ley u ordenar aprehensiones preventivas. Según esto, se puede afirmar que
durante el estado de excepción en Colombia se alteraría la distribución del Poder Público. ¿Por qué?
La Corte Constitucional quiere llamar la atención de las dos Cámaras legislativas, para que en el futuro observen
mayor cuidado y diligencia en la aprobación de leyes de la índole de la que hoy se revisa, específicamente en lo que respecta al
resultado de la votación con la cual se aprueba cada una de las disposiciones que conforman dichos ordenamientos.
c. Los estados de excepción son tres: Estado de Guerra Exterior, Estado de Conmoción Interior y Estado
de Emergencia. ¿Cuál es la diferencia entre uno y otro?
2. Lee la siguiente situación y luego responde las preguntas. Según la ONGinternacional Reporteros sin fronteras,
Colombia es uno de los países con mayor peligro para la libertad de prensa en el mundo. En efecto, es uno de
los países donde estos profesionales reciben más amenazas y persecución por parte tanto de agentes delictivos
como de funcionarios oficiales.
Dada esta circunstancia, en un momento determinado el Congreso decide hacer un debate para tomar cartas en
el asunto por primera vez desde que existe nuestra actual Constitución. Para ello citaron a los ministros del
Interior, de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, de Trabajo, de Defensa, y de Justicia. No
obstante ninguno de los cinco ministros decide asistir al debate, provocando que este deba ser cancelado.
(Fuente: El Tiempo https://bit.ly/3s8ZfG7)
a. ¿Por qué la decisión de no asistir al debate por parte de los ministros puede considerarse como una falta
contra sus deberes?
Uno de los deberes de los ministros es atender los asuntos políticos del país con una respectiva
acción democrática tan fundamental como es la del debate por eso la decisión de los ministros de no
asistir al debate es una falta a Asus deberes constitucionales.
b. Considerando que la libertad de prensa está consagrada en el artículo 20, ¿cómo afecta a futuro este
desplante de los ministros la garantía de dicho derecho?
el acto de los ministros es prácticamente darle la espalda a esta problemática que tiene el país y
permitir que esto siga ocurriendo, haciendo que se sienta menos la percepción de libertad de
prensa en el país negándole un derecho fundamental de los que ejercen este oficio
4. Aunque es cierto que los países latinoamericanos compartimos una herencia común, también es cierto que cada
país tiene su propia identidad y sus propias necesidades. En ese sentido, la finalidad de los tratados de
integración económica de los que habla el artículo 227 debe respetar la autonomía de los países pactantes
porque…
Su objetivo es promover el comercio internacional entre estos países y con ello contribuir al crecimiento de
la actividad económica, la creación de empleo, la mejora de la productividad, la estabilidad financiera y la mejora de
las condiciones de vida en los países contratantes.
A. TRABAJO PERSONAL
5. Lee los artículos 229 a 266. Luego, en tu tablero LOGOS realiza el siguiente ejercicio para verificar que has
comprendido tu lectura.
Encuentra las palabras que faltan en las frases. Si lo deseas, puedes escribir la palabra sobre la línea una vez
hayas corregido el ejercicio. La figura que se debe formar es:
Todas las personas tienen 3 DERECHO a acceder a la administración de justicia. Esta será administrada a través
de los 8 JUECES y los Magistrados de las cortes. Las altas cortes son: la Corte Suprema de Justicia, el Consejo de
11 ESTADO y la Corte Constitucional.
La Corte Constitucional tiene como objeto guardar la 9 INTEGRIDAD y supremacía de la Constitución. Según
esto,su trabajo consistirá endecidir la 2 COACCIONES de las leyes proyectos de ley que sean 7 OBJETADOS por
la ciudadaníao el Gobierno o. El voto es un 10 DERECHO y un deber ciudadano. Este será secreto y libre de 12
ELEGIR.
Por este mecanismo los ciudadanos pueden 12 ELEGIR alPresidente,Vicepresidente, Senadores, Representantes,
Gobernadores, Diputados, Alcaldes, Concejales, miembros de las Juntas administradoras locales y de la Asamblea
Constituyente.
Las autoridades electorales son el Consejo Nacional 11 ESTADO, el Registrador Nacional del Estado Civil y la
REGISTRADURIA Nacional. La principal función del Consejo Nacional Electoral es inspeccionar y 1 VIGILAR la
organización electoral; la del Registrador es dirigir las elecciones y el registro y la identificación de las personas.
Alejandro trabaja en una fábrica de cal, es un obrero que trabaja de lunes a sábado. Alejandro tiene una familia:
su esposa Ana vende productos de belleza por catálogo, su hijo mayor acaba de entrar a la secundaria y su hijo
menor va a la primaria. En la fábrica, el patrón les ha dicho que voten por X candidato, porque si no la fábrica
se cierra. A Alejandro ya le dio miedo de perder su empleo, así que no tendrá más remedio que votar por X.
2. Escribe un párrafo argumentativo sobre la siguiente pregunta: El hecho de que los pueblos indígenas de
Colombia tengan jurisdicción propia (es decir, pueden crear sus propias normas y formas de justicia) , ¿significa
que pueden hacer lo que quieran?
No quiere decir que al crear sus propias normas y formas de justica se pueden salir de la ley e ir en contra de
estas.
3. Las siguientes palabras relacionadas con lo leído tienen sus letras en desorden. Organízalas y explica qué tienen
en común estas palabras.
justicia
SATIUJCI fiscalía
ICAFALSÍ proteccion
RTPENCOCIÓ
EOLIDT delito
NAVSITINEGCIÓ investigación
Estos términos se relacionan, o tienen en común que: (variable) Se refieren a la Fiscalía General de la Nación
cuya función es investigar los delitos y proteger a los testigos para aportar a la garantía de la justicia.
El voto en Colombia asido parte de muchos cambios a través de la historia colombiana hasta poder consolidarse
Como una forma eficiente de hacer partícipes a los civiles de la elección de un mandatario.
5. Sólo después de mediados del siglo XX en Colombia las mujeres pudieron votar. Según esto, ¿cómo se ve
afectada la democracia cuando se excluyen del derecho al sufragio a algunos sectores de la sociedad?
se invisibilisan las necesidades que pueden tener estos sectores, y las políticas públicas no cubrirían la totalidad de las
problemáticas, haciendo que las políticas se vuelvan de unos pocos y no de una sociedad desarrollada.
A. TRABAJO PERSONAL
6. Lee los artículos 267 a 304. Realiza el siguiente ejercicio para verificar que has comprendido tu lectura. Escoge
la respuesta correcta. La figura que debe formarse es:
B. EJERCICIOS
7. Completa en el mapa las líneas que faltan (usa regla y lapicero negro). Agrega las cordilleras y los nombres de
los dos ríos principales, de la capital, de los mares y de las regiones que consideres importante mencionar. Por
último, colorea el mapa. Luego, analiza las cualidades del territorio nacional. (En el mapa debe valorarse el
dominio de los conocimientos geográficos básicos).
8. En el siguiente mensaje oculto cada número corresponde a una sílaba. Descúbrelo y escribe tu opinión al
respecto.
Si, porque los políticos al ser corruptos están siendo deshonestos con toda una sociedad, abusando de su poder y haciendo
mal uso de este por beneficio propio.
9. En una población colombiana un grupo armado ilegal está reclutando menores de edad. Ante la situación el
comandante del ejército anuncia que bombardeará el campamento de este grupo, sin importar que haya menores,
pues a su parecer todos los miembros de dicha agrupación son delincuentes. No obstante, el Defensordel Pueblo
interviene pues para la ley colombiana un menor que es forzado a participar de grupos armados es considerado
como víctima y no como delincuente. ¿Por qué el Defensor del Pueblo tenía la obligación de intervenir en esta
situación?
tenía la obligación de intervenir ya que tiene como misión la protección y defensa de los derechos fundamentales
y la libertad pública.
A. TRABAJO PERSONAL
7. Lee los artículos 305 a 342. Realiza el siguiente ejercicio para verificar que has comprendido tu lectura.
Ubica la ficha en la casilla correspondiente según la afirmación sea verdadera (V.) o falsa (F.). La figura que
se debe formar es:
10. En el artículo 333 leemos: «La libre competencia económica es un derecho de todos que supone
responsabilidades. / La empresa, como base del desarrollo, tiene una función social que implica obligaciones».
Según esto, y también según el modelo de Estado Social de Derecho, ¿por qué la libre competencia y la libre
empresa deben tener responsabilidades y obligaciones?
A pesar que la ley impedirá que se le obstruya la libertad a las empresas y la libre competencia también se
puede ver claro que el estado delimitara el alcance de la libertan económica cuando así lo exijan el interés
social, el ambiente y el patrimonio cultural de la nación esto aplica también para las empresas porque sus
deberes también son no violar los derechos de los factores anterior mente mencionados aparte de esto las obvias
tasas de impuestos y regulaciones que estén en la ley En las siguientes afirmaciones escribe A si son
atribuciones propias del alcalde, o G si son propias del gobernador. Luego, responde la pregunta.
11. En las siguientes afirmaciones escribe A si son atribuciones propias del alcalde, o G si son propias del
gobernador. Luego, responde la pregunta.
Tanto los gobernadores como los alcaldes deben cumplir y hacer cumplir la Constitución. ¿Por qué a través de esta
obligación se puede decir que ellos están sirviendo a la ciudadanía?
12. Completa las palabras, de las que sólo están las tres primeras letras, a partir de las pistas.
A. TRABAJO PERSONAL
7. Lee los artículos 343 a 380, luego realiza el siguiente ejercicio para verificar que has comprendido tu lectura.
Escoge la respuesta correcta. La figura que debe formarse es:
B. EJERCICIOS
13. Según el artículo 374 la Constitución puede ser reformada, o incluso puede ser reemplazada por una nueva
(artículo 376). ¿Por qué crees que es muy difícil, cuando no imposible, que una Constitución se mantenga
intacta y no sea necesario reformarla nunca?
Los problemas y las necesidades que surgen atreves de los años cambian constantemente esto requiere
obviamente cambios, complementaciones y mejoras para que esta pueda ser más acorde con las necesidades
actuales un ejemplo, son las leyes que tienen que ver con medidas de contención y restricciones al cambio
climático, pese a las precipitaciones actuales se necesitan leyes a veces más intensas para el sostenimiento
climático.
14. Busca cuatro monedas colombianas de diferente denominación y que estén en circulación. Pon una hoja blanca
sobre las monedas y con un lápiz o con un color frota sobre el papel para calcar la textura de la moneda (esta
técnica se llama «frottage», por si deseas consultar). Puedes calcar la cara o la cruz de la moneda, como tú
quieras. Recorta las mejores impresiones que hayas obtenido y pégalas dentro de los recuadros. Indica el valor
y luego contesta la pregunta.
16. Descifra el mensaje oculto siguiendo los movimientos del caballo en el ajedrez. Luego, responde las preguntas.
El caballo es una pieza del ajedrez que se mueve en forma de L. Es decir, se desplaza dos casillas en una dirección
y otra perpendicular a la anterior. Observa que tras el movimiento, el caballo cambia a una casilla de otro color.
Usa ese movimiento para descubrir la frase oculta. La posición inicial es donde está el caballo; y la final, donde se
encuentra el punto.
a. ¿Qué piensas de esta afirmación? ¿Estás de acuerdo con ella? ¿Por qué?
los servicios públicos son esenciales en el desarrollo social y económico de una ciudad/país, estos afectan directamente
en la población civil y a su mínimo vital y a varios derechos como el derecho a una vida digna, Si los servicios cobijan
a la gran mayoría o totalidad de la nación y tiene unos estándares de calidad altos no solo aumentaran la calidad de vida
de sus ciudadanos, sino que tendrá un gran impacto económico.
b. ¿Tiene esto alguna relación con nuestro modelo de Estado Social de Derecho?
Si, según el estado social de derecho el estado tiene la obligación de garantizar el mínimo existencial, o sea
Ofrecer toda prestación y servicio para poder asegurar una vida digna.
17. El derecho a la participación democrática que otorga nuestra Constitución incluye la posibilidad de que los
ciudadanos tomen decisiones sobre una parte del presupuesto territorial (art. 106), a fin de recoger las aspiraciones
y necesidades de la sociedad. Es decir, la ciudadanía puede elegir en qué y en dónde invertir los recursos públicos
según sus prioridades. A esto se le llama «presupuesto participativo».
De acuerdo con el artículo 355 este derecho tendría, además, una función de control social de las acciones públicas.
Considerando esto, lee la siguiente situación y responde las preguntas:
Un alcalde enfrenta un movimiento de presión social adelantado por los habitantes con mayores carencias, quienes
exigen inversión pública orientada a dignificar sus condiciones de vida. En el plan de desarrollo, construido con
algunos líderes políticos y comunitarios, a partir del análisis de indicadores técnicamente procesados, se incluye
la pavimentación de calles y el otorgamiento de subsidios para la vejez y la nutrición infantil.
Esto no se lo aceptan quienes protestan, por cuanto alegan que no fueron consultados acerca de sus problemáticas
ni se les convocó a decidir sobre ningún proyecto.
Para resolver el conflicto, el asesor social A recomienda ejecutar lo previsto en el plan y complementarlo con una
encuesta, para conocer otras necesidades poblacionales. El asesor social B recomienda ignorar lo planeado y
adelantar un proceso de planeación participativa para comprender, según la lógica comunitaria, sus aspiraciones,
los problemas y necesidades frente a los cuales debería incidir el gobierno local.
a. ¿Por qué uno de los asesores actuó en razón de la Constitución y el otro no?
el asesor a, es el equivocado y piensa implementarlo que la ciudadanía no está exigiendo y tratar de complementarlo
con una encuesta que no da acciones reales a los participantes y el b actúa de acuerdo a la constitución porque decide
atender a las propuestas que pide la ciudadanía aun así tenga que rehacer lo anterior planteado.
b. ¿Por qué quienes protestaban tenían razón en ejercer el control social que hacían, a pesar de que el plan de
desarrollo buscaba dignificar su condición de vida?
Porque a pesar de que el plan pareciera ser beneficioso para sus vidas ellos no habían sido preguntados de las necesidades
que en realidad requerían por esta razón ellos decidieron hacer voz en contra de esa inversión que para ellos estaba mal
orientada.