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    4dise - ArqII - 2009 (AR6401) Tiene 6 Libros

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    Este documento presenta la asignatura Diseño Arquitectónico II que se imparte en el cuarto cuatrimestre de la Licenciatura en Arquitectura de la Universidad Tecnológica de México. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a elaborar proyectos arquitectónicos de complejidad media mediante la aplicación de metodologías, la interpretación de limitantes y el manejo de modelos. El curso cubre temas como la fundamentación teórica, la investigación de información regional, el análisis de modelos análog

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    4Dise_ArqII_2009(AR6401)tiene 6 libros

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    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

    LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

    PROGRAMAS DE ESTUDIO

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Diseño Arquitectónico II

    CLAVE DE LA ASIGNATURA:
    CICLO ESCOLAR: Cuarto Cuatrimestre
    AR6401

    OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

    Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

     Empleando las metodologías desarrolladas en el marco teórico conceptual de la


    arquitectura mediante la identificación de los elementos que la conforman, al organizar
    los espacios en diversos géneros de edificios, para elaborar su programa arquitectónico
    en la fase de proyecto del diseño arquitectónico correspondiente.
     Aplicar principios metodológicos en la elaboración de proyectos arquitectónicos de
    complejidad media, mediante la interpretación integral de: necesidades sociales y
    comportamiento social, limitantes físicas y ambientales, recursos técnicos, manejo de
    modelos bidimensionales y tridimensionales; para utilizarlos en la solución del diseño de
    espacios arquitectónicos.

    TEMAS Y SUBTEMAS

    1. 1. Fundamentación teórica
    1.1. Metodología
    1.2. Metodología del diseño
    1.3. Estructura del programa arquitectónico

    2. Investigación de la información requerida para la integración de un programa


    arquitectónico en una región determinada
    2.1. Aspectos regionales
    2.2. Aspectos físico-geográficos
    2.2.1. Levantamiento físico del terreno, topografía, geología, hidrología y
    sismología
    2.2.2. Climatología, clima, temperaturas extremas y media, precipitación pluvial,
    anemometría y grafica solar
    2.3. Aspectos ecológicos
    2.3.1. Flora
    2.3.2. Fauna
    2.4. Aspectos urbanos
    2.4.1. Infraestructura, agua potable, drenaje, electricidad, vialidad y especiales
    2.5. Morfología urbana
    2.5.1. Uso del suelo
    2.5.2. Tipología
    2.5.3. Vistas
    2.5.4. Normatividad urbana
    2.6. Materiales
    2.6.1. Materiales regionales
    2.6.2. Sistemas constructivos
    2.7. Aspectos sociales
    2.7.1. Aspectos sociológicos, número de usuarios, densidad de población, pirámide
    de edades
    2.7.2. Aspectos económicos, tipo de interés
    2.7.3. Aspectos culturales, historia de la región, de la arquitectura de la región,
    costumbres, tradiciones, religión
    2.8. Normatividad arquitectónica

    3. Investigación documental

    4. Análisis de modelos análogos

    5. Antropometría y ergonomía
    5.1. Análisis de mobiliario

    6. Integración de un programa arquitectónico


    6.1. Lista de usuarios tipo
    6.2. Programa de necesidades por usuario
    6.3. Programa de espacios por necesidad
    6.4. Listado de espacios requeridos

    7. Análisis de áreas
    7.1. Dimensionamiento del espacio
    7.2. Superficie mínima
    7.3. Altura recomendada
    7.4. Orientación óptima

    8. Desarrollo del proyecto mediante el enfoque sistémico


    8.1. Programa arquitectónico
    8.2. Diagramas
    8.3. Matriz programática del sistema arquitectónico

    9. Aplicación en un proyecto arquitectónico


    9.1. Aplicación de la normatividad
    9.2. Aplicación de los diagramas
    9.3. Aplicación del programa arquitectónico
    9.4. Zonificación
    9.5. Partido arquitectónico
    9.6. Aspectos tecnológicos
    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CON LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE:

    • Elaboración en taller de modelos tridimensionales y bidimensionales


    • Aplicación de técnicas de expresión gráfica arquitectónica
    • Formulación de programa arquitectónico

    DE MANERA INDEPENDIENTE:

    • Investigación documental y de campo según temas determinados

    CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

    Evaluación parcial 40%


    Examen
    Ejercicio
    Tareas

    Evaluación final 50%


    Examen
    Trabajo final
    Exposición

    Actividades de aprendizaje 10%


    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    Diseño Arquitectónico II
      TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
    Las dimensiones Humanas en
    1 Libro Julius, Panero Gustavo Gili 2001
    espacios interiores
    2 Libro Arquitectura: temas de composición Clark, Roger H. Gustavo Gili 1996
    3 Libro Arte de proyectar en arquitectura Neufert, Ernst Gustavo Gili 2006

    PERFIL DEL PROFESOR

    Especialidad y nivel académico requerido: Licenciatura en Arquitectura o carreras afines.

    Conocimientos Experiencia profesional Habilidades Actitudes

    Principios Docencia Manejo de grupo Puntual


    metodológicos de Laboral De análisis, síntesis e Asistencia
    proyectos integración de Tolerancia
    arquitectónicos de información Autodidacta
    complejidad media, Comunicación efectiva Responsable
    interpretación de: Expositora Respetuoso
    necesidades sociales Para motivar al grupo De servicio
    limitantes físicas y Para planear la clase Líder
    ambientales, Creativa e innovadora Adaptación al cambio
    recursos técnicos,
    manejo de modelos
    bidimensionales y
    tridimensionales

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