Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 166 vistas

    PLANEACION HISTORIA Revolución Industrial

    Cargado por

    josé antonio negrete
    Identificar como las ideas influyeron en la Revolución industrial y en el desarrollo del capitalismo, y reconocer cómo los avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción y en la forma de vida de las personas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    PLANEACION HISTORIA Revolución Industrial

    Cargado por

    josé antonio negrete
    166 vistas3 páginas
    Identificar como las ideas influyeron en la Revolución industrial y en el desarrollo del capitalismo, y reconocer cómo los avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción y en la forma de vida de las personas.

    Título original

    PLANEACION HISTORIA revolución industrial

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Identificar como las ideas influyeron en la Revolución industrial y en el desarrollo del capitalismo, y reconocer cómo los avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción y en la forma de vida de las personas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    166 vistas3 páginas

    PLANEACION HISTORIA Revolución Industrial

    Cargado por

    josé antonio negrete
    Identificar como las ideas influyeron en la Revolución industrial y en el desarrollo del capitalismo, y reconocer cómo los avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción y en la forma de vida de las personas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    TELESECUNDARIA 243

    11ETV0235O
    La Aldea, Silao Gto.
    ASIGNATURA: HISTORIA       Campo/Área/Ámbito: Formación académica Fecha: Del 13 al 16 de
    diciembre 2021.
    EJE: Formación de los Estados Nacionales.
    TEMA: Revoluciones, burguesía y capitalismo.
    Aprendizajes esperados imprescindibles: comprende la relación entre el liberalismo y la economía
    capitalista.
    Intención didáctica: Identificar como las ideas influyeron en la Revolución industrial y en el desarrollo del
    capitalismo, y reconocer cómo los avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción y en la forma de
    vida de las personas.
    Habilidades a desarrollar: Identificar, reconocer. Vinculación: Lengua materna español,
    geografía.
    Producto: Maqueta sobre un invento de la revolución industrial, escrito sobre y cómo los avances tecnológicos
    impactaron en los procesos de producción y en la forma de vida de las personas

    Actividades a desarrollar RECURSOS A EMPLEAR/ ADECUACIONES

    SESION 1 Revolución Industrial. La revolución industrial.

    Mediante lluvia de ideas comenta ¿qué es la palabra https://www.youtube.com/watch?


    revolución?, ¿qué es la revolución industrial? v=eZtmIClLJWM
    Observar el video “La revolución Industrial”
    Los alumnos tomaran nota de lo más relevante del video.
    Se realizará comentario en plenaria sobre las notas de los Libro de texto.
    alumnos, enfatizando lo siguiente:
    ¿Qué es la revolución industrial?, ¿qué paso en el siglo XVIII?,
    ¿Cuál fue la función de la máquina de vapor?, Los cambios que
    se dieron en la sociedad rural, Características de los burgueses y
    los obreros, Las condiciones en las que trabajaban los obreros en
    la ciudad, Los derechos que consiguieron los obreros y de los
    cuales actualmente prevalecen.
    Se organizará el grupo en 4 equipos, la maestra realizará una rifa
    de los puntos del apartado Manos a la obra (Burguesía inglesa,
    liberalismo económico en Inglaterra, el desarrollo tecnológico,
    Aumento de la población).
    Tarea: Leer su libro de historia las páginas 33 y 34, subrayar lo
    más relevante. Traer materiales diversos (cartulina de colores o
    papel bond cuadriculado, recortes, pegamento, marcadores,
    tijeras, dibujos, colores) referentes al punto que les toco y por
    equipo.

    SESION 2 Manos a la obra. Libro de texto

    Se realizará comentario en plenaria para recordar lo trabajado en la Materiales diversos (cartulina de colores o papel
    sesión anterior. bond cuadriculado, recortes, pegamento,
    marcadores, tijeras, dibujos, colores).
    Se reorganizarán los equipos, para elaborar su material de
    exposición.
    Se realizará breve exposición.
    Tarea: investiga cuales fueron los principales inventos que se
    dieron en la época de la revolución industrial, y cómo los
    avances tecnológicos impactaron en los procesos de producción
    y en la forma de vida de las personas (puedes consultar tu libro
    en la secuencia 2 Revolución Industrial, a partir de la pág. 32 a
    la 37).
    selecciona uno, así como quien fue su creador, sus características
    y lo más relevante sobre él, ya que realizarás elaboración de
    maqueta de tu invento seleccionado.
    pueden buscar en internet ejemplos de maquetas referentes a la
    revolución industrial.

    SESIÓN 3 Materiales diversos.

    Identifica en la sopa de letras del anexo 1 las palabras que ahí se


    indican.
    Elaboración de maqueta (de manera individual).

    SESIÓN 4
    Los alumnos realizarán exposición del invento seleccionado y sus
    características, así como los avances tecnológicos impactaron en
    los procesos de producción y en la forma de vida de las personas.

    ANEXO 1

    ENSOPADOS

    SOPA DE LETRAS DE LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.

    También podría gustarte