Este documento presenta una guía para estudiantes de octavo grado sobre la estructura del párrafo. Explica los tipos de párrafos como narrativos, argumentativos, expositivos y de diálogo. También describe las cualidades de unidad, coherencia y cohesión que debe tener un párrafo. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y construyan párrafos.
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Este documento presenta una guía para estudiantes de octavo grado sobre la estructura del párrafo. Explica los tipos de párrafos como narrativos, argumentativos, expositivos y de diálogo. También describe las cualidades de unidad, coherencia y cohesión que debe tener un párrafo. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y construyan párrafos.
Este documento presenta una guía para estudiantes de octavo grado sobre la estructura del párrafo. Explica los tipos de párrafos como narrativos, argumentativos, expositivos y de diálogo. También describe las cualidades de unidad, coherencia y cohesión que debe tener un párrafo. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y construyan párrafos.
Este documento presenta una guía para estudiantes de octavo grado sobre la estructura del párrafo. Explica los tipos de párrafos como narrativos, argumentativos, expositivos y de diálogo. También describe las cualidades de unidad, coherencia y cohesión que debe tener un párrafo. Finalmente, incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y construyan párrafos.
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COLEGIO CENTRO DE COMERCIO
AREA: LENGUA CASTELLANA – GRADO OCTAVO
Piedecuesta - Santander Guía No: 01 Periodo: primero Fecha: _________________ Nombre: ______________________________________________ Grado: __________ Unidad: La literatura, el mejor invento del mundo. Estándar: producción textual. Competencia comunicativa lectora: Identifica en los párrafos propuestos las características y cualidades propias del mismo Competencia comunicativa escritora Organiza enunciados de manera coherente y construye párrafos.
EL PÁRRAFO ACTIVIDAD 1:
a. Ordena los párrafos para que la fábula “La cigarra y la hormiga” tenga sentido.
a. Ordena los párrafos para crear la historia de “Isabel”.
ESTRUCTURACIÓN
CLASIFICACIÓN DE LOS PÁRRAFOS SEGÚN EL CONTENIDO
En un mismo texto se puede observar diferentes tipos de párrafos, entre los cuales se puede evidenciar los que se presentan a continuación.
Párrafos narrativos Consiste en la narración o exposición de hechos de forma cronológica. Los párrafos narrativos son característicos de novelas, crónicas, cuentos, textos periodísticos, entre otros.
Párrafos argumentativos Como lo indica su nombre este es un tipo de párrafo en el cual el autor o autores expresan opiniones u argumentos con el fin de convencer o disuadir al lector acerca de determinados ideas o acontecimientos.
Párrafos expositivos Se caracteriza por tener una narración amplia y detallada sobre ciertos temas que se está desarrollando.
Párrafos aclarativos Consiste en la aclaración de ciertos puntos del texto, suelen estar en la parte inferior del texto al cual hacen acotación o en la parte final del libro.
Párrafos de diálogos Desarrolla la conversación o el diálogo de varios personajes o hablantes. Este tipo de párrafos son comunes en novelas y cuentos.
Párrafos de enumeración Establecen la enumeración o exposición de varios sucesos, ideas, conceptos, así como, características, pasos, entre otros. También, son empleados para jerarquizar por orden de importancia una información.
Cualidades del párrafo
Cualidades del párrafo
Unidad Coherencia Cohesión Extensión
párrafo TRANSFERENCIA ACTIVIDAD 2:
a. Lee y analiza el siguiente texto:
b. Elabora en el cuaderno los esquemas correspondientes a los demás párrafos del texto anterior. C. ACTIVIDAD 3:
a. Organiza la información del texto diferenciando sus párrafos mediante punto aparte. Pista: hay 3 párrafos.
b. Escribe con sus palabras las ideas centrales del texto anterior.
c. Explica las cualidades del párrafo que encuentras en el texto anterior.
ACTIVIDAD 4:
a. Organiza los siguientes enunciados de tal manera que se construya un párrafo. Ubica la idea central al comienzo.
En concreto, la pasta sabe a menta cuando la temperatura exterior es fría.
Y si el color de la pasta se torna azul, significa que la lluvia viene en camino. David Carr ha creado un dispensador inteligente que proporciona un sabor diferente al dentífrico según el pronóstico meteorológico. Si el sol va a salir en la mañana, el cepillado dental tendrá un agradable sabor. b. Lee el siguiente párrafo y subraya con colores diferentes la oración central y las oraciones secundarias. Extrae el tema del texto. ACTIVIDAD 5
EVALUACIÓN
ACTIVIDAD 6: a.
B. Trae a clase periódico o revistas, recorta y pega un texto y subraya el párrafo introductorio, los párrafos conectores y el de conclusión. Además, específica que tipo de párrafo es de acuerdo al contenido.
