La universidad de Caldas lo contrata a usted para realizar una investigacion en los grados quinto de la ciudad de Maniza

objetivo de la investigaciones analizar el tiempo que demoran los estudiantes en leer un texto de 500 palabras c
1. población 5780 fuente simat, Secretaria de educación de Manizales año 2022
2. Muestra Confianza Error
3. Resultados de la investigación (simulación) Lee mas rapido 5 min 20min
4. Organizar los datos de la investigación en una tabla de frecuencias
5. Interpretación de los resultados en la tabla de frecuencias
6. Medidas de tendencia central y desviaciones con su respectiva interpretación
7. Realizar un análisis poblacional con menor que. Entre y mayor que
8.Una propuesta de intervención

1. población 5780
2. Muestra 1810 Confianza 98% Error 2%
14.9 8.8 18.8 13.6 15.9 15.1 17.3
12.4 14.6 16.2 6.9 13.7 12.7 14.9
3. Resultado 17.9 8.4 17.4 12.9 16.3 18.7 10
de
investigació 5.1 17.9 18.8 16.8 8.3 19.4 17.4
n 18.9 7.8 12.7 15.8 11.1 7.6 9.4
16.7 9 8.2 11.1 15.9 19.8 7.1
16.1 18.2 7.6 7.5 19.5 11 5.3
8 18.9 11.8 7.2 16.8 9.8 14.1
18.9 17 17.2 11 17 10.6 11.7
11.6 15.4 16.6 10.8 8.3 7.5 16.6
15.4 13 12.8 16.1 5.3 14 17
5.5 19.7 6.3 16.1 14.3 9.4 17.5
7.8 16.5 6.6 5.1 7.7 18.1 7.6
11.4 8.2 12.3 16.7 7.5 10.2 16
13.3 11.6 7.5 6.3 14.9 8.8 15.4
19.3 20 19.8 9.8 12.7 11.8 18.5
16.5 7.4 10.8 8.4 9.1 6.1 16.6
5.9 12.9 8.3 6.7 14.8 6.8 15.9
6.2 20 14.6 9.3 8.9 11.1 9.9
13.2 12.5 5.9 7.1 18.7 7.9 10.9
7.7 7.2 8.5 19.7 17.4 15.9 12.6
9.1 15.8 15.5 10.6 17.8 8.1 9.6
5.5 19.7 5.8 9.7 5.4 20 16.3
8.7 13.2 16.4 11.1 5.9 18.5 18
12.7 11 19 7.5 7.3 15.9 17.5
13.6 5 8 11.9 8.2 6 14.7
13.7 9.7 5.4 8.4 18.3 17.1 5.7
7.8 6.8 6.5 18.8 12.7 7.9 5.7
18.2 13.2 16.3 7.6 7.7 13.5 7.7
15.6 10 19 13 5.5 16.1 5.9
7.6 9.8 6.5 14.7 10.1 10.9 15.5
16.5 17 18.5 14.3 19.2 5.2 9
11.5 12.1 7.6 10.4 5.1 12 7.2
9.4 19.2 7.9 13.4 18.5 12.1 13.8
16.4 5.7 9.3 14.3 19.1 13.8 6.7
12.6 5.1 5.3 12.6 5 12.3 16.5
16.8 8.2 7.7 16.2 14.8 6.7 9.1
15.4 11 11.7 13.9 8.4 6.7 15.2
12 8.3 13.2 14.4 8 6.4 6.7
17.5 19.8 15.1 14.3 8.2 17.8 13.8
13.9 10.8 11.1 18.3 19.2 13.9 15.6
8.8 7.8 12.3 7.3 10.6 12.8 13
12.6 7.8 17.1 19.8 15.9 10.7 7.4
16.4 19.6 9.9 8.1 19.5 11.6 19.9
5.3 12.8 19.8 13.5 14.7 17.3 5
12.6 10.7 6.3 6.4 19.5 14 9.9
12 9.8 9.3 6.5 16.3 8.4 19.6
10.3 15.2 13.5 10.7 7.7 19.4 9.9
7.4 5.2 6.1 10.3 17.7 16.9 12.7
11.1 18.2 8.5 7.9 17.5 15.7 18.6
19.1 7.9 12.2 16.9 11.9 8 5.6
17.5 7.8 19.6 12.2 14.8 15.9 18.5
10.9 12.8 11.2 9.7 10.1 16.7 20
12.1 10.3 16.7 5.3 7.9 13.1 17
17.4 15.7 9.2 7.1 6.1 16.2 12.3
10.9 11.4 12.4 18.5 8.8 17.9 17.1
10.9 7 5.1 8 12.3 13.1 14.9
8.6 7.6 13 8.1 9.7 15.8 7.8
16.8 15.6 12.4 5.7 12.2 7.7 19.7
7.8 11.9 17.6 17.8 8.8 8 17.3
15.9 18.4 13.6 13.8 15 12.3 11
18.5 7.4 16.5 9.3 16.7 14.2 19.7
5.5 17 15.5 9.5 5.7 16.9 18.8
14.1 15 5 6.9 6 15.6 17.5
9.1 11.5 15.8 15.1 12.7 19.9 12.8
16.5 6.5 12.7 18.8 13.2 7.1 12.7
13.4 10.6 5.6 6.2 5.5 14 17.8
17.2 19 8.6 7.8 19.8 14.9 9.4
17.3 18.5 13.7 15.5 6.2 18.7 10.6
10 15.3 16.3 12.7 9.3 14.8 5.3
14.9 19.2 5.2 12.1 14.8 16.5 19.2
15.6 7.3 7.4 6.9 14.1 12.5 19.1
7.6 10.2 16.5 9.2 13.8 7 5
18.7 13 19 6.1 15.2 19.8 13.4
7.4 15.1 19.4 9.4 14.5 8.8 12
15.9 18.5 10 5.8 13.7 15.1 13.7
5.4 9.8 19.5 16.5 13.4 5.2 19.4
12.4 18.9 5.9 18.2 12.1 14.4 13.9
17.2 7.1 9.9 19.4 16.8 18.8 19.2
6.7 19.1 12.3 19.4 6.3 5.8 7.9
11.6 7.2 13.1 8.8 12.7 12.8 9.6
 7 12.3 5.1 19.9 15.9 12 20
12 16.5 12.6 17.5 11.7 18.1 11.1
14.9 14 11.8 9.7 5.5 17.7 14
14.5 10.7 9.5 7.9 15.8 10.7 16.2
19.1 7.9 6.5 10 6.2 6.5 11.3
13.4 5.5 10.5 8.5 6.3 8.5 14.5
12.9 13.4 7.5 16.5 17.5 13.4 11.5
14.5 17.5 5.2 6.7 20 12.4 18.2
9.4 19.3 14.9 12.1 16.6 15.5 14.8
8.8 18.2 11.8 5.7 9.3 7.6 18.4
15 16.3 6.1 14.4 11.6 17.1 15.8
11.1 11.4 8 13.2 15.1 17.4 15.4
12.1 9.6 9.9 18.8 5.4 17 10.3
6.9 6.6 13.3 19.4 19.3 8.6 16
15 19.8 9 8.1 12.7 12.1 10.3
10.4 10.4 13.8 12.6 10.8 12.5 15.9
19.2 14 18.7 11.3 12.7 5.8 16.3
7.4 10.5 8.2 19.8 15.7 17.9 15.5
11.3 6.2 10.9 16.6 9.1 6.9 18.5
14.9 11.9 6.1 19.7 12.8 5.5 13.3
17.7 19.9 10.4 14.6 14.8 17.4 18.5
11.2 14.7 14.6 17.2 5.2 19.4 8.9
13.4 12.4 8.3 7.6 11.4 10.2 8.4
5.1 19.9 5.1 9.1 16.3 5.1 7
17.5 5.1 12.7 15.2 9.8 5 7.7
13.5 12.4 17.4 6.7 11 6.3 11.8
9.3 6.1 14.4 11.3 14.7 13.2 9.3
5.8 5.8 19 6 9.3 16.3 15.9
13.6 7.9 14.5 11 18.9 6.5 9.9
7 19.4 14.2 9.8 19.1 10.1 9.7
6.9 9.9 15.9 8.4 7 8 19.2
9.7 13 14 8.6 7.5 18.1 7
19.7 5.4 17.8 8.5 5.3 11.1 19.6
5.5 17.3 10.2 17 11.2 14.9 6
5.3 13 17.8 5.2 11.2 12.3 14.9
16.7 13.5 5.5 7.5 10 15.9 5.4
19 19.4 7.7 10.2 12.2 10.5 19
6 5 19.7 16.6 14.3 19.5 13.3
16.3 9.3 8.4 7.3 11.1 16.5 14.7
11.5 18.9 7.8 16.9 17.3 18.8 7.2
5.1 12.1 9.9 9.9 14.1 12.6 19.4
12.1 5.4 15.9 9.8 14.5 7.1 15
11.4 10.9 8.5 17.5 12.8 18.1 15.3
15.4 16.2 17.7 7.6 13.9 18.8 18.7
7.5 6 14.2 10.6 6.6 9.1 5.4
16 6.6 15.6 15.3 11.1 6.8 6.6
8.6 7.4 19.8 11.8 18.9 5.7 10.9
 5.7 8.1 7.9 14.9 17.3 6.9 10.4
5.2 6.4 16.4 15.7 6.8 19.9 5.3
16.6 17 12.5 14.1 7.2 14 11.2
11 18.5 5.6 11.3 7 7 10.5
16.6 11 5.2 17.5 13.3 6.7 16.9
9.3 16.8 17 11.9 12.5 11.9 6
10.8 10 7.2 6.7 15.3 18.7 5.7
19.8 8.6 18.8 8.1 16.4 20 16.4
7.6 13.3 17 16.1 14.9 11.9 7.2
6.3 10.4 10.1 6.5 15 14.6 9.7
17.4 17.4 5.6 10.9 7.3 19.2 12.2
13.5 19.8 17.9

4. Organización de los resultados de investigación en una tabla de frecuencias

inferior 5 superior 20 rango 1.3
Intervalos Frecuencia Absoluta Frecuencia relativa
Clases inferior superior Simple acumulado Simple Acumulada
1 5 6.3 163 163 9% 9%
2 6.3 7.6 158 321 9% 18%
3 7.6 8.9 166 487 9% 27%
4 8.9 10.2 160 647 9% 36%
5 10.2 11.5 145 792 8% 44%
6 11.5 12.8 164 956 9% 53%
7 12.8 14.1 137 1093 8% 60%
8 14.1 15.4 165 1258 9% 70%
9 15.4 16.7 157 1415 9% 78%
10 16.7 18 142 1557 8% 86%
11 18 19.3 146 1703 8% 94%
12 19.3 20.6 107 1810 6% 100%
1810 100%

6. Medidas de tendencia central y desviaciones con su respectiva interpretación

Promedio 12.43 Desviacion Estandar 4.41

¿que porcentaje de estudiantes lee en menos de 10 min? el 29 porciento de estudiantes lee en menos de 10 minutos

¿Qué porcentaje de estudiantes de grado quinto en la ciudad de Manizales de los colegios oficiales leen en 12 y 15 min?

¿Qué poblacion de los estudiantes de grado quinto de Manizales lee en mas de 18min? el 11 % lee por encima de los 18min
os quinto de la ciudad de Manizales de colegios oficiales, el
n leer un texto de 500 palabras comprensivamente

17 9.2 9.1 6.5 11.3 15.7

9 13.4 15.5 9.2 7.1 5.5
19.8 20 14.7 12.2 17.6 10.6
5.6 19.6 16.2 13.3 8 9.1
15.9 18.8 12.2 9.7 17.1 14.6
7.2 14.9 18.2 10.4 16.9 18.1
11.4 10.1 14.4 17.1 15 16.4
6.6 5.1 5.9 14 10 16.2
13.8 12 18.6 9.1 6.7 9.4
11.3 10.9 17.2 14.3 12.7 16.6
14.2 11.4 19.3 14.7 7.7 9
9.7 10.2 5.5 12.2 9.9 15.9
19.1 8.9 16.3 5.6 17.5 16.2
6.7 7.8 15.2 12.5 6.1 7.8
6.4 12.2 9.3 15.1 16 13.1
8.7 9.5 7.8 12.9 17 12.8
14.4 11.7 8.5 18.4 19 18.3
11.1 10.1 18.4 18.7 18.7 5.7
8.4 17.9 6.4 6.3 8.3 18
7.4 18.1 5 5.4 17.4 18.8
17.5 5.9 5.5 18.3 12 18.8
6.8 5.9 10.8 14.8 9.1 13.1
18.9 18.9 16 18.3 11.3 8.5
8.2 18.1 11.1 19.8 5 7.5
10.4 5 14.6 6.5 18 15
15.1 14 10.6 16 5.5 9.4
5.6 5 20 16.6 6.6 10.4
19.5 6.6 5.6 18.3 10.5 7.1
16.7 7.5 14.1 10.4 9.3 5.5
15.6 13.7 6.3 15.7 10.4 10.3
7.6 19.8 15.4 14.9 10.4 15.6
14.1 7.1 11.7 5.1 6.2 19.4
7.9 8.2 19.6 7.2 6.4 6.8
9 12.4 9 10.5 8.4 16.8
18.1 13.5 13 9.1 6.4 11.7
19.6 19.6 9.1 13.7 11.5 11.3
18.3 5.8 9.6 12.5 8.3 16.5
12.1 13.8 11.8 15 20 14.2
17.1 15.3 14.5 9.7 9.2 16.7
12.6 18.9 19.6 19.6 5.8 15.9
11.8 7.1 15.9 18.1 15 5
7.3 9.9 10.1 19.1 8.5 7.7
13.3 13.4 11.5 17.3 9.2 14.1
18.3 11.5 7.7 10.7 5.6 12.6
5.1 5.1 7.4 16.4 9.9 8.1
8.9 9.4 10.4 8.6 16.9 8.4
8.4 5.8 19.9 15.2 15.2 13.2
10.9 11.2 13.3 17.2 7.1 8.3
14.8 8.5 17.1 18.5 16.3 19.4
11.7 6.7 12.4 16.2 10 6.7
9.1 6.1 8.2 20 15 19.4
6 11.8 19.9 13.8 7.3 13.2
12.1 7.1 11.3 7.3 13.1 15.1
12.3 12.4 19.9 12.3 19.8 5.7
12.4 8.7 9.3 5.5 15.3 9.3
6.2 14.3 11 11.7 9.4 13.4
15.1 7.4 8.3 15.5 9.6 11.3
17.5 13.7 12.4 15.4 9.5 7.7
6.4 19.4 13.7 10.2 8.6 13.8
10.5 8.3 6.9 8.3 13.1 18
6.5 5.1 5.8 13.4 18.1 13.6
19.8 15.9 18.1 9.5 18 10.2
14 18.5 10.9 6.6 19.4 19.4
14.8 13.9 11.8 12.2 9.1 13.4
19.1 10 7.6 14.4 16.4 14.8
8 14.7 9.6 16.9 19.3 18.6
15.8 5.4 11 19.7 15.4 19.2
13.8 15.7 20 17.4 9.5 17.5
6.3 13 5.9 9 7.5 14.4
6.7 11.8 18.1 17.2 18.9 14.2
9.6 11.3 14.6 13.7 16.2 5.4
8.8 16.4 10.8 16.1 6.5 10
12.2 11.6 16.3 17.2 16.3 14.5
16.8 8.3 13.7 12.8 9.7 10.1
11.5 13 17.6 17.9 15.3 9.2
17.2 10.9 18.2 11.8 14.9 11
17.8 8.5 5 12.7 8 10.5
8 13.4 19.2 7.3 17.7 12.6
10.7 16.5 17.7 11.9 12.6 6.3
8.5 17.9 12.7 9.8 12.9 8.3
11.8 20 16.9 6.9 6.5 11.6
 16 11.3 13.2 15.5 18.6 7.7
5.4 5.9 10 11.1 7.7 12.8
8.6 12.9 7.2 18.6 17.3 5.9
15.5 12.9 19 17.5 8.8 15.4
19.7 10.3 13.5 7.3 16.1 19
10.1 11.8 5.2 19.4 6.5 10.7
15 9.1 14.3 10.8 10 12
19.7 11.4 14.4 19.9 5.3 17.8
7.7 10.9 8.1 18.8 17.4 8.8
6.7 9.4 5.1 16.7 14.1 17.7
5.3 8.4 7.9 5.3 13.4 8.1
15.3 6.9 13 12.6 5.8 12
9.7 7.7 14.6 10.7 19.6 7.5
19.7 13.9 10 14.3 19.6 17.1
15.2 12.5 14.3 10.5 9.6 16
7.7 8.7 14.5 7.5 18.5 13.4
9.8 6.8 19.8 11.7 11.6 7.9
14.7 13.4 5.2 18.5 8.5 16.8
13.9 11.6 13.3 14.2 19.7 16.4
10.5 6 16.6 18.9 17.5 10.8
5.9 18.3 5.3 9.4 19.8 14.1
15.2 11.1 11 12.9 19.7 17
12 18.4 7 15.3 14.8 16.3
8.6 11.2 11.3 7.8 15 12.2
9.3 15.3 11.1 14.9 16.6 6.3
18.1 12.7 14.9 16.3 19.1 10
11.8 11.1 15.7 16.8 10 9.8
11.6 14.9 13 18.6 8.5 17.6
15.3 6.5 12.7 19.9 16.2 8.5
18.5 17.8 14.9 14.8 10.4 7.4
9.5 16.1 5.2 15 10.1 15.1
18.9 8 12.1 15.3 14.2 19.6
5.4 11.6 9.1 10.9 6.1 14.7
14.9 19.1 7.5 14.6 16.8 17.4
9.3 5.5 16.8 14.2 14.2 5.9
18.9 16.4 14.7 12.5 10.5 7.5
15.5 18.2 6.2 9.5 15.4 13.6
7.8 14.1 9.2 12.3 17.1 12.6
8.4 11.4 7.9 17.3 15.3 12.6
11.7 17.6 17.9 15.1 10.3 8.9
12.2 17.1 17.8 14.6 12.2 6.8
18.9 18.7 18.4 9.3 16.9 5.8
19.4 6.5 5.1 14.1 19 12.4
20 15.2 6.5 13.8 10.8 10.8
8 13.3 12.9 7.2 20 18.8
16.3 15.9 13 14.9 7.5 6.2
15.5 6.9 15.7 18.2 7.9 5.9
 19.6 10 9.2 18.7 8.6 16
17.5 13.1 19.9 9.6 19.8 13.8
16 5.4 16.1 19.3 19.1 9.2
14.2 10.2 8.9 6.5 16.8 17.2
9 19.6 14.7 12.5 18.6 12.7
5.7 15 6.8 7.8 10.1 9.9
8.7 15.6 18.7 11.5 9.3 18.1
6.2 18.7 18.3 9.3 14.9 7.4
12.7 10 14.5 17.9 16.2 17.8
14.4 11.5 6.3 14.4 9.7 7.8
11.6 9.2 15.6 14.3 15.7 13.9

Frecuencia Absoluta simple

180
160
140
120
100
ESTUDIANTES

80
60
40
20
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CLASE

es lee en menos de 10 minutos

oficiales leen en 12 y 15 min? 25% lee entre 12 y 15min

l 11 % lee por encima de los 18min

 En la Institución Educativa Universitaria de Manizales se va realizar una explicacion cuasiexperimental en los grupos de
encontramos son los siguientes
GRUPO A 35 Estudiantes con un promedio en rendimiento de 2,8
GRUPO B 40 estudiantes rendimiento academico en estaditica 2,9

En el GRUPO A vamos a hacer un experimento aprendiendo estadistica con excel y un computador

Al cabo de 2 meses se debe hacer postex donde se determine lo siguiente
1. Tabla de frecuencia
2. Interpretación de la tabla de frecuencias
3. Analisis poblacional
4. Comparacion entre grupo experimental y control
iexperimental en los grupos de grado de 8. Los grupos que
s
 RANGO 1-5
POBLACION 40 NIVEL DE CONFIANZA 96% ERROR 4%

RESULTADOS DE INVESTIGACION

1 3 2 3 2 4 3
1 5 3 2 3 2 3
5 3 3 2 3 2 2
2 3 3 5 1 2 4

4. Organización de los resultados de investigación en una tabla de frecuencias

inferior 1 superior 5 rango 0.6
Intervalos Frecuencia Absoluta Frecuencia relativa
Clases inferior superior Simple Acumulada Simple Acumulada
1 1 1.6 7 7 18% 18%
2 1.6 2.2 5 12 13% 30%
3 2.2 2.8 7 19 18% 48%
4 2.8 3.4 6 25 15% 63%
5 3.4 4 5 30 13% 75%
6 4 5 10 40 25% 100%
TOTAL 40 100%

6. Medidas de tendencia central y desviaciones con su respectiva interpretación

Promedio 2.96 Desviacion Estandar 1.19

¿Qué porcentaje de estudiantes se encuentra con un desempeño academico por debajo de 1,5?
¿Qué porcentaje de estudiantes se encuentra con un rendimiento academico por encima de 4,0?
¿Qué porcentaje de estudiantes se encuentra con un rendimiento academico entre 2 y 3?
 3 4 5
5 2 2
4 3 5
5 1 4

Frecuencia Absoluta Simple

10

7 7
Estudiantes

6
5 5

1 2 3 4 5 6
Clases

12%
17%
31%