Este documento presenta preguntas sobre conceptos clave de diferentes escuelas y enfoques de la psicología, incluyendo el psicoanálisis, estructuralismo, gestalt, humanismo, conductismo y cognitivismo. Aborda temas como las emociones, necesidades humanas, funciones de la psicología, y procesos afectivos. En resumen, examina los fundamentos teóricos de las principales corrientes que han dado forma a la psicología como disciplina científica.
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Este documento presenta preguntas sobre conceptos clave de diferentes escuelas y enfoques de la psicología, incluyendo el psicoanálisis, estructuralismo, gestalt, humanismo, conductismo y cognitivismo. Aborda temas como las emociones, necesidades humanas, funciones de la psicología, y procesos afectivos. En resumen, examina los fundamentos teóricos de las principales corrientes que han dado forma a la psicología como disciplina científica.
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Este documento presenta preguntas sobre conceptos clave de diferentes escuelas y enfoques de la psicología, incluyendo el psicoanálisis, estructuralismo, gestalt, humanismo, conductismo y cognitivismo. Aborda temas como las emociones, necesidades humanas, funciones de la psicología, y procesos afectivos. En resumen, examina los fundamentos teóricos de las principales corrientes que han dado forma a la psicología como disciplina científica.
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PSICOLOGÍA
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NIVEL 1 6. Es una emoción secundaria
1. Máximo representante del psicoanálisis A) Miedo B) Alegría A) Freud C) Orgullo D) Tristeza B) Maslow C) Jung 7. Afirma que existen principios organizativos D) Titchener desde que nacemos y que el todo es más importante que la suma de las partes 2. No es un concepto clave en el psicoanálisis a) Psicoanálisis A) Inconsciente b) Estructuralismo B) Potencialidad c) Gestalt C) Yo d) Neoconductismo D) Mecanismo de defensa 8. La pirámide de las necesidades fue plantea- 3. El método utilizado por la escuela estruc- da por el psicólogo Maslow que tuvo una turalista fue tendencia a) La asociación libre A) Humanista b) La experimentación B) Gestaltica c) La introspección C) Pasional d) La sujeción D) Conductista
4. El primer método en la primera escuela 9. El objeto de estudio del funcionalismo es
psicológica fue A) El inconsciente A) La asociación libre B) La conducta B) La observación libre C) La conciencia C) El perseguimiento psicológico D) La percpeción D) La introspección 10. Sandra ve una rata en su baño y sale co- NIVEL 2 rriendo despavorida. La emoción sentida 5. No es una función de la psicología por Sandra sería A) Describir A) Esténica B) Explicar B) Asténica C) Predecir C) Social D) Sistematizar D) Secundaria
san marcos verano 2023 - I PSICOLOGÍA | tema 1 1
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11. Le interesa cómo el contexto afecta la C) Cognitivista
conducta de los individuos, estudia los D) Conductista procesos grupales y los roles sociales. Se hace referencia a la psicología 14. No guarda ninguna relación con el huma- a) Social nismo b) Organizacional A) La psicología debe estudiar la con- c) Afectiva ducta d) Clínica B) Potencialidad C) Autorrealización NIVEL 3 D) Lado positivo del hombre 12. No guarda ninguna relación con la Gestalt A) Percepción 15. Manuela baila para la escuela de danza B) Aprendizaje por insight de su universidad, lo hace desde hace C) Condicionamiento clásico siete años, porque le encanta; su hermano D) holismo Jorge, tiene celos de que ella resalte en la universidad y él no. Se hace referencia a 13. Pedro sufrió un accidente que ocasionó la los procesos afectivos respectivamente dificultad para articular palabras. El enfoque A) Sentimiento – emoción psicológico relacionado a dicha afección es B) Pasión – emoción A) Humanista C) Pasión – estado de ánimo B) Biopsicológico D) Emoción – estado de ánimo