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    CAPÍTULO VI Conclusiones y Recomendaciones

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    Naly Maza
    El documento presenta conclusiones y recomendaciones sobre el uso de las redes sociales por parte de los estudiantes. Concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes y que prefieren pasar tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona. Recomienda que los estudiantes, padres y escuelas establezcan límites de tiempo para el uso de redes sociales y fomenten el uso de redes educativas.

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    CAPÍTULO VI Conclusiones y Recomendaciones

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    Naly Maza
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    El documento presenta conclusiones y recomendaciones sobre el uso de las redes sociales por parte de los estudiantes. Concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes y que prefieren pasar tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona. Recomienda que los estudiantes, padres y escuelas establezcan límites de tiempo para el uso de redes sociales y fomenten el uso de redes educativas.

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    CAPÍTULO VI conclusiones y recomendaciones

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    El documento presenta conclusiones y recomendaciones sobre el uso de las redes sociales por parte de los estudiantes. Concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes y que prefieren pasar tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona. Recomienda que los estudiantes, padres y escuelas establezcan límites de tiempo para el uso de redes sociales y fomenten el uso de redes educativas.

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    CAPÍTULO VI Conclusiones y Recomendaciones

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    Naly Maza
    El documento presenta conclusiones y recomendaciones sobre el uso de las redes sociales por parte de los estudiantes. Concluye que el uso excesivo de las redes sociales puede afectar negativamente el rendimiento académico de los estudiantes y que prefieren pasar tiempo en las redes en lugar de interactuar en persona. Recomienda que los estudiantes, padres y escuelas establezcan límites de tiempo para el uso de redes sociales y fomenten el uso de redes educativas.

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    CAPÍTULO V

    CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
    6.1. CONCLUSIONES
    1. Las redes sociales son espacios que permiten una comunicación rápida y frecuente
    con otras personas, y se reconoce que su uso indebido puede tener un impacto positivo o
    negativo en la vida de los estudiantes.
    2. Los estudiantes desconocen el poder de las redes sociales y se enfrascan tanto en ellas
    que olvidan su participación como estudiantes. Esta es una situación incómoda tanto
    para los padres como para los maestros.
    3. Usar las redes sociales en el aula sin tener una organización completa en casa o en el
    centro educativo, o pasar demasiado tiempo en las redes sociales, provoca una mala
    comunicación y menor enfoque en el análisis de datos en los estudiantes, es uno de los
    factores.
    4. Se ha confirmado que los estudiantes prefieren sentarse frente a sus computadoras y
    teléfonos móviles, y la red social más visitada por los estudiantes es tik tok, donde crean
    publicaciones y suben fotos y videos, chat. Luego sigue whatsapp. Instagram es una
    nueva red social y muchos de ellos ya son usuarios.
    5. Asegúrese de que los estudiantes accedan a las redes sociales solo para divertirse,
    entretenerse y socializar. Pero no olvides que también puedes usar redes educativas que
    ofrecen muchos beneficios si las usas de la misma manera que usas las redes sociales.

    6.2 RECOMENDACIONES
    En base a las conclusiones se determinan las siguientes recomendaciones.
    1. Los estudiantes necesitan cambiar la forma en que usan las redes sociales. Su mundo
    no está inmerso en estas redes, tienen amigos, quieren salir, pasan más tiempo con su
    familia y no necesitan virtualizar su tiempo.
    2. En el centro educativo se instruye tanto a los padres como a los estudiantes en el uso
    adecuado de las redes sociales tanto dentro como fuera de la institución,
    concientizándolos sobre los beneficios y los inconvenientes de pasar más tiempo en las
    redes sociales.
    3. Los padres deben establecer límites de tiempo para que sus hijos naveguen por las
    redes sociales y controlen su uso.
    4. Es importante que se generalice el uso de las redes sociales educativas y que se
    propongan sitios web donde los alumnos puedan leer, trabajar, intercambiar ideas, etc.,
    lo cual es muy importante para mantener las relaciones entre alumnos y docentes y, a su
    vez, evitar estudiantes de bajo rendimiento en la escuela.
    5. Saber invertir tu tiempo es definitivamente una de las mejores recomendaciones.
    Planifica actividades, aprende tu horario, pasa tiempo con tu familia y diviértete. Si
    tiene cuentas en redes sociales, manténgalas activas.

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