La teoría del crecimiento endógeno sostiene que el crecimiento económico es el resultado de factores endógenos y no de fuerzas externas como propone la teoría neoclásica
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La teoría del crecimiento endógeno sostiene que el crecimiento económico es el resultado de factores endógenos y no de fuerzas externas como propone la teoría neoclásica
La teoría del crecimiento endógeno sostiene que el crecimiento económico es el resultado de factores endógenos y no de fuerzas externas como propone la teoría neoclásica
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Asignatura:
Crecimiento y Desarrollo Económico
Ponente: Dra. Maritte Fierro Bravo
Semana N° 4 Logro de la sesión ¿Qué queremos lograr? Conocer el estado de situación de la estructura económica peruana, crecimiento desigual y tendencias.
Producto Mapa mental.
Contenido – Semana 4 Las falacias del desarrollo y las brechas con el mundo desarrollado J. Keynes Período de recuperación del capitalismo: desde la post-Gran Depresión y la post Segunda Guerra Mundial hasta inicios de la década de 1970
El tema que preocupa a los teóricos de este período es el desempleo y la recesión. Destacan las investigaciones de John M. Keynes, Roy Forbes Harrod, Evsey Domar Solow (1956), Swan (1956), Cass (1965) y Koopmans (1965).
Dejaron de ocuparse de los límites que este proceso enfrenta, para ocuparse de las posibilidades de que este crecimiento ocurra con pleno empleo y estabilidad.
De acuerdo con la síntesis neoclásica, solo existirá desempleo involuntario en dos casos:
i) En un contexto de precios y salarios flexibles, cuando se presenta el fenómeno de trampa
de la liquidez en la demanda de dinero.
i) Si los salarios monetarios son rígidos a la baja, ya que el mercado de trabajo operará con exceso de oferta constituido por trabajadores que buscan trabajo y no lo encuentran.
Se formalizaron sólo tres “factores productivos” -tierra, capital y trabajo- como los determinantes del crecimiento. Factores determinantes: La redistribución de ingresos orientadas a aumentar la propensión a consumir, estimula el crecimiento económico, al incrementar la demanda agregada Factores Limitantes: La «insuficiencia de demanda» y el incremento de «desempleo involuntario» afectan el crecimiento económico.
Keynes desarrolló su teoría en plena Gran Depresión, como
respuesta a ésta, y, por lo tanto, las políticas económicas keynesianas son especialmente aplicables a estas situaciones J. Keynes de crisis.. Teoría general de la Keynes, restableció la importancia de lo político sobre lo ocupación, el interés económico y apostó por la intervención del Estado para y el dinero (1936), influenciar en el crecimiento . Keynes proponía dotar a los gobiernos de instrumentos para luchar contra la crisis a través de la política fiscal, especialmente cuando la economía está en crisis y el motor de la misma, el consumo, es “anémico”
En contra de los economistas clásicos, Keynes consideraba que la igualdad distributiva estimula la inversión; sus ideas fueron el andamiaje que sostuvo las políticas expansionistas del Estado de Bienestar, con claros efectos positivos para el crecimiento económico y la cohesión social Periodo post-keynesiano Destacan los trabajos de Roy Harrod, Evsey Domar, Nicolás Kaldor, Joan Robinson y Luigui Pasinetti
Rechaza las ideas defendidas por la escuela neoclásica y la apuesta por
una política fiscal que promueva la ocupación y las rentas
El sistema capitalista no ofrece de forma natural una tendencia dirigida a lograr el pleno empleo. Para ello se necesita la inversión pública. El elemento fundamental del nivel de demanda agregada en una economía cerrada es la inversión fija. Existe una incertidumbre sobre los sucesos del futuro, lo cual determina las decisiones que se tomen sobre inversión y dirección que, a pesar de todo, tratan de anticiparse a los acontecimientos. En situación de plena concurrencia, el funcionamiento de las economías de mercado genera desequilibrios y desemboca casi inevitablemente en el desempleo Elementos fundamentales en la economía postkeynesiana:
1. “Demanda efectiva”. La demanda es la que determina la situación económica en el
largo plazo. Es decir, condiciona la oferta y la producción.
2. “Tiempo histórico dinámico”. Las decisiones tomadas en un momento determinado
influyen en las decisiones posteriores. Los equilibrios a los que el sistema económico llega surgen como consecuencia del desarrollo de procesos
3. “Flexibilidad de precios”». Las consecuencias de esta flexibilidad son negativas, en
tanto que afectan a los salarios reales que se pueden ver reducidos. Ello genera una pérdida del poder adquisitivo de los trabajadores, lo que, en última instancia, afecta a la demanda y, por lo tanto, al conjunto de la economía.
4. “Economía monetaria de producción». Este término hace referencia a que los
salarios pactados se realizan en base al dinero, y no a medidas de producción. El uso que se haga del dinero, así como la predisposición a renunciar a activos menos líquidos puede provocar una crisis. Período de recuperación del capitalismo: desde la post-estanflación de mediados de 1970 y principios de 1980
A comienzos de los años 1970 la investigación teórica se sesgó hacia el ciclo económico y demás fenómenos de corto plazo, estimulados por la revolución de las expectativas racionales y el aparente fracaso del hasta entonces paradigma keynesiano. Destacan las investigaciones de Paul Romer, Robert Lucas y Robert Barro
Los avances teóricos más importantes de este período son:
Postula la eliminación de los rendimientos marginales decrecientes y se introduce los retornos
crecientes a escala ante la evidencia de la disminución de los costos unitarios cuando aumenta la escala de producción.
Introducen la teoría de competencia imperfecta para construir modelos en los que se priorice la inversión en investigación y desarrollo.
Postulan la intervención del gobierno para garantizar derechos de propiedad física e intelectual, regular el sistema financiero, eliminar distorsiones, mantener un marco legal que garantice el orden, etcétera.
Desarrollan modelos de crecimiento keynesianos que otorgan importancia a los factores de
demanda. En estos modelos, el aumento de la oferta de largo plazo y, por tanto, del producto potencial responden a la expansión de la demanda. Escuela Neoclásica Se basa en la idea de que el valor de los bienes es una función de la utilidad o satisfacción que le asignan los consumidores. Una de sus principales preocupaciones fue la asignación y distribución óptima de los recursos en una sociedad. Apoyaron firmemente el libre comercio como motor de desarrollo económico y como una forma de aprovechar las ventajas comparativas de los países
ESCUELA CLÁSICA ESCUELA NEOCLÁSICA
El valor de los bienes se El valor de los bienes se
explica por sus costes (por explica por la utilidad el lado de la oferta). marginal).
Otras diferencias respecto a los clásicos:
Teoría del valor Formación de los precios y la distribución de la renta Marginalistas Existieron tres grandes escuelas neoclásicas:
Inglesa Austriaca Francesa
Alfred Marshall (1842-1924) Leon Walras (1831 y 1910). Carl Menger (1840-1921) Considerado como el fundador de la escuela neoclásica. Considerado uno de los Desarrolló la teoría de Reúne las ideas de oferta y fundadores del marginalismo y equilibrio general y el demanda, utilidad marginal y de la teoría de la utilidad. concepto de utilidad marginal. costos de producción en un Postuló que el factor Según Walras, la todo coherente determinante del valor de un competencia perfecta tenía Libro: Principios de economíá lugar cuando compradores y (1890) bien no es la cantidad de trabajo, ni otros bienes vendedores confluían en una necesarios para producirlo; si subasta masiva. También William Stanley (1835-1882). no, la importancia que le damos defendía que se podía Pionero de la Revolución a la satisfacción que creemos alcanzar el equilibrio de marginalista y por el uso que que puede ofrecernos manera simultánea en todos hizo del cálculo diferencial en la los mercados. ciencia económica. Libro: Principios de economía Libro: “La Teoría de la (1871). Libro: Elementos de la Economía Política” economía pura (1874) Postulados básicos de la economía neoclásica
Los neoclásicos centraron su análisis en los cambios marginales
como objeto de cálculo y el equilibrio general. Con respecto al comportamiento de las personas y empresas, la escuela neoclásica se basa en tres supuestos básicos:
Ambos, productor y consumidor, son racionales.
Las personas buscan maximizar su utilidad o satisfacción cuando
consumen bienes o servicios. Las empresas buscan maximizar sus utilidades cuando venden bienes o servicios.
Personas y empresas actúan de manera independiente basándose
en información completa y relevante. Taller N°3 Elabore el mapa mental con los temas tratados Keynes y Marginalistas.
Importante: Formar sus equipos de trabajo (5 integrantes).
