Ciencias Sociales

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Técnico Universitario en Trabajo Social (FDS)

Epistemología del Trabajo Social (TS)
Docente: María Elizabeth Castillo Ordóñez
Ciencias Sociales
Nombre: Lesvia Fernanda García Quiejú

Carné: 2372922
Guatemala, 07 de agosto del 2022.

Introducción
Las ciencias sociales al igual que otras ciencias, como la ciencia política y las
ciencias naturales se enfocan en áreas específicas que nos permiten tener el
conocimiento y el punto de vista para entender mejor diferentes aspectos que de
una u otra forma impactan al ser humano, por ejemplo, las ciencias naturales se
enfocan en lo relacionado al medio ambiente. Existen muchas disciplinas en el área
de las ciencias sociales que se enfocan en estudiar aspectos determinados de las
relaciones sociales, algunas de ellas son la antropología social, las ciencias
políticas, las ciencias de la comunicación, las relaciones internacionales, y la
psicología social. El estudio de los fenómenos sociales es un estudio complejo y
profundo con diferentes disciplinas. Aprender sobre el objeto de estudio de las
ciencias sociales es una labor importante ya que nos puede orientar más acerca de
la repercusión que nuestra toma de decisiones tiene en un nivel micro y macro. El
estudio de los seres humanos nos hace comprender mejor nuestra historia, e incluso
la complejidad de nuestro sistema jurídico.
Las ciencias sociales impactan distintas disciplinas, incluyendo la sociología.

Las ciencias sociales también son parte importante de la educación superior que a
su vez impactan las sociedades humanas. En las últimas décadas debido a la
realidad que estamos viviendo esta es una temática que es de suma importancia.
Ciencias Sociales
Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian

aspectos de lo humano relacionados el comportamiento individual y las funciones y
elementos de la organización social.
A diferencia de las ciencias formales, como las matemáticas, la lógica o la física; las
ciencias sociales estudian los sistemas vivos. A su vez, se diferencian de las
ciencias naturales (que también estudian sistemas vivos), en tanto que las ciencias
sociales estudian dichos sistemas a partir de la complejidad del comportamiento y
sus efectos en términos sociales. Tienen, por otro lado, más relación con las
ciencias humanas (las humanidades), porque ambas que estudian gran parte de la
subjetividad y la colectividad, no obstante, son diferentes en tanto que las ciencias
sociales hacen énfasis en el uso de métodos científicos, mientras que las
humanidades utilizan más métodos artísticos y estéticos.
En términos de ciencia, “lo social” apareció formalmente hasta el siglo XIX, cuando
sus disciplinas se consolidaron como campos de investigación con objetos de
estudio propios y diferenciados. En inicio, el término de “ciencia social” se utilizó
para agrupar los estudios sobre la cultura y la sociedad, con lo que la antropología
y la sociología fueron dos de las pioneras.
• Aportes
Hoy en día, es innegable la importancia que las Ciencias Sociales tienen en
el desarrollo y conocimiento de las sociedades modernas. Su evolución y
especialización ha supuesto la aparición de nuevas disciplinas, y la
consolidación de las más antiguas, permitiendo así avanzar en la
investigación de los nuevos fenómenos sociales que surgen desde el pasado
siglo XX hasta nuestros días. Por otra parte, fenómenos como el de
la globalización, Internet o la sociedad del conocimiento han abierto nuevos
campos de estudio dentro de la investigación social. Este proceso de
globalización está transformando las relaciones humanas, el desarrollo y
avance de las tecnologías de la información y comunicación está
produciendo transformaciones profundas en las relaciones sociales, lo que
afecta a la conducta personal y la consiguientemente necesaria adaptación
de las personas.
• Avances
Por su parte, Valdés Cobos se refiere a la interdisciplinariedad de la ciencia y

menciona conceptos nuevos como «hibridación», «multidisciplina» y
«transdisciplina» (VALDÉS COBOS, 2009). A esto ha contribuido el desarrollo
de las técnicas de investigación social, que han avanzado poderosamente, y los
conocimientos provenientes de otras ciencias son ahora concebidos como
aportaciones superándose el antiguo concepto de rivalidad científica.
Ello significa que se puede avanzar en el conocimiento y extraer conclusiones

basadas en la utilización de un proceso sistemático que utiliza la comprobación,
o, mejor dicho, comprobaciones múltiples, y que todo ello permita elaborar
conclusiones, sabiendo que los nuevos hallazgos son meras probabilidades,
más o menos fundamentadas, de que eso sea, y de que ello solo se refiere a
una parte de un fenómeno investigado. La cuestión está en que los resultados
de la investigación hay que situarlos en el contexto en el que se circunscribe, y
referirlos al momento en el que se realiza. Estos resultados no tienen por qué
ser extrapolables a otros contextos, a otros momentos y a otras situaciones por
similares que puedan parecer.
Por esta razón es muy importante para la investigación social tener un

conocimiento del contexto cultural en el que se encuentra inmerso el fenómeno
investigado. Es conveniente que los/as investigadores/as sociales sean
conscientes de los prejuicios y estereotipos que imperan en una sociedad, ya
que forman parte de esta y están producidos por las creencias sociales
compartidas, en muchos casos estereotipadas. En definitiva, es tiempo
de ampliar los horizontes de la investigación social avanzada, extendiéndola a
aquellas áreas que se centran en el conocimiento del ser social. Con esta
amplitud, se expanden también los límites de la ciencia, sus interrelaciones más
creativas y productivas, pues saber más de las necesidades, aspiraciones,
sentimientos y pensamientos de las personas, es saber más del mundo. Desde
este lugar es desde donde creemos que se debe iluminar la orientación técnica,
organizativa, tecnológica y científica, porque su origen y su destino es el ser
humano.
• Limitantes
Seguramente no es exagerado decir que las ciencias sociales son algo así como
la autoconciencia de la modernidad. Las ciencias sociales están radicalmente
incrustadas en la vida cotidiana de las sociedades contemporáneas. Los
economistas, los psicólogos, los pedagogos o los sociólogos han influido de forma
decisiva en nuestra manera de ver el mundo. Desde el campo de las ciencias
humanas ha surgido un inmenso ejército de expertos que orientan nuestras
relaciones económicas o laborales, nuestra vida íntima o el modo en que tratamos
a nuestros hijos. Esos saberes han desempeñado un papel fundamental en la
construcción de mecanismos disciplinarios dirigidos a contener los conflictos que
se producen en sociedades crecientemente desiguales. Pero las ciencias sociales
también han contribuido a las dinámicas de emancipación cuestionando los
sometimientos heredados y proporcionando herramientas críticas para discutir los
consensos dominantes. La índole políticamente ambivalente de las ciencias
sociales se encabalga sobre sus límites epistemológicos: su naturaleza tentativa,
poco exacta y polémica. El desafío es tratar de aprovechar la potencia de las
ciencias sociales como dispositivo de conocimiento crítico sin sucumbir a las falsas
promesas positivistas ni a su amenaza disciplinaria.
• Autores destacados de las ciencias sociales
✓ Alexander Von Humboldt

Berlín, 1769 – 1859. Naturista y explorador alemán padre de la Geografía
Moderna Universal.
Alguno de sus aportes:
Les dio nombre a las plantas en Sudamérica, su estudio sobre las aguas
frías del océano pacifico dio aporte a la navegación. Escribió su libro
“COSMOS”. Inversión de nuevas expresiones, desarrollo las bases de
distintas áreas.
✓ Marc Bloch
Lyon, Francia, 1886 – 1944. Historiador francés, es uno de los intelectuales
franceses mas destacados de la primera mitad del siglo XX.
Algunos de sus aportes:
Fundador de la escuela de los Annales. Autor de “La apología de la
historia”. Autor de “La extraña derrota”.
✓ Anthony Giddens
Londres, Inglaterra, 18 de enero de 1938. Sociólogo inglés, reconocido por
su teoría de la estructuración y su mirada holística de las sociedades
modernas.
Algunos de sus aportes:
Teoría de la estructuración, teoría de la tercera vía, autor de al menos 34
libros publicados en no menos de 29 idiomas.
✓ Agusto Comte
1798 – 1857, fue conocido como uno de los padres de la sociología ya que
aporto a la sociedad, habló sobre la vida social y busco la manera para que
una ciencia estudiara sobre el hombre y su comportamiento en la sociedad.
✓ Wilhelm Dilthey
Historiador y filósofo alemán, nacido en Biebrich am Rhein, uno de los
principales patrocinadores, junto con Nietzsche y Bergson, entre otros, de
la «filosofía de la vida».
Las obras más destacables de Dilthey sobre estas cuestiones
son Introducción a las ciencias del espíritu (1883), La construcción del
mundo histórico en las ciencias del espíritu (1910), Teoría de las
concepciones del mundo (1911). Sus teorías han influido en la filosofía
de Heidegger y Ortega y Gasset, entre otros, y en sociología en Max
Weber.
✓ Ernest Nagel
Filósofo de la ciencia norteamericano, nacido en Nové
Mésto, Inicialmente interesado en la lógica y en la metodología de la
ciencia, publica, junto con su maestro Morris R. Cohen, la
conocida Introducción a la lógica y al método científico (1934). Su obra de
mayor envergadura es La estructura de la ciencia: Problemas de la lógica
de la investigación científica (1961), en la que expone sus propias ideas
acerca de la filosofía de la ciencia desde el punto de vista de
su empirismo lógico y de la consideración de la ciencia como un
sistema hipotético-deductivo.
✓ Karl Raimund Popper

Filósofo austríaco, nacido en Viena, nacido en 28 de julio de 1902 y
falleció el 17 de septiembre en 1994 en Londres. Popper ha dado a su
filosofía el nombre de racionalismo crítico. que es tanto una actitud
racional general, como una filosofía de la ciencia. Esta actitud crítica, que
adopta como método, surge de lo que él llama «el problema de Kant» -en
qué condiciones podemos decir que un enunciado es científico-, o
problema del criterio de demarcación entre lo que es ciencia y lo que no
lo es, que comienza a plantearse desde los años de su juventud y que
desarrolla como una teoría sobre la naturaleza de la ciencia,
denominada falsacionismo.
✓ Max Weber
Sociólogo y economista alemán, nacido en Erfurt, Turingia, en una familia
liberal y pietista. Es considerado, junto con Marx y Durkheim, uno de los
padres de la sociología moderna. Estudió historia, economía y derecho
en Heidelberg y enseñó derecho en Berlín. Junto con Durkheim, es uno
de los promotores de la teoría de la acción social, según la cual la única
realidad social son los individuos, o mejor, la acción social de los
individuos, cuyas regularidades o uniformidades estudia la sociología. Se
le considera crítico del marxismo, justamente por afirmar que
la religión es un componente estructural de las sociedades, pero admite,
como Marx, que los intereses económicos son fundamentales, aunque no
determinantes, en la acción social.
• Disciplinas fundamentales de las ciencias sociales

Podemos dividir las ciencias sociales en disciplinas fundamentales:
• Economía: Otra rama destacada es esta, que se ocupa de estudiar, valorar

e investigar los procesos económicos de distribución de servicios, el
consumo que lleva a cabo la sociedad, y los distintos tipos de economía que
existen: nacional, internacional, local, entre otras.
• Psicología: Una de las ramas más destacadas dentro de las ciencias
sociales. Su objetivo se centra en conocer e investigar la salud mental del ser
humano, así como sus comportamientos en diferentes situaciones. Para
estudiarlo de manera individual, también ha sido necesario comparar estas
investigaciones cuando se relaciona a nivel grupal. Dentro de la psicología
han surgido diferentes especificaciones como: psicología clínica, educativa,
social, o la referente a las organizaciones. Cada una de ellas se centra en un
ámbito de estudio determinado.
• Pedagogía: La educación es esencial, y esta rama se encarga de estudiar
principalmente los procesos de enseñanza en general, y más concretamente
en lo que se refiere a los niños que estudian en el colegio.
• Comunicación: Se trata de otra rama que se encarga de estudiar, valorar e
investigar el intercambio de mensajes que se efectúan entre los humanos, a
través de los medios, las instituciones y cómo afectan al ser humano. La
función del emisor del mensaje, que es el que lo realiza, del receptor que lo
recibe, y acciones de intercambio o feedback también son tomadas en
cuenta durante todo este proceso.
• Política: El objetivo de esta rama es estudiar los distintos tipos de
comportamientos políticos que existen, así como su organización, objetivos,
prácticas y agentes relacionados. La política ocupa un aspecto social
importante ya que la sociedad depende en cierta medida de estas
organizaciones y de sus decisiones.
• Derecho: El conjunto de leyes, instituciones, sus reglas, normativas y
acciones en función de estas es el principal foco de investigación de esta
rama.
• Historia: Con esta rama se pretende conocer y hacer un recorrido de las
épocas que ha vivido el ser humano. Interpretar lo sucedido en esas etapas,
y la evolución que ha surgido a raíz de estas. Existen sub ramas dentro de
esta opción como: la historia del arte, la historia de la religión, entre otras.
• Geografía: Los aspectos naturales y cómo nos relacionamos con ellos son
los puntos más destacados que conforman esta rama. Se encarga de
estudiar e investigar los diferentes lugares que conforman la Tierra.
• Sociología: Es la encargada de valorar cómo se relacionan los seres
humanos entre ellos, su relación con las instituciones y cómo impactan las
creencias, y las acciones sociales que suceden en su comportamiento.
• Antropología: Se basa en los estudios que lleva a cabo del ser humano a
través de sus características físicas, la evolución a lo largo de la historia, así
como la manera de relacionarse social y culturalmente.
Conclusiones
• Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas que han madurado con el
tiempo, buscan conocer los factores que reditúan en el bienestar de los individuos
dentro de la sociedad.
• Las ciencias sociales tienen un papel muy concreto en nuestro medio como lo
social, político, lo económico. Este concepto de ciencias sociales tiene un gran
rango de áreas del conocimiento como son: la antropología, la demográfica, la
sociología, entre otras. Las ciencias sociales lo podemos tomar como un conjunto
de métodos a seguir para conocer más acerca del comportamiento del hombre
antiguo, moderno y posmoderno.
• Las ciencias sociales conllevan una necesidad de renovar instrumentos teóricos,
responder a las exigencias de una sociedad compleja y preparar a las nuevas
generaciones de científicos sociales para que estén en la mejor capacidad de
aplicar sus conocimientos. El trabajo intenta caracterizar los rasgos más
importantes de esta nueva etapa para luego revisar aspectos del desarrollo de
las disciplinas y de los elementos institucionales que han intervenido en la
formación de profesionales y en la investigación en las últimas décadas.
Recomendaciones
• La ciencia social es de extrema importancia para la sociedad mundial, los

científicos sociales están provistos de habilidades analíticas y
comunicacionales que son de gran relevancia en muchos sectores. Es
importante recordar que existen dos tipos de fundamentos de investigación,
los metodológicos y los conceptuales. Los metodológicos se basan en los
mecanismos para la recolección de datos y los conceptuales son las
referencias que ya se tienen estudiadas entorno al comportamiento social.
• En las ciencias sociales es necesario entender primero que es necesario

“desnaturalizar” lo que creemos obvio o “normal” en la vida de todos los días.
Saber que las cosas son producto de un proceso (Grimson, 2008), de un
devenir histórico, de algo que se dio de una determinada manera, en
circunstancias que se pueden conocer y explicar, es el punto de partida para
cuestionar lo cotidiano.
• Los problemas del mundo actual son muchos y muy graves. Pero no
podemos quedar inactivos ante ellos. Hemos de movilizarnos, y diseñar
programas de investigación y de enseñanza que ayuden a tomar conciencia
y a enfrentarnos a la misma raíz de estos. Pero también hemos de tener
fuerza para hacerlo, lo que es imposible sin un mínimo de optimismo, de
convicción de que podemos abordarlos, con alguna esperanza de que
puedan resolverse.
Bibliografía
• Antia de cabrera, María Teresa y Otros. Vida escolar en Colombia. 1996.

• Artola, Amanda y otros. La familia en la sociedad pluralista. Editorial Espacio.
Buenos Aires. 2000.
• Bonilla, Castro Elsy y otros. La investigación en ciencias sociales, más allá
del dilema de los métodos. Ediciones Uniandes. Editorial norma. 1997.
Bogotá.
• MAX-NEEF, Manfred. Desarrollo a Escala Humana, una opción para el
futuro, editorial CEPAUR. Fundación Dad Hammarskjôld 1996.

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Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas académicas que estudian

Por su parte, Valdés Cobos se refiere a la interdisciplinariedad de la ciencia y

Ello significa que se puede avanzar en el conocimiento y extraer conclusiones

Por esta razón es muy importante para la investigación social tener un

• Autores destacados de las ciencias sociales

✓ Alexander Von Humboldt

✓ Karl Raimund Popper

• Disciplinas fundamentales de las ciencias sociales

• Economía: Otra rama destacada es esta, que se ocupa de estudiar, valorar

• La ciencia social es de extrema importancia para la sociedad mundial, los

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• Antia de cabrera, María Teresa y Otros. Vida escolar en Colombia. 1996.

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