Producto Academico #03

PRODUCTO ACADÉMICO N° 03
NRC: 17037
CARÁTULA INTEGRANTES:
NOMBRE DEL GRUPO 1. Christian Eduardo Cuadros Portugal
¨La cima de la 2. Jhan Carlos Abrahan Cutimbo Mamani
Excelencia ¨ 3. Jenny Gonzales Tapia
DOCENTE
4. Katerin Anay Humpiri Barrantes
5. Junior Alan Mamani Quispe

Ricardo Humberto 6. Dante Daniel Quispe Cuentas
Agapito del Carpio 7. Ligorio Surco Ccapa
Chicata 8. Marelyn Michell Torres Dorado
I. INSTRUCCIONES:
a. Lean detenidamente cada una de las preguntas y

respondan sobre la base de lo aprendido en clases y de los
materiales de aprendizaje pertinentes (presentaciones en
Power Point, lecturas, videos, material didáctico interactivo,
etc.).
b. Cada una de las respuestas debe ser producto del
consenso de los integrantes del grupo.
c. Las respuestas deben ser redactadas usando un mínimo
de 15 líneas y un máximo de 20 líneas.
d. Cada respuesta debe incluir una o dos fuentes
(primarias[1] o secundarias[2]) citadas correctamente de
acuerdo a las normas APA. Si se hace una cita textual, ésta
no debe ser mayor a dos líneas.
e. Una vez que las respuestas estén desarrolladas, el/la líder
del equipo debe enviar esta Evaluación Parcial a través del
Aula Virtual antes de la finalización del plazo establecido.
II. PREGUNTAS:
1. ¿Cómo influyó la Segunda Guerra Mundial en el siglo XX? Por favor, haga un análisis
de la segunda guerra mundial con su influencia en el Perú.(5 puntos)
Cuando se inició la Segunda Guerra Mundial, en 1939, el Perú recién había logrado
recuperarse parcialmente de las secuelas de la Gran Depresión originada por el Crack de
1929. Al estallar la guerra, el Perú tuvo una postura neutral en el plano diplomático y recién
mostró su apoyo a los Aliados cuando ocurrió el ataque japonés a la base naval de Pearl Perú21.(28 de febrero del
Harbor. 2021).Colección del Bicentenario
200 años de la Economía en el
Meses después del inicio de este conflicto bélico, en 1940, el Perú tenía un poco más de 7 Perú: ‘La Segunda Guerra Mundial
millones de habitantes y las principales actividades eran básicamente rurales, por que la mayor y sus efectos en la economía’.
fuerza laboral estaba compuesta por agricultores y trabajadores mineros. Para Perú, la guerra Peru21.https://peru21.pe/peru/colec
significó una grave afectación a sus exportaciones, ya que se disminuyó a más de la mitad. cion-del-bicentenario-coleccion-del-
bicentenario-200-anos-de-la-econo
Según el diario Perú21,(2021). Cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial en 1939, en el mia-en-el-peru-la-segunda-guerra-
Perú era presidente Óscar R. Benavides, que gobernó hasta el 8 de diciembre de ese año. mundial-y-sus-efectos-en-la-econo
Antes de dejar el cargo, dio normas para impedir que hubiera un aprovechamiento del contexto mia-noticia/
bélico para aumentar los precios de los productos básicos. La producción agrícola destinada a
atender la canasta familiar había ido a la baja ya que la atención estaba en la producción de
materias primas de alta demanda de los países en guerra, aunque las exportaciones también
iban a la baja. Esto trajo carestía y empezaron a ser frecuentes las colas para comprar
alimentos.
2. ¿Analice, describa, ¿El Holocausto generado durante la segunda guerra mundial, y
manifieste su opinión humanitaria haciendo un paralelo con algún hecho que se
repitió en el Perú? ¿Cuál fue el impacto que considera de la guerra fría en el Mundo y BOKSER MISSES-LIWERANT,
la sociedad Peruana?(5 puntos) Bokser Misses-Liwerant, Judit. (2017).
Holocausto, Modernidad, memoria….
El Holocausto, marcó una ruptura existencial y conceptual en la historia, que si bien ha estado Nuevas reflexiones críticas en torno a
signado por asesinatos masivos, masacres y genocidios, ninguno tuvo un alcance tan devastador Bauman. Revista mexicana de
y singular como este acontecimiento; fue un momento de un largo proceso de guerra contra un ciencias políticas y sociales, 62(230),
pueblo. Un atentado a los Derechos Humanos, una potencial masacre humana que provino de 339-358.
gente con una indiferencia total por la vida humana, quienes en sus creencias se creían http://www.scielo.org.mx/scielo.php?s
superiores, se calcula que seis millones de judíos fueron exterminados en tres años de locura cript=sci_arttext&pid=S0185-1918201
7000200339&lng=es&tlng=es.
genocida que ha pasado a la historia con el nombre de Holocausto; hoy dia repasar la historia,
nos promueve a las palabras no olvidar y reconocer que el odio contra cualquier persona, es
Manrique, Nelson 2002 El tiempo del
denigrante, discriminatorio y una falencia en la vida humana.
miedo. La violencia política en el Perú
1980 – 1996. Lima: Fondo (1989)
En Perú, el Partido Comunista del Perú, conocido como Sendero Luminoso (PCP-SL), fue una
Editorial del Congreso del Perú
organización subversiva y terrorista, que en mayo de 1980 desencadenó un conflicto armado
contra el Estado y la sociedad peruana. La CVR ha constatado que a lo largo de ese conflicto, el Gurmendi Dunkelberg, A. (2013).
más violento de la historia de la República, el PCP-SL cometió gravísimos crímenes que Lucha contrasubversiva en el Perú:
constituyen delitos de lesa humanidad y fue responsable del 54% de víctimas fatales reportadas ¿conflicto armado o delincuencia
a la CVR. En base a los cálculos realizados, la CVR estima que la cifra total de víctimas fatales terrorista?. THEMIS Revista De
provocadas por el PCP-SL asciende a 31,331 personas. Derecho, (63), 109-129.
https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/
El conflicto bélico causó al Perú severos problemas económicos, tales como escasez de bienes themis/article/view/8993
de consumo e inflación creciente. Finalizada la guerra, el país se vio aún más perjudicado por un
declive acentuado de las exportaciones y un aumento acelerado de las importaciones.
3. ¿Qué impacto considera que se dio en la sociedad Peruana con respecto a
los movimientos sociales de la década 60-70, de igual forma considerar
Doctrina, análisis de Pacifismo en el Mundo y Perú? (5 puntos)
Durante los años 60 en el Perú y el mundo se sumergía bajo las tendencias

revolucionarias de la contracultura del hipismo y la revolución sexual, en el Perú se Según Vásquez (2008:129) “el
luchó por el sufragio femenino en un contexto de sociedad aristocrática y oligárquica
gasto social se dirigió a cinco
donde la mujer era abiertamente marginada de la política, Una referente de esa
áreas principales
época es la Poeta y activista política Magda Portal cofundadora del partido Aprista;
Así es cómo sucede el surgimiento de los movimientos feministas, sin olvidar la
https://hummedia.manchester.ac.
destacada actividad ya iniciada a finales del siglo anterior por Flora Tristan; Al igual
uk/schools/seed/socialmovement
que el movimiento social progresista en las elecciones de 1962 y Velasco y las
reformas del Perú durante la década de 1970 esto trajo consecuencias en la s/publications/reports/Bebbington
movilización de sectores sociales , crisis en los partidos tradicionales y una etal_InformeMapeodeMovimiento
permanente inestabilidad política .La Doctrina de Seguridad Nacional es una sSocialesPeru.pdf
concepción militar del Estado y del funcionamiento de la sociedad¸ que explica la
importancia de la "ocupación" de las instituciones estatales por parte de los
militares. Por ello sirvió para legitimar el nuevo militarismo surgido en los años
sesenta en América Latina.
4. Identifiquen y desarrollen una de las principales consecuencias de la
descolonización, así como también en el Perú (5 puntos)
La descolonización es el hecho de que un país, una colonia consiga la independencia de

su metrópoli, es decir, de su país dominante. Las consecuencias que tiene ello, son
negativas. Las cuales son; el subdesarrollo y el neocolonialismo.Empecemos por el
subdesarrollo porque en las colonias se de uso por diversos motivos, pero los más
importantes fueron la colonia no estaba preparada ni tenía los mecanismos adecuados
para obtener recursos y venderlos porque de ellos se encargaban las élites de la metrópoli
cuando los propios nativos se ven con todo eso pues tienen muchos problemas para llegar
a donde estaban antes cuando eran una colonia y el neocolonialismo este es muy Rodríguez, Daniela. (7 de mayo de 2019).
Descolonización: características, causas,
importante. Si bien sabemos que estamos en una colonia que ya es independiente pero no
consecuencias. Lifeder. Recuperado de .
tiene los mecanismos para poder gobernar y seguir adelante, así como necesitan la
supervisión y el apoyo de la antigua metrópolis, esto en el neocolonialismo. Es decir, la https://www.lifeder.com/descolonizacio
metrópolis ya no influye directa y militarmente en la colonia. Este extiende sus tentáculos n/.
económicamente para seguir influenciando y dominando de manera indirecta eso sí la
antigua colonia. Asimismo, en Perú una de las consecuencias de la descolonización es
la libertad de la antigua colonia para decidir política, económica y socialmente. La Andrade, M., Luis. (2011). Rebelión,
segunda consecuencia sería la independencia, todos los 28 de julio celebramos el día descolonización del poder y movimientos
de la independencia del Perú recordando el momento en el que dejamos de ser un anti-sistémicos en América Latina (Revista
virreinato de España y pasamos a ser un país libre e independiente. de Ciencias Sociales (Ve) ed., Vol. vol.
XVII, núm. 1).
https://www.redalyc.org/pdf/280/28022755
014.pdf
EVIDENCIAS DE LAS REUNIONES
GRACIAS

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¨La cima de la 2. Jhan Carlos Abrahan Cutimbo Mamani

Excelencia ¨ 3. Jenny Gonzales Tapia

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Durante los años 60 en el Perú y el mundo se sumergía bajo las tendencias

La descolonización es el hecho de que un país, una colonia consiga la independencia de

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