Capsulas 2
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Clase: Nombre:
INTRODUCCIÓN
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Grado Ciencias
Objetivo
Relacionar las adaptaciones fisiológicas y etológicas que le permiten a los seres vivos prosperar en
el medio en el que habitan.
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Grado Ciencias
ACTIVIDAD 1
Morfológicas:
Son las características físicas que podemos observar con facilidad en los organismos, hacen
referencia a la forma o apariencia de estos Ejemplo: la presencia de plumas, pelos, escamas,
caparazón, número de patas entre otras.
Ala anterior
Cabeza
Ojo
compuesto
Antenas
Probóscide
Patas
Como podemos ver en la figura 2, las mariposas poseen alas anteriores y posteriores, las cuales
en cada caso son dos, para un total de cuatro alas; poseen un par de antenas; tres pares de
patas y una probóscide que es una larga trompa que les facilita tomar el néctar de las flores.
Fisiológicas:
Son las características asociadas al funcionamiento coordinado de los diferentes sistemas en los
seres
vivos. Por ejemplo, en las mariposas:
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Grado Ciencias
En esta imagen podemos observar el aparato respiratorio de una mariposa y todas sus partes.
Las alas además de ser útiles para volar, son utilizadas para la regulación de la temperatura corporal; en el tórax
El abdomen alberga el aparato digestivo, excretor y reproductivo de la mariposa.
Etológicas:
son aquellas características que describen el comportamiento de los seres vivos. Ejemplo: movi-
mientos y mecanismos de defensa.
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Grado Ciencias
En las mariposas adultas la gran cantidad de colores, brillantes y llamativos son utilizados para
alejar a los depredadores; algunos de ellos identifican esto como señal de mal sabor.
En algunos casos el color de las alas es parecido al de su entorno lo que les facilita esconderse de
posibles depredadores.
Las venas de las alas varían en la forma de sus diseños. Adicional a esto son venenosas y
desagradables para las aves.
En cuanto a la locomoción: el movimiento de sus alas es usado para el cortejo en temporadas de apareamien
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Grado Ciencias
ACTIVIDAD 2
Dibuja algunos seres vivos pertenecientes a cada uno de los ecosistemas que se muestran en las
tres siguientes imágenes. Para hacer el dibujo ten en cuenta lo que conoces acerca de las
adaptaciones morfológicas y fisiológicas de los seres vivos en relación con el medio en el que
habitan
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Grado Ciencias
¿Por qué crees que cada uno de estos animales pertenece al ecosistema en el que los ubicaste?
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Grado Ciencias
ACTIVIDAD
Cómo los seres humanos se han adaptado a diferentes climas del planeta:
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Grado Ciencias
ACTIVIDAD 4
Sonar
En las siguientes casillas dibuja y explica paso a paso el sistema de ubicación de los murciélagos
en
la oscuridad.
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Grado Ciencias
ACTIVIDAD 5
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Grado Ciencias
tallo. Todas
estas
característica
s son
adaptacione
s a las
condiciones
climáticas en
las alturas.
Esta planta
absorbe y
conserva el
agua de las
neblinas.
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TAREA
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