Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 26 vistas

    Conjuntos 1

    Cargado por

    Wilman Ishpilco
    1. El documento define conceptos básicos sobre conjuntos como elementos, pertenencia y cardinalidad. 2. Explica tipos especiales de conjuntos como vacíos, unitarios e igualdad. 3. Presenta formas de determinar conjuntos como por extensión o comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Conjuntos 1

    Cargado por

    Wilman Ishpilco
    26 vistas2 páginas
    1. El documento define conceptos básicos sobre conjuntos como elementos, pertenencia y cardinalidad. 2. Explica tipos especiales de conjuntos como vacíos, unitarios e igualdad. 3. Presenta formas de determinar conjuntos como por extensión o comprensión.

    Descripción original:

    CONJUNTOS, BASICO

    Título original

    1. CONJUNTOS 1

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    1. El documento define conceptos básicos sobre conjuntos como elementos, pertenencia y cardinalidad. 2. Explica tipos especiales de conjuntos como vacíos, unitarios e igualdad. 3. Presenta formas de determinar conjuntos como por extensión o comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    26 vistas2 páginas

    Conjuntos 1

    Cargado por

    Wilman Ishpilco
    1. El documento define conceptos básicos sobre conjuntos como elementos, pertenencia y cardinalidad. 2. Explica tipos especiales de conjuntos como vacíos, unitarios e igualdad. 3. Presenta formas de determinar conjuntos como por extensión o comprensión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 2

    IDEA DE CONJUNTO

    1. Idea de conjunto b. Conjunto unitario:


    En Matemática, conjunto y elemento son concep- Es aquel que está constituido por un solo ele-
    tos primitivos que no se definen y se consideran mento. Se le llama también Singleton.
    conceptos fundamentales. Intuitivamente, un Ejemplo:
    conjunto es una colección o agrupación de obje- {x/x ∈ N; 5 < x < 7} = {6}
    tos llamados elementos. Puesto que 6 ∈ N, es el único comprendido
    Ejemplo: entre 5 y 7.
    Si llamamos A al conjunto de vocales entonces:
    A = {a, e, i, o, u} Igualdad de conjuntos:
    Si todos los elementos del conjunto A pertenecen
    2. Relación de pertenencia al conjunto B y todos los elementos del conjunto B
    Es un concepto que relaciona los elementos con pertenecen también al conjunto A, entonces se dice
    los conjuntos; es decir, si un elemento está en un que estos 2 conjuntos son iguales. Esta igualdad de los
    conjunto o forma parte de él, diremos que «per- conjuntos A y B se denota por: A = B.
    tenece» a dicho conjunto y lo denotaremos con el
    símbolo ∈ y en el caso de no pertenecer, con ∉. Ejemplo: Si:
    Por ejemplo, para el conjunto: A = {a, e, i, o, u}; A = {x/x es una letra de la palabra AROMA}
    diremos: B = {x/x es una letra de la palabra MAROMA}
    a ∈ A: Se lee a pertenece a A Entonces: A = {A,R, O, M}
    b ∉ A: Se lee b no pertenece a A B = {M, A, R, O}
    Luego: A = B
    La pertenencia solo se da entre elemento y con-
    junto.
    Determinación de conjuntos
    3. Cardinal de un conjunto 1. Por extensión:
    Cuando sus elementos están indicados explícita-
    Es el número de elementos diferentes que posee mente, es decir, se mencionan en forma completa
    un conjunto finito. los elementos del conjunto.
    Ejemplo:
    Sea: A = {a, e, i, o, u} 2. Por comprensión:
    Entonces: n(A) = 5 Cuando se enuncia una propiedad común que ca-
    Que se lee: El cardinal de A es 5 racteriza a los elementos de dicho conjunto.
    Así, por ejemplo, del ejercicio anterior:
    A = {x/x ∈ N; 6 < x < 12}
    4. Conjunto especiales
    a. Conjunto vacío o nulo: Conjunto potencia
    Es aquel conjunto que no posee elementos. Sea: A = {a, b}; todos los subconjuntos de este conjunto
    Se le representa con: { } y se denota por el son {a}; {b}; {a, b}; ∅
    símbolo:
    Es decir: {x/x ≠ x} = { } = ∅ Al conjunto cuyos elementos son los subconjuntos
    anteriores, se le llama también conjunto de partes de
    Ejemplo: {x/x ∈ N; 5 < x < 6} = { }
    A y se le denota:
    No existe un x ∈ N que se mayor que 5 y me-
    nor que 6 a la vez. P(A) = {∅, {a}, {b}, {a,b}}
    En general, el número de subconjuntos se halla con Ejemplo:
    la siguiente relación: 2n; donde «n» es el número de A = {m, a, r}; Entonces:
    elementos del conjunto. P(A) = {{m}, {a}, {r}, {m, a}, {m, r}, {a, r}, {m, a, r}, ∅}
    n[P(A)] = 23 = 8 subconjuntos
    n[P(A)] = 2n(A) • n[subconjuntos propios de A] = 2n(A) – 1

    Trabajando en clase

    Integral B = {1; 2; 3; 2; 3; 1; 1}
    Calcula n(A) + n(B)
    1. Dado el conjunto:
    A = {7; 8; 10; 15}. Indica verdadero (V) o falso (F)
    según corresponda. UNMSM
    i) 7 ∈ A....................................................... ( ) 8. Determina el n(M)
    ii) 9 ∈ A....................................................... ( ) M = {x – 8/x ∈ Z ∧ 3 < x < 8}
    iii) {10} ∈ A.................................................. ( ) Resolución
    iv) 15 ∈ A..................................................... ( ) M = {x – 8/x ∈ Z ∧ 3 < x < 8}
    4; 5; 6; 7
    2. Dado el conjunto: ⇒ M = {–4; –3; –2; –1}
    B = {3; {5}; 2}. Indica verdadero (V) o falso (F) \ n(M) = 4
    según corresponda.
    i) {5} ∈ A.................................................... ( ) 9. Determina el n(A)
    ii) 3 ∉ A....................................................... ( )
    A = {x2/x ∈ Z ∧ 2 < x ≤ 6}
    iii) {3} ⊂ A.................................................... ( )
    iv) 2 ⊂ A....................................................... ( )
    10. Si el conjunto B es unitario, calcula el valor de n.
    3. Indica la suma de elementos del siguiente conjunto: B = {16; n + 7}
    C = {2; 4; 8; 8; 10}
    11. Si el conjunto A es unitario. Calcula a + b.
    A = {7 – a; b + 4; 5}
    PUCP
    4. Determina la suma de elementos del siguiente
    UNI
    conjunto:
    B = {x + 4/x ∈ Z; 5 < x < 10} 12. Sean los conjuntos iguales:
    Resolución A = {3m + 2; 5n} y B = {30; 11}
    Se observa que: 5 < x < 10 donde m y n son enteros. Calcula m + n
    6; 7; 8; 9 Resolución
    Entonces: • 3m + 2 = 11 • 5n = 30
    B = {10; 11; 12; 13} 3m = 9 n=6
    \ 10 + 11 + 12 + 13 = 46 m=3
    \m+n=6+3=9
    5. Determina la suma de elementos del siguiente con-
    junto:
    13. Calcula a + b; si los conjuntos P y Q son iguales
    A = {x + 2/x ∈ N; 4 < x < 10}
    además a y b son enteros.
    P = {2a + 1; 4b} y Q = {20; 13}
    6. Dado el conjunto: A = {2; 4; 6; 8; 10; 12}
    Determinalo por comprensión.
    14. ¿Cuántos subconjuntos tiene?
    7. Dados los conjuntos: A = {P; a; m; e; r}
    A = {a; a; b; a; c}

    También podría gustarte