V TRABAJO DE PRECALCULO. Numeros Pares
V TRABAJO DE PRECALCULO. Numeros Pares
V TRABAJO DE PRECALCULO. Numeros Pares
NUCLEO MATURIN
INGENERIA DE LOS ALIMENTOS
CICLO: INTRODUCTORIO. PERIODO ACADEMICO: 2-2021
Número
s reales
Bachilleres:
Evelyn Martínez
SECCION: B
Enero, 2022
1. Definiciones de:
Números enteros:
Cabe resaltar que la noción de números enteros fue establecida ya que se trata
de números que permiten representar unidades no divisibles, como
una persona o un país (no puede decirse “En mi casa viven 4,2 personas” o “El
próximo campeonato mundial tendrá la participación de 24,69 países”). Los
números con decimales, en cambio, pueden indicar unidades divisibles.
Es importante tener en cuenta que los números enteros son el resultado de las
operaciones más básicas suma y resta, por lo que su utilización se remonta a
la antigüedad. Los matemáticos hindúes del siglo VI ya postulaban la existencia
de números negativos.
De la misma forma, tampoco podemos pasar por alto el hecho de que también
podemos llevar a cabo tareas de multiplicación con los llamados números
enteros. En este caso es importante subrayar que ahí hay que realizar la
determinación, por un lado, de lo que son los signos de los números que
participan en la operación y por otro lado, del producto de los valores
absolutos.
Así, en el primer caso, en el de los signos, hay que subrayar una serie de
reglas que hay que tener muy en cuenta. De tal manera que + por + es igual a
+; – por – es igual a +; + por – es igual a -; y – por + es igual a -.
Ejemplos para entender estas reglas expuestas pueden ser los siguientes: +5 x
+6= +30; -8 x -2= +16; +4 x -2= -8; -6 x +3= – 18.
Los números naturales, por ejemplo, incluyen al uno (1), dos (2), tres (3), cuatro
(4), cinco (5), seis (6), siete (7), ocho (8), nueve (9) y, por lo general, al cero (0).
Se dice que los Números reales son un concepto matemático que expresa
cantidad en relación a una unidad y que se caracterizan por ser cualquier cifra
natural que comienza con el número 1 y tienen un número sucesor
respectivamente, hasta el infinito. Puede ser tanto positivo como negativo. No
admite decimales o fracciones (llamados números decimales).
Más concretamente nos encontramos con el hecho de que los números reales
se clasifican en números racionales e irracionales. En el primer grupo se
encuentran a su vez dos categorías: los enteros, que se dividen en tres grupos
(naturales, 0, enteros negativos), y los fraccionarios, que se subdividen en
fracción propia y en fracción impropia. Todo ello sin olvidar que dentro de los
citados naturales también hay tres variedades: uno, naturales primos y
naturales compuestos.
Esto supone que con los mencionados números reales podamos acometer
operaciones tales como las sumas (interna, asociativa, conmutativa, de
elemento opuesto, de elemento neutro…) o las multiplicaciones. En este último
caso habría que subrayar que en lo que respecta a la multiplicación de los
signos de los números el resultado sería el siguiente: + por + equivale a +; –
por – es igual a +; – por + da como resultado -; y + por – es igual a -.
Números irracionales:
Los números irracionales tienen como definición que son números que poseen
infinitas cifras decimales no periódicas, que por lo tanto no pueden ser
expresados como fracciones.
Este último tipo, se diferencia del anterior porque no puede ser el resultado de
una ecuación algebraica, en otras palabras, son relevantes a la clasificación
porque no tienen una representación con un número radical.
Números pares:
Los números pares son: 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20…….
Números impares:
Los números enteros que no son pares se llaman números impares (o números
menores), y pueden escribirse como 2k+1.
Son aquellos números que no son múltiplos de dos, por lo tanto, un número
impar no es divisible por dos. Un número impar no puede tener decimales.
Números primos:
Son aquellos que solo son divisibles entre ellos mismos y el 1, es decir,
que si intentamos dividirlos por cualquier otro número, el resultado no es
entero. Dicho de otra forma, si haces la división por cualquier número que
no sea 1 o él mismo, se obtiene un resto distinto de cero.
Son todos los números naturales mayores a que tienen exactamente dos
factores: la unidad y ellos mismos. El término primo deriva del latín "primus" que
significa primero (protos en griego). Todo número entero se expresa de forma
única como producto de números primos.
Vamos a construir la tabla de todos los números primos que existen hasta
el 100.
Es aquel número natural no primo, a excepción del 1, que tiene uno o más de
dos divisores distintos a 1 y así mismo, por lo que se puede obtener como
producto o múltiplo de dos números naturales más pequeños. También se utiliza
el término divisible para referirse a estos números.
38, 39, 40, 42, 44, 45, 46, 48, 49, 50, 51, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 60, 62, 63, 64,
65, 66, 68,
69, 70, 72, 74, 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82, 84, 85, 86, 87, 88, 90, 91, 92, 93, 94,
95, 96, 98, 99, 100,…
2. Definir y ejemplos de:
Ejemplo 2 + 3 = 3 +2.
Ejemplo. (5 + 4) + 8 = 5 + (4 + 8)
Ejemplo 0 + 7 = 7 + 0 = 7
Propiedad conmutativa:
Ejemplo (8 * 9) * 7 = 8 * (9 * 7)
Propiedad del elemento neutro para el producto
Ejemplo 6 * (+1) = 6
Ejemplo a * (b ± c) = a * b ± a * c
Ley conmutativa de la suma: nos dice que puedes cambiar de posición los
números en una expresión sin alterar la suma.
Ejemplo 1 + 5 = 5 + 1
6 = 6
Ley asociativa de la suma: nos dice que los números en una expresión aditiva
pueden reagruparse usando paréntesis.
Ejemplo (7 + 7) + 9 = 5 + (9 + 9)
14+ 9 = 5 + 18
23 = 23
Propiedad del elemento neutro de la suma: dice que para cualquier numero al
que se le suma cero (0), el resultado equivale al mismo número.
Ejemplo 46 + 0 = 46
Ejemplo 5*4=4*5
20 = 20
Ejemplo (5 * 8) * 9 = 6 * (5 * 9)
40 * 9 = 6 * 45
360 = 270
Ejemplo: 5* 1 = 5
4) ¿Qué establece la ley de los signos tanto para sumar o restar y
multiplicar o dividir?
La ley de los signos para la operación suma nos indica que, si los números con
los cuales se realizara la operación tienen el mismo signo, ya sea positivos (+) o
negativo (-), se sumaran los números y se le colocara al resultado el signo que
tienen en común.
En el caso de, si los números con los cuales se realizara la operación tienen
signos diferentes; es decir uno positivo (+) y otro negativo (-) se restaran los
números y se le colocara al resultado el signo que tienen el numero de mayor
valor absoluto.
Dicha ley de los signos está basada en la multiplicación. Es decir se rige para
que los números se multipliquen como corresponda. La ley se basa en lo
siguiente: si los signos son iguales el resultado debe ser positivo. En cambio si
los signos son diferentes el resultado será negativo. Acá existen normas
parecidas a la suma:
[10 – 6 + 8 + 2 - 8] = 10 – 6 + 8 +2 – 8
= 10 + 8 + 2 – 6 – 8
= 20 – 13
=7
b) [ - 2 + 3 x 2 – 9 ( - 1 + 12) - 7]
[- 2 + 3* 2 + 9 – 108 – 7] = - 2 + 3 x 2 + 9 – 108 – 7
= - 2 + 6 + 9 – 108 – 7
= 6 + 9 – 2 – 108 – 7
= 15 – 117
= - 102
c) – 3 [ - 4 + 3 ( - 3 + 6 ) + 5 ( 6 – 7 ) – 6 ]
= 12 + 27 + 105 + 18 – 54 – 90
= 162 – 144
= 18
d) 16/2 [ - 2 + 4 - ( 16 x 2 ) + 7 ( 1 – 2 ) x 4 ]
=8 [- 2 + 4 – 32 + 28 – 56]
= 256 – 720
= - 464
e) – 3 { - 2 x 3 [ - 6 + 2 ( - 6 + 4 ) - ( 45/9 ) +3 ] }
= - 3 {36 + 72 – 48 + 30 – 18}
= 198 – 414
= - 216.
6) Resuelve las siguientes potencias aplicando las identidades comunes.
1. 32 x 52
3 x 3 x 5 x 5 = 9 x 25 = 225
2. 54 x 5(- 7)
54 + (- 7) = 5-3 = (- 5) x (-5) x (-5) = - 125
3. 63/64
63/64 = 63+ (-4) = 6-1 = - 6
4. (4-2)6
(4-2)6 = 4-12 = (-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4)(-4) = 8.192
5. (4/8)3
(4/8)3 = (4 x 1/4 x 2)3 = (1/2)3 = (1/8).