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Actividad

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1

Tabla de contenido
Objetivo General...................................................................................................................3
Objetivos Específicos:...........................................................................................................3
Planteamiento del problema..................................................................................................4
Valores Obtenidos.................................................................................................................4
Tabla de valores obtenidos................................................................................................7
Solución del Problema...........................................................................................................7
Análisis sobre los resultados obtenidos...............................................................................10
Evaluación...........................................................................................................................11
Conclusiones.......................................................................................................................14
2

Objetivo General

 Aplicar y comprender los modelos matemáticos planteados a ecuaciones

diferenciales separables.

Objetivos Específicos:

 Identificar soluciones de ecuaciones diferenciales a un problema


planteado.

 Reconocer la aplicación de ecuaciones diferenciales en la vida cotidiana

 Analizar y resolver adecuadamente los ejercicios propuestos en la


actividad.
3

Planteamiento del problema

1. En un horno eléctrico ponga a hornear un producto alimenticio de su preferencia

(pastel, arepa, plátano, etc.).

2. Cuando esté listo, sáquelo del horno, mida su temperatura y posteriormente registre la

temperatura del alimento en intervalos de 10 minutos hasta que alcance la temperatura ambiente.

3. Con los datos obtenidos plantee una ecuación diferencial utilizando para ello la ley de

enfriamiento de Newton, resuélvala encontrando una ecuación que enuncie la temperatura del

alimento en función del tiempo

4. Compare este resultado con los datos obtenidos experimentalmente.

Valores Obtenidos

Imagen 1 Temperatura ambiente

En las siguientes figuras, se detalla el registro de la temperatura del alimento por intervalos de 10

minutos:
4

Imagen 2 Muestras de temperatura inicial (0-20min)

Imagen 3 Muestras de temperatura segundo rango (30-50min)

Imagen 4 Muestras de temperatura tercer rango (60-80min apróx)


5

Imagen 5 Muestras de temperatura cuarto rango (90-110min apróx)

Imagen 6. Muestras de temperatura quinto rango (120-150min apróx)

Imagen 6 Muestras finales de rango (160-180min apróx)


6

Tabla de valores obtenidos

Temperatura Tiempo Tiempo en segundos


89.2 0 0
78,9 10:00 600
67,7 20:07 1207
59,0 30:02 1802
51,9 40:03 2403
46,0 50:18 3018
41,6 1:00:02 3602
37,7 1:10:21 4221
30,4 1:20:02 4802
30,9 1:30:32 5432
28,8 1:40:03 6003
27,1 1:50:14 6614
25,8 2:00:15 7215
22,7 2:10:02 7802
21,8 2:20:15 8415
21,2 2:32:08 9128
20,7 2:41:11 9671
19,5 3:06:18 11178

Solución del Problema.

Variables
T (t) = Temperatura del objeto

Ta = Temperatura Ambiente (Constante)

T’(t) = razón de cambio de la temperatura

Ecuación:

dT
=k ( T −Ta )
dt

Dado que para el ejercicio se registran datos de enfriamiento, en este caso se tomará la constante

k negativa puesto que se registra una disminución de temperatura:

dT
=−k ( T −Ta )
dt

Se procede a realizar el procedimiento de separación de variables de la siguiente forma:

dT
=−k dt
T −Ta
7

Se integra una vez realizada la separación de variables:

dT
∫ T −Ta =∫ −k dt
Por método de sustitución de variables:

du
∫ u
=ln|u|+C

Entonces:

dT
∫ T −Ta =¿ ln|T −Ta|+ C ¿
ln |T −Ta|+C 1=−k ∫ dt

ln |T −Ta|+C 1=−k ( t ) +C2

Dado que se necesita determinar el valor de T, se procede a realizar el despeje, considerando una

nueva constante la cual se le llamará C3 para simplificar el proceso:

ln |T −Ta|=−k ( t ) +C 3

Ahora se utiliza el método de la constante Euler para eliminar el logaritmo natural:


−kt +C 3
ln ⁡∨ T−Ta∨¿=e ¿
e

T −Ta=e−kt +C 3

Dadas las propiedades de los exponentes se aplica para separar y determinar la constante final y

determinarla finalmente como C aplicando las propiedades del exponencial:

e c =C
−kt c
T −Ta=e ∗e

T −T a=e−kt ∗C

T (t )=Ta+ Ce−kt

La anterior ecuación será la base para calcular la constante y así aplicarla en cada valor de

tiempo tomado, con el fin de verificar resultados y el porcentaje de aproximación (+/-).


8

Ya que se conoce la temperatura ambiente, en este caso 19.3°C, al igual que la temperatura

inicial del elemento recién salido del horno la cual es de 89.2°C, en este caso sería de 0 segundos

el tiempo inicial, así las cosas, se reemplazan los valores:

89.2=19.4 +C e−kt

89.2−19.4=C e−kt
−k ( 0 )
69.8=C e

69.8=C ( 1 )

C=69.8

Ahora bien, pasados 600 segundos, se tendría el siguiente análisis:


−kt
T t=Ta +Ce
−k (600)
78.9=19.4 +69.8 e

78.9−19.4=69.8 e−k(600)

59.5 −600 k
=e
69.8

ln|59.5
69.8 |
=ln|e |
−600k

ln |
69.8 |
59.5
=−600 k

ln |
69.8|
59.5
=k
−600

k =0.000266096162 ≅ 0.00027

Se realiza comprobación tomando uno de los tiempos, en este caso 1207 segundos:

T (1207)=19.4+ 69.8 e−( 0.00027 )( 1207 )


9

T =69.78

Comparando los resultados, se tiene la siguiente relación:

Tiempo (s) Temperatura registrada (°C) Temperatura calculada (°C)


0 89.2 89.2
600 78.9 78.9
1207 67.7 70.03
1802 59 62.61
2403 51.9 56.23
3018 46 50.67
3602 41.6 46.17
4221 37.7 42.10
4802 30.4 38.85
5432 30.9 35.85
6003 28.8 33.53
6614 27.1 31.41
7215 25.8 29.63
7802 22.7 28.15
8415 21.8 26.84
9128 21.2 25.55
9671 20.7 24.72
11178 19.5 22.97

Gráfica de proporción de tempera-


turas
100
Temperatura (°C)

80
60
40
20
0
0 2000 4000 6000 8000 10000 12000
Tiempo (t) en segundos

Temperatura registrada (°C) Temperatura calculada (°C)

Análisis sobre los resultados obtenidos

Revisando la proporcionalidad de las temperaturas obtenidas bajo la Ley de enfriamiento de

Newton, se obtienen los siguientes resultados:


10

Temp real – Temp


calculada Porcentaje de diferencia
0.0 0%
0.0 0%
2.3 3%
3.6 6%
4.3 8%
4.7 9%
4.6 10%
4.4 10%
8.4 22%
4.9 14%
4.7 14%
4.3 14%
3.8 13%
5.5 19%
5.0 19%
4.4 17%
4.0 16%
3.5 15%

Se evidencia que hay una diferencia de un promedio de 12% de diferencia entre la temperatura

registrada vs la temperatura calculada.

Evaluación
11

1. El sudario de Turín muestra el negativo de la imagen del cuerpo de un hombre que parece que fue

crucificado; muchas personas creen que es el sudario del entierro de Jesús de Nazaret (Vea la

siguiente figura). En 1988 el Vaticano concedió permiso para datar con carbono el sudario. Tres

laboratorios científicos independientes analizaron el paño y concluyeron que el sudario tenía una

antigüedad de 660 años (http://www.shroud.com), una antigüedad consistente con su aparición

histórica. Usando esta antigüedad determine qué porcentaje de la cantidad original de C-14

quedaba en el paño en 1988.

Solución:

Como primer lugar se determinará la ecuación para proceder a resolver el problema indicado,

y= y (t )

En este caso se determina o nombra la función con el fin de desarrollarla matemáticamente.

Ahora bien, se procede a realizar el análisis de la función con respecto al tiempo, de la siguiente forma:

dy
=ky (t )
dt

Se debe tener en cuenta que aquí estaría presente una constante de proporcionalidad dado en

Y
algunos textos como k = por tanto se tiene la ecuación inicial anterior y una vez determinada esta
X

ecuación se procede a realizar la separación de variables acorde a los procedimientos de ecuaciones

diferenciales:

dy
=k (dt )
y

Separadas las variables se procede a integrar:

dy
∫ y ∫
= k (dt)

du
Se sabe que ∫ =ln ⁡∨u∨¿ entonces:
u

ln | y|=k ∫ dt
12

ln | y|=k ( t )+C

e ln |y|=e kt +C

Por regla de exponentes:

y (t )=ekt ∗eC

Se sabe que e C =C

y (t )=C e kt

Reemplazamos la variable t = 0

y (0 )=C ek ( 0)

y (t )=C (1)

y (t )=C

Ahora bien, teniendo en cuenta que el Carbono 14 genera el proceso de desintegración es de A=5600 sin

embargo para este caso usaremos la semideintegración radioactiva que está determinada como

1
A =5730 años, tenemos que t=5730, reemplazando también la constante C, también tener presente que
2

1
para este caso la variable y t =A :
2

1
A0 = A 0 ek (5730)
2

Ya que se tiene en ambas igualdades la constante A0 se procede a eliminarla

1 k(5730)
=e
2

Se realiza proceso aplicando el Ln en amabas igualdades para poder eliminar el Euler y realizar

el despeje de K
13

ln ()
1
2
=k ( 5730)

Se halla la constante de la siguiente forma:

k=
ln |12|
5730

k =−0.000120968

Reemplazamos k en la ecuación inicial

y (t )= y(0) e−0.000120968(t)

Reemplazamos la variable t=660

y (t )=C e−0.000120968(660)

En este caso, como se desea determinar el porcentaje, reemplazamos C = 100

y 660 =100(0.923265)

y 660 ≅ 92.32 %

2. Marcapasos de corazón. En la siguiente figura, se muestra un marcapasos de corazón consiste en

un interruptor, una batería de voltaje constante 𝑬𝟎, un capacitor con capacitancia constante C y

un corazón como un resistor con resistencia constante R. Cuando el interruptor S está en P, el

capacitor se carga; cuando S está en Q el capacitor se descarga, enviando estímulos eléctricos al

corazón. Todo el tiempo el corazón se está estimulando, el voltaje E a través del corazón satisface

la ecuación diferencial lineal:


14

dE −E
=
dt RC

Resuelva la Ecuación diferencial sujeta a 𝐸(4) = 𝐸0

Solución:

En primer lugar se realiza la separación de variables:

dE −1
= dt
E RC

Se procede a integrar las ecuaciones dejando fuera las constantes:

dE −1
∫ =
E RC
∫ dt+C
du
Se sabe que ∫ =ln ⁡∨u∨¿ entonces:
u

−1
ln ( E ) = t+C
RC
−1
t +C
e ln |E|=e RC
−1
t +C
E=e RC

Aplicamos la ley de exponentes:


−1
t
C RC
E=e ∗e

Intervalo de tiempo de descarga del capacitor, tener presente que se ejecutó e c =k

−1
t
RC
E(t) =k e

Segunda variable:
15

dE
=0
dt

dE=0 × dt

∫ dE=∫ 0 × dt
E(t) =0+C

Supongamos que E (4) = 5 voltios:

Hallamos k
−1
t
E(t) =k e RC

−1
(4 )
RC
5=k e
−4
RC
5=k e
5
−4
=k
e RC

Conclusiones

Se puede reconocer que al momento de comparar la temperatura medida con el termómetro de


cocina con la calculada en base a las ecuaciones diferenciales generalizadas, hay una diferencia gradual
desde 3% hasta un 19%, cálculos que pueden verse afectados ya sea por las aproximaciones que realice el
termómetro digital para brindar una temperatura o inclusive por cambios de temperatura en el ambiente
generados por el vapor que emergía del producto cocinado, siendo un lugar cerrado, pudo haber afectado
posiblemente la temperatura del lugar.

Aunque parezca complicado utilizar ecuaciones diferenciales para identificar situaciones en la


vida cotidiana, es una manera muy útil para realizar proyecciones, por ejemplo, con respecto a la carrera
de telecomunicaciones, se puede utilizar en casos de uso como la disponibilidad de ancho de banda
proyectando el crecimiento mensual de una compañía dedicada a Call center o nuevas oficinas que van en
crecimiento como las multinacionales que inician su etapa y al cabo de unos meses van incrementando
exponencialmente sus funcionarios. El uso de este tipo de ecuaciones es más necesario de lo que
pareciese.
16

Referencias:

Editorial.Edicion(2021). Obtenido de

https://enciclopedia.net/ley-de-enfriamiento-de-newton/

OpenStax(2023).CalculoVolumen2 Obtenido de

https://openstax.org/books/c%C3%A1lculo-volumen-2/pages/4-3-ecuaciones-separables

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