Practica 4
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Antidepresivo
Introducción
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), la prevalencia global de los trastornos
mentales a nivel mundial es de aproximadamente 851 millones de personas y constituyen alrededor
del 15% de la carga mundial de enfermedad. Entre los trastornos que destacan, se encuentra la
depresión. En México, se estima que la depresión ha afectado por lo menos una vez en su vida a
40% de la población, es decir, a casi tres millones de personas (Salgado, 2008). En los adolescentes
se ha observado que los sucesos de vida estresantes pueden tener una influencia en el inicio y
desarrollo de los síntomas de depresión; éstos se originan de situaciones familiares, personales y
económicas que alteran las actividades normales de los individuos. (López, 2012). Con respecto a la
depresión, diversos investigadores mencionan la importancia que tiene el ambiente familiar para el
desarrollo de este trastorno. Entre los principales aspectos que han sido identificados como factores
de riesgo destacan la presencia de problemas de comunicación entre padres e hijos (Estévez, Musitu
y Herrero, 2005; Jiménez et al., 1999).
Problemática
Una de las necesidades primordiales en las instituciones con población adolescente debería ser la
salud mental, puesto que en nuestra sociedad no existe o es deficiente la atención brindada por los
establecimientos. En la actualidad la depresión es un problema social que no solo afecta a nivel
personal sino también al entorno en el que se desarrolla, este trastorno puede llegar a ser crónico
o recurrente y dificultar sensiblemente el desempeño en el trabajo o educación y la capacidad para
afrontar la vida diaria. En su forma más grave, puede conducir al suicidio. Si es leve, se puede tratar
sin necesidad de fármacos, pero cuando tiene carácter moderado o grave se puede necesitar
medicamentos y psicoterapia profesional. El grupo más vulnerable son los adolescentes por estar
expuestos a diferentes problemas psicológicos, sociales y familiares. (Universidad de Cuenca, 2016).
Justificación
Algunas estadísticas indican que 1 de cada 3 personas pueden padecer depresión en algún momento
de su vida. La probabilidad de sufrirla aumenta a medida que avanza la edad. Además puede
aparecer más de una vez, provocando un importante debilitamiento del individuo en la capacidad
de desarrollarse, lo que da lugar a múltiples comportamientos deficientes que afectan tanto física
como psicológicamente, lo cual se ve reflejado en la disminución de ingesta alimenticia, pérdida de
Interés en actividades diarias y/o tristeza prolongada, que conlleva a que se desarrolle
progresivamente pensamientos de delirios y psicosis, a tal punto que puede atentar contra la
integridad de él mismo. Como grupo de alto riesgo para la depresión están los adolescentes, en
general y atendiendo a este hecho de que a más edad mayor riesgo para el inicio de la depresión en
jóvenes, la tasa de prevalencia de este trastorno varía de 3 a un 9% en adolescentes. Según los
estudios realizados, se encontraron trastornos depresivos que oscilan entre 15 y 20% en esta
población, lo que es comparable a la tasa longitudinal encontrada en la población adulta y por ello
sugiere que la depresión en adultos suele iniciarse en la adolescencia. Aunque no se han encontrado
diferencias claras de prevalencia entre sexos en muestras de edades prepuberales, se ha
identificado de manera congruente un mayor riesgo de depresión en el sexo femenino después del
inicio de la pubertad. Tales estudios indican que hay incluso un riesgo doble para el sexo masculino,
sin embargo, las relaciones interpersonales de apoyo y las habilidades de adaptación saludable
pueden ayudar a evitar que dichos periodos de depresión conduzcan a trastornos más severos. La
comunicación abierta con el adolescente puede ayudar a identificar la depresión a tiempo, la terapia
conductual cognitiva enseña a personas deprimidas a combatir los pensamientos negativos y a
reconocerlos como síntomas y no como la realidad de su mundo, este es el tratamiento no medicado
más efectivo para la depresión. Es posible que los episodios de depresión no se puedan prevenir en
adolescentes con fuertes antecedentes familiares, con problemas o con múltiples factores de riesgo,
pero la identificación oportuna y el tratamiento rápido y comprensivo puede prevenir o posponer
los episodios posteriores. Existen políticas por parte del Instituto de Salud de Pereira, en cuanto a
fortalecer los programas de Salud Mental. Este marco lo posibilitan las políticas en salud vinculadas
a las estrategias de municipios saludables por la paz de la Organización Mundial de la Salud, que
valida la participación social, el desarrollo personal y el empoderamiento de la población. Estos
lineamientos han inspirado el quehacer cotidiano en el trabajo con adolescentes, desde una Salud
integral fisiológica y aventurarse en un nuevo perfil en Salud Mental. De otro lado es importante
que la enfermera conozca las causas, problemas y consecuencias que acarrea esta enfermedad, para
que de esta forma se puedan desarrollar programas de promoción y prevención de esta, los cuales
garanticen una mejor calidad de vida para el individuo, familia y comunidad. (UNIVERSIDAD LIBRE
SECCIONAL PEREIRA, 2005).
Objetivos
Objetivo general
• Sintetizar un fármaco vía oral que aumente el nivel de serotonina en personas con depresión
en adolescentes que alivie los síntomas depresivos.
Objetivos específicos
Preguntas de investigación
Supuesto
Como todos los fármacos antidepresivos también pueden provocar diversos efectos secundarios.
Según la FDA y el Royal College of Psychiatrists, los efectos secundarios más comunes son náuseas,
vómitos, aumento de peso, diarrea, alteración del sueño y problemas sexuales.
En algunos casos se han descrito otros efectos más graves como pensamientos suicidas o aumentos
de la tensión arterial. Por ello siempre y sin excepción es necesario un seguimiento médico si se
toman este tipo de medicamentos.
Farmacéuticos GONZ
Logo de la empresa
Slogan
Estamos constantemente aquí para brindarle un encuentro superior y hacer que se sienta mejor.
Recursos humanos:
Recursos financieros
Recursos físicos
Valores
Objetivos
Objetivo General
Objetivos específicos
Organigrama
Estudio de mercado
Ubicación de la empresa
Costos de producción
Impacto social
Hay estudios que demuestran que la mayoría de los antidepresivos causan más daños que
beneficios, con este fármaco los daños no son mayores y no contiene efectos secundarios en el
cuerpo humano.
• NOM-059-SSA1-2015
• NOM-073-SSA1-2015
Análisis financiero
Flujo de Caja
Año
1 2 3 4 5
Ingresos
Cuentas por cobrar 400,000 600,000 800,000 1,000,000 1,200,000
Egresos
$ $ $ $ $
Gastos administrativos 396,000.00 396,200.00 396,450.00 396,730.00 397,025.00
$ $ $
Gastos de venta $41,548.00 $41,748.00 41,998.00 42,278.00 42,573.00
$ $ $ $
Impuestos $24,610.00 24,810.00 25,060.00 25,340.00 25,635.00
$ $ $ $ $
Total de Egresos 462,158.00 462,758.00 463,508.00 464,348.00 465,233.00
-$ $ $ $ $
Flujo de Caja 62,158.00 137,242.00 336,492.00 535,652.00 734,767.00
Periodo de recuperación
Año 1 2 3 4 5
-$ $ $ $ $
Flujo de Caja 734,767.00 10,000.00 650,000.00 1,000,000.00 1,200,000.00
-$ -$ -$ $ $
Flujo acumulado 734,767.00 724,767.00 74,767.00 925,233.00 2,125,233.00
Punto de equilibrio
𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑓𝑖𝑗𝑜𝑠
1 − 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠⁄𝑉𝑒𝑛𝑡𝑎𝑠 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙𝑒𝑠
7,952,391
= 15,904,781
1 − 10,000,000⁄20,000,000
FODA
Fortalezas Oportunidades
• Productos propios • Falta de experiencia.
• Fabricación de productos de calidad • Falta de promoción en los productos.
• Equipo comprometido y motivado
• Planta de producción propia
Debilidades Amenazas
• Crecimiento a nivel nacional e • Competencia
internacional.
• Exportar productos.
Bibliografía
• Veytia López, M., González Arratia López Fuentes, N. I., Andrade Palos, P., & Oudhof, H. (2012).
Depresión en adolescentes: El papel de los sucesos vitales estresantes. Salud mental (Mexico City,
Mexico), 35(1), 37–43. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
33252012000100006
• HENAO M. GIRALDO C. MARULANDA M.A. RODRÍGUEZ G. RIVERA X. 2005. DEPRESION EN
ADOLESCENTE. PEREIRA.