Sesión de Aprendizaje #1 (7 de Marzo)

CETPRO DE CONVENIO “SANTA VICENTA MARÍA” - AV.
Olavegoya 1821 – Jesús María
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
I. INFORMACIÓN GENERAL
ATENCIÓN DE INCIDENTES Y PROBLEMAS DE OPERATIVIDAD EN EL PERIODO
MÓDULO I
CENTRO DE CÓMPUTO ACADÉMICO
UNIDAD DIDÁCTICA Organización del Área de Trabajo y Arquitectura de Hardware CICLO Auxiliar Técnico
Organizar el espacio de trabajo, herramientas y equipos de acuerdo a las
CAPACIDAD DE LA
normas de seguridad laboral, ambiental y buenas prácticas de gestión de AMBIENTE Aula de clases
UD
incidentes
APRENDIZAJE A Organización del área de trabajo de un centro de cómputo TIEMPO DE
6 horas
LOGRAR DURACIÓN
ACTIVIDAD Organizando el área de trabajo de un centro de cómputo FECHA 7 03 2023
COMPETENCIA VALOR Acogida:
PARA LA INSTITUCIONAL Los Estudiantes demuestran la acogida al
EMPLEABILIDAD relacionarse con sus compañeros
DOCENTE JESÉ JEFF GUTIÉRREZ CÁRDENAS N° de horas 06
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN

Motivación: Presentación de la actividad
Los estudiantes son recibidos en los ambientes del CETPRO para participar de las
actividades del Buen Inicio del Año Escolar.
Luego de ello se inician las actividades, con las palabras de bienvenida a cargo de nuestra
directora y seguidamente se desarrollan puntos relacionados a la institución, así como la
presentación de cada uno de las especialidades y los docentes que laboran en el presente
año.
Seguidamente los estudiantes se dirigen al aula conjuntamente con el docente para iniciar
las clases. •Diálogo
INICIO
Seguidamente el docente hace la siguiente pregunta: •Lluvia de 30´

Recuperación de saberes previos: ¿Qué es el área de TI dentro de una empresa? ideas
Los estudiantes a través de la técnica de lluvia de ideas participarán dando sus ideas.
Luego el profesor recogerá toda la información de los estudiantes para ir formando un
concepto.
Seguidamente el docente hace la siguiente pregunta:
Conflicto cognitivo. ¿Cómo se organiza el área de TI dentro de una empresa?
Propósito:
Al término de la clase los estudiantes definirán lo que es el área de TI y determinarán lás
áreas de trabajo
Procesamiento de la información
Seguidamente el docente explicará los estudiantes los siguientes conceptos:
 ¿Qué es un centro de cómputo?
 ¿Qué es el área de TI?
PROCESO
 Tipos de centros de cómputo. •Exposición 210´
Aplicación y Transferencia del Aprendizaje

Luego de la explicación del docente, los estudiantes se agruparán para determinar cómo es
que se organiza un centro de cómputo, para ello elaborarán un mapa conceptual.
Prof. Jesé Jeff Gutiérrez Cárdenas

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Evaluación de los aprendizajes

Los estudiantes entregan el trabajo terminado a los estudiantes para su evaluación
correspondiente.
El docente hace llegar algunas observaciones de ser necesario y la realiza la retro
alimentación de los aspectos más relevantes de la actividad de aprendizaje. Del mismo modo
CIERRE
felicita y valora la participación y el trabajo realizado por cada estudiante. 30´
Metacognición
El estudiante ante el trabajo realizado reflexiona y responde: ¿Qué aprendiste en esta sesión?,
¿Cómo lo aprendiste?, ¿Este tema es relevante para usted? ¿Por qué?
III. EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO DE
ASPECTOS DE EVALUACIÓN TÉCNICA/MÉTODO INSTRUMENTOS
CAPACIDAD
 Describe las áreas de un centro de cómputo

Planifica la implementación del acertadamente
espacio de trabajo del centro de  Elabora un mapa conceptual determinado la
organización de un centro de cómputo
Observación Cuadro de progresión
cómputo según las disposiciones de
seguridad laboral y ambiental  Cumple con la entrega oportuna del mapa
conceptual.
IV. BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?
q=manual+de+soporte+tecnico+de+computadoras+pdf&rlz=1C1UUXU_esPE947PE947&o
Para el profesor q=manual+de+soporte+tecnico&aqs=chrome.3.69i57j0i512l4j0i22i30l5.10861j0j15&sourc
eid=chrome&ie=UTF-8
https://www.google.com/search?
q=manual+de+soporte+tecnico+de+computadoras+pdf&rlz=1C1UUXU_esPE947PE947&o
Para el estudiante q=manual+de+soporte+tecnico&aqs=chrome.3.69i57j0i512l4j0i22i30l5.10861j0j15&sourc
eid=chrome&ie=UTF-8
Prof. Jesé Jeff Gutiérrez Cárdenas

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II. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN

Seguidamente el docente hace la siguiente pregunta: •Lluvia de 30´

 Tipos de centros de cómputo. •Exposición 210´

Aplicación y Transferencia del Aprendizaje

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Evaluación de los aprendizajes

felicita y valora la participación y el trabajo realizado por cada estudiante. 30´

 Describe las áreas de un centro de cómputo

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