VAMOS A

ESTUDIAR
PROYECTO TRANSITO ARMONIOSO

CONTRATO HCB 301

CUNDAY-ICONONZO - VILLARRICA

AÑO 2022
 INTRODUCCION

El ingreso en la escuela es un cambio muy importante para el niño, pues es pasar

del entorno familiar, de un ambiente que siempre le ha proporcionado seguridad,
protección, a un ambiente nuevo y desconocido para él, con otros niños y adultos.”
Durante esta etapa el niño deberá adaptarse adecuadamente asimilando la
separación con sus padres para así incrementar su autonomía y tener un mayor
grado de socialización, esto ayudará a la formación de la estructura de su
personalidad.

Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus

habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, predecir el
resultado de sus acciones, el lenguaje y recordar sus experiencias mostrando que
las vivencias que adquieren en el preescolar son significativas para su crecimiento
integral. Durante la edad preescolar aparece un notorio contraste entre el
excesivo desarrollo de las facultades mentales y el crecimiento; esta diversidad es
una de las grandes características de dicha edad y ha sido motivo de muchas
investigaciones por parte de psicólogos y ha servido de base para plantear
estrategias de educación, constituyendo esta última actividad uno de los más
difíciles problemas de la pedagogía actual.

Toda esta situación acarrea una serie de conflictos que traen como consecuencia
un desnivel y mucha dificultad en los niños para lograr un óptimo avance en su
desarrollo psicosocial, ya que el preescolar es el inicio de una etapa en la que es
necesario que se inculquen enseñanzas que le sirvan para su futuro tanto
educativo como personal, y si esto se ve opacado con una educación mediocre es
indudable que a medida que va avanzando y creciendo su vida también lo será
 JUSTIFICACIÓN

La Modalidad Comunitaria HCB del contrato 301 Implementa un cronograma de

actividades que tienen como objetivo sensibilizar tanto a los padres de familia y /o
cuidadores y a los niños y niñas vinculados al servicio que culminan su ciclo de
Educación Inicial en EL HCB. Es decir, aquellos que cumplan 5 años en el
transcurso del año 2022.
Siguiendo las orientaciones de la GUIA 13 del ICBF, referente al Proceso de
tránsito Armónico, A continuación, relacionamos el cronograma de actividades
programadas para realizar la sensibilización de transito armónico a los niños y
niñas y sus familias.

OBJETIVO GENERAL

Familiarizar a los niños y niñas de transito escolar con las diferentes

dependencias del colegio, Reconocer las características y la utilidad de algunos
objetos de la institución y al mismo tiempo establecer nuevos lazos de amistad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Que los niños identifiquen el lugar donde van a estudiar.

Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.
Estimular hábitos de integración social y de convivencia grupal de
solidaridad cooperación.
Formación de nuevos hábitos a la hora de ir al colegio.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS PADRES DE FAMILIA EN SU PROCESO DE TRANSITO A LA EDUCACIÓN FORMAL AÑO 2023

Nombre de la Responsable
No. Fecha Objetivo Metodología Procedimiento
Actividad s
Concientizar a los padres de 1. Capacitar a los padres de familia de
Convocatorias familia en la importancia de la tránsito para informar el proceso adecuado MADRES
Charla
1 Marzo padres de educación inicial de los niños y para dicha educación. COMUNITARI
Educativa
familia las niñas en la edad 2. identificación de beneficiaros que transitan AS.
preescolar 3. preguntas/inquietudes
MADRES
COMUNITARI
Actividades
Primer acercamiento al AS.
contempladas
tránsito armónico mediante Actividades
2 Abril dentro de la 1.Pre saberes de los niños y niñas.
dialogo de pre saberes en los pedagógicas
planeación
niños y niñas.
pedagógica

sensibilización Reunión informativa a padres MADRES

1. dar a conocer a la familia los principales
a padres de de familia y/o cuidadores COMUNITARI
3 Charla cambios que se deben asumir tanto el niño o
Mayo familia frente a frente a los cambios que debe AS.
educativa niña y su familia. (Cambios de horario,
transito asumir tanto el niño o niña y
alimentación, más acompañamiento etc.)
armónico su familia.
1. Para el desarrollo de esta actividad la MADRES
Agente Educativa pide con anterioridad a los COMUNITARI
padres un objeto o un juguete. AS.
4 Hora de Disfrutar y jugar, a al 2. se realiza la actividad pedagógica
Junio Juego de roles
compartir relacionar se con los demás. programada.
3. seguidamente se realizarán diferentes
juegos llamativos para los niños para
disfrutar y compartir en grupo.
5 julio bienvenida a Realizar actividades de ”actividad 1. Para el desarrollo se pide al padre de MADRES
 familia entregará a los niños y niñas un COMUNITARI
reconocimiento de las nuevas cuaderno el cual es pedido con anterioridad AS.
ludicopedagog
los cuadernos actividades en el aula de a los padres.
ica.
clase. 2.se realiza el reconocimiento del mismo.

sensibilización MADRES
reunión informativa a padres
a padres de 1.se dará a conocer a los padres de familia COMUNITARI
6 de familia y/o cuidadores Charla
agosto familia frente a los avances obtenidos frente al tránsito AS.
frente al avance del proceso Educativa
transito armonioso
de transito armónico
armónico
Tiempos de MADRES
inscripción, COMUNITARI
matrículas y Informas a los padres de 1 se dará a conocer: Tiempos de inscripción, AS.
7 documentació familia acerca de los Tiempos Charla matrículas y documentación.
Septiembre
n, y actividad de inscripción, matrículas y educativa. 2 preguntas / inquietudes.
fortaleciendo documentación requerida. 3 actividad de aprestamiento
la educación
inicial.
Familiarizar a MADRES
se coordina con la institución
los niños con COMUNITARI
educativa del sector ,para que
la institución AS.
participen de la actividad Actividad de 1. Se realizará un recorrido por la
educativa.
dando a conocer la sede por reconocimient institución educativa.
8 parte de los docenes. Charla o 2. Actividades pedagógicas.
Octubre
educativa e informativa a 3. se dará a conocer a los padres de
sensibilización
padres de familia y/o Charla familia los avances obtenidos frente
a padres de
cuidadores frente al avance Educativa al tránsito armonioso
familia frente a
del proceso de transito
transito
armónico
armónico
9 Mes de Entrega de Realizar la entrega de los Charla 1. Para el desarrollo de esta actividad la MADRES
Noviembre informe informes pedagógicos a los educativa Agente Educativa entregara a los padres COMUNITARI
pedagógico. padres de familia. familia y docentes de la escuela el informe AS.
pedagógico de los niños y niñas que
transitan.
-seguimiento a
proceso de 2 se realiza nuevamente se realiza
inscripción en verificación de niños y niñas inscritos en
instituciones instituciones educativas y se realiza
 seguimiento a aquellos que aun no registran
educativas
inscripción en institución educativa.
.
.
Brindar un reconocimiento Entrega de Durante esta actividad se realizaran las MADRES
Reconocimient
significativo a los niños y niñas mención de siguientes acciones: COMUNITARI
10 o a los niños
Diciembre por cada una de las honor AS.
en el proceso
experiencias vividas en la
de transito.
UDS.