Tarea 3 Democracia y Ciudadania

Tobías Isaac Riquero Vélez
Universidad Estatal Guayaquil
Facultad de Ciencias Administrativas
Democracia Ciudadanía Globalización
ACCESO AL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Y SU IMPORTANCIA
25 febrero 2023
RESUMEN: ACCESO AL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y
SU IMPORTANCIA
-Sociedad del conocimiento
Con el desarrollo y difusión de las TICS, el acceso a la información se ha incrementado y se ha dejado

atrás la era de la información para enfocarse en cómo el ser humano interpreta los datos que obtiene, así,
en la sociedad del conocimiento, la finalidad es “aprender a aprender” considerando la pluralidad,
heterogeneidad y diversidad cultural de las sociedades.
¿Qué es la sociedad del conocimiento?
La sociedad del conocimiento es un ideal social donde el conocimiento es accesible a todas las
comunidades a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación, su objetivo es lograr
el desarrollo social sostenible mediante su implementación en todas las actividades humanas.
-Definición de sociedad del conocimiento
Es aquella sociedad donde la interacción entre las personas se fundamenta mediante el acceso y
procesamiento de información con el objetivo de producir conocimiento, especialmente, haciendo uso de
las tecnologías de la información y comunicación (TICS).
El informe mundial de la UNESCO (2005), titulado ‘Hacia las sociedades del conocimiento’, afirma que
las TICS son las creadoras de las condiciones para el surgimiento de sociedades del conocimiento, debido
a permitir la posibilidad de lograr el desarrollo para todos y en especial para los países subdesarrollados.
El acceso a la educación, información y libertad de expresión son los pilares de la sociedad del
conocimiento, que es un concepto importante no solo para el crecimiento económico, sino también para el
desarrollo de todos los sectores de la sociedad enfocándose en el ser humano.
Características
• Promueve el aprendizaje permanente durante toda la vida.

• Fomenta la investigación orientada a innovar en todas las áreas de la actividad humana.
• Celeridad en la producción de conocimientos.
• La innovación es la actividad dominante.
• Revolución de los instrumentos del saber.
• El conocimiento es un elemento fundamental en la vida humana debido a que todas las
actividades humanas requieren de competencias cognitivas.
• Fluidez de la comunicación del conocimiento.
• Mediante las redes de comunicación se intercambian los conocimientos.
• Globalización de las actividades económicas, incremento del consumo y producción masiva de
los bienes de consumo.
• Sustitución de los sistemas de producción por otros de carácter electrónico y automático, que
conduce a la modificación social de la técnica en el produce productivo, flexibilización del
trabajo e inestabilidad laboral.
• Globalización de los medios de comunicación de masas.
• Exigencia de mayor calidad y rentabilidad de productos y resultados a nivel empresarial,
político, educativo y social.
-Origen de la sociedad del conocimiento
-El concepto surgió al término de la década de 1960, su

antecesor fue el concepto de sociedad del aprendizaje que
aparece en la obra de Torsten Husén, The Learning
Society (1974) y el texto del mismo nombre de Robert
Hutchins (1968). Ambos autores sostenían que el
aprendizaje no puede limitarse a las etapas de formación
del ser humano (inicial, escuela, universidad) ni a las
instituciones.
-Así, Peter Drucker (1969), resalta que lo más importante en la aparición de la sociedad del conocimiento
es ‘aprender a aprender’; casi en simultáneo se expuso en el Informe Faure (1972), se afirmó que “la
educación dejó de ser el privilegio de una élite y de limitarse a una edad; para ser coextensiva a la vez con
toda la comunidad y con toda la existencia del individuo” (UNESCO, 2005, p. 65).
-Además, el desarrollo de las TICS ha incrementado el flujo de la información que se procesa por
aquellas personas que tienen acceso a la red y que además poseen conocimientos y herramientas que les
permiten buscar esa información y procesarla para aprender.
Crítica
El concepto de sociedad del conocimiento no se refiere a una sociedad real, se trata de un ideal que surgió
luego de la era de la información, que se podría alcanzar haciendo uso de las TICS y la humanización de
las sociedades actuales.
Además, la instrucción de las sociedades debe enfocarse en las técnicas y criterios para contemplar la
información con objetividad y espíritu crítico.
Importancia de la sociedad del conocimiento
La sociedad del conocimiento posibilita la mejora de los medios de subsistencia y desarrollo social y
económico de las sociedades.
Desde organizaciones internacionales como la UNESCO, se hacen esfuerzos por asentar sus bases e
impulsar la creación de sociedades del conocimiento, entendiéndose que solo el acceso universal a la
información cambiará sustancialmente al mundo y se reflejará en la construcción de la paz, desarrollo
económico sostenible e intercambio cultural.

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ACCESO AL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

-Sociedad del conocimiento

Con el desarrollo y difusión de las TICS, el acceso a la información se ha incrementado y se ha dejado

¿Qué es la sociedad del conocimiento?

-Definición de sociedad del conocimiento

• Promueve el aprendizaje permanente durante toda la vida.

-Origen de la sociedad del conocimiento

-El concepto surgió al término de la década de 1960, su

Importancia de la sociedad del conocimiento

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