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    Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación

    Cargado por

    Angie Correa
    El documento describe un máster universitario en psicoterapia de tercera generación ofrecido por UNIR. El máster prepara a psicólogos y médicos para identificar trastornos psicológicos y aplicar terapias de tercera generación desde una perspectiva contextual. Los estudiantes aprenderán técnicas como terapia cognitivo-conductual, mindfulness, EMDR y más. El plan de estudios incluye prácticas externas y un trabajo de fin de máster.

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    Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación

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    Angie Correa
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    El documento describe un máster universitario en psicoterapia de tercera generación ofrecido por UNIR. El máster prepara a psicólogos y médicos para identificar trastornos psicológicos y aplicar terapias de tercera generación desde una perspectiva contextual. Los estudiantes aprenderán técnicas como terapia cognitivo-conductual, mindfulness, EMDR y más. El plan de estudios incluye prácticas externas y un trabajo de fin de máster.

    Descripción original:

    Educación

    Título original

    _ (18) G

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    Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación

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    El documento describe un máster universitario en psicoterapia de tercera generación ofrecido por UNIR. El máster prepara a psicólogos y médicos para identificar trastornos psicológicos y aplicar terapias de tercera generación desde una perspectiva contextual. Los estudiantes aprenderán técnicas como terapia cognitivo-conductual, mindfulness, EMDR y más. El plan de estudios incluye prácticas externas y un trabajo de fin de máster.

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    Máster Universitario en Psicoterapia:

    Terapias de Tercera Generación


    Especialízate en
    Psicoterapia con la
    supervisión de casos
    clínicos

    - Ciencias de la Salud

    METODOLOGÍA
    - Educación 100% online

    CLASES ONLINE EN DIRECTO

    TUTOR PERSONAL
    El Máster Universitario en Psicoterapia: Tera-
    pias de Tercera Generación de UNIR prepara
    Objetivos del Máster
    a los titulados en Psicología, o en titulaciones El Máster Universitario en Psicoterapia: Tera-
    afines como Medicina con especialidad en Psi- pias de Tercera Generación te permitirá como
    quiatría, a identificar trastornos psicológicos alumno:
    y aplicar las terapias de tercera generación,
    tratando al paciente desde una perspectiva • Aplicar los conocimientos teóricos y los
    contextual. avances científicos a la Psicoterapia y a
    la investigación.
    La Universidad Internacional de La Rioja
    • Aprender a manejar las emociones en el
    cuenta con más de 100 convenios con clínicas
    tratamiento del paciente, familiares y
    y centros sanitarios repartidos por todo el terri-
    cuidadores en los procesos de identifica-
    torio nacional que te permitirán la realización
    ción y comunicación del diagnóstico y la
    de prácticas externas, obligatorias en el segundo
    intervención psicológica.
    curso académico, con las que podrás completar
    tu formación. • Desarrollar la práctica terapéutica integran-
    do y combinando diferentes terapias para
    un mismo trastorno psicológico.
    • Interpretar y analizar los resultados de una in-
    tervención psicológica y realizar su valoración.
    • Definir y elaborar profesionalmente un plan
    de intervención en la práctica terapéutica
    con Terapias de Tercera Generación.
    • Diseñar, desarrollar y evaluar programas
    de intervención psicológica utilizando
    Terapias de Tercera Generación, en fun-
    ción de la evaluación psicológica y de las
    variables individuales y sociales concu-
    rrentes en cada caso.
    • Ser capaz de diferenciar distintas técnicas
    psicológicas utilizadas en las Terapias de
    Tercera Generación y su aplicación a los
    problemas y trastornos psicológicos.
    • Desarrollar su trabajo en el campo de la
    psicoterapia, utilizando Terapias de Ter-
    cera Generación, desde la perspectiva de
    la calidad y la mejora continua, con la ca-
    pacidad autocrítica necesaria para un des-
    empeño profesional ético y responsable.

    UNIR - Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación -


    Plan de
    estudios
    Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre
    ▶ Psicoterapia Integradora: la ▶ Mindfulness para Niños
    Supervisión del Terapeuta (6 ECTS) y Adultos (6 ECTS)
    ▶ Terapia Cognitivo ▶ Terapia Dialéctico
    Analítica (6 ECTS) Conductual (6 ECTS)
    ▶ Psicoterapia Basada en la ▶ Prácticas Externas (6 ECTS)
    Mentalización (6 ECTS)
    ▶ Trabajo Fin de Máster (12 ECTS)
    ▶ Terapia de Aceptación y
    Compromiso (6 ECTS)
    ▶ Intervención en Trauma:
    EMDR (6 ECTS)
    Dirección y Directora e Investigadora Principal del grupo de
    investigación: PSICONLINE: Psicología General
    profesorado Sanitaria. Investigadora principal de un proyec-
    to financiado por el Ministerio de Economía,
    El claustro del Máster Universitario en Psicote- Industria y Competitividad (MINECO) (Retos-In-
    rapia: Terapias de Tercera Generación de UNIR vestigación) I+D+I2017 (PSI2017-82542-R).
    está formado por profesionales con amplia ex- Investigadora colaboradora en el (Grupo 01)
    periencia tanto académica como laboral capaces Centro de Investigación Biomédica en Red de
    de trasladar su experiencia y conocimientos a Salud Mental (CIBERSAM). También es autora
    las aulas. de libros y artículos científicos publicados en
    revistas científicas de alto factor de impacto.
    Ana Belén Calvo Calvo
    Directora del Master Universitario en Psicología
    General Sanitaria. Dirección Área Psicología

    Licenciada en Psicología
    por la Universidad de Sa-
    lamanca y Doctora (Cum
    Laude) en Psicología
    por la Universidad Com-
    plutense de Madrid. Ha
    cursado un postgrado en
    Metodología de la investi-
    gación: diseño y estadística en ciencias de la sa-
    lud por la Universidad Autónoma de Barcelona.

    Desde 2009 ha trabajado como psicóloga e in-


    vestigadora en el Servicio de Psiquiatría del
    Niño y del Adolescente del Hospital General
    Universitario Gregorio Marañón

    Investigadora visitante en ORYGEN Youth Health


    Clinical and Research Centre, University of Mel-
    bourne - Australia (2012-2013) y en King College
    of Dublin, Beaumont Hospital y Royal College of
    Surgeon in Ireland RCSI (2015). ORYGEN Youth
    Health Clinical and Research Centre, University
    of Melbourne y King College of Dublin, Beaumont
    Hospital y Royal College of Surgeon in Ireland
    RCSI.

    UNIR - Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación -


    Perfil de egreso Salidas profesionales
    Los egresados del Máster Universitario en Psi- Este máster te ofrece la posibilidad de trabajar
    coterapia: Terapias de Tercera Generación como psicólogo o psiquiatra con formación en
    habrán adquirido las competencias para: psicoterapia y especialista en Terapias de Ter-
    cera Generación en centros sanitarios.
    • Aplicar los conocimientos teóricos y los
    avances científicos a la Psicoterapia y a
    la investigación.
    • Conocer las bases teóricas y las aplicacio-
    nes prácticas de las Terapias Psicológicas
    de Tercera Generación.
    • Actuar con profesionalidad y comporta-
    miento ético en el desempeño de la inter-
    vención psicológica y en la transmisión
    del conocimiento y práctica adquiridos.
    • Diferenciar distintas técnicas psicológicas
    utilizadas en las Terapias de Tercera Ge-
    neración y su aplicación a los problemas
    y trastornos psicológicos.
    • Conocer las funciones, características y
    limitaciones de las Terapias Psicológicas
    de Tercera Generación.
    • Identificar la técnica más eficaz dentro
    de las Terapias de Tercera Generación en
    función del problema o trastorno psico-
    lógico que hay que abordar.
    • Definir los objetivos y elaborar el plan de
    intervención utilizando Terapias de Ter-
    cera Generación.
    • Integrar en la práctica terapéutica diferen-
    tes intervenciones para un mismo proble-
    ma o trastorno psicológico.

    UNIR - Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación -


    Un nuevo
    concepto de
    universidad
    online
    La Universidad Internacional de La Rioja, universidad con do-
    cencia 100% online, se ha consolidado como solución educativa
    adaptada a los nuevos tiempos y a la sociedad actual. El innovador
    modelo pedagógico de UNIR ha conseguido crear un nuevo con-
    cepto de universidad en el que se integran aspectos tecnológicos
    de última generación al servicio de una enseñanza cercana y de
    calidad. La metodología 100% online permite a los alumnos
    estudiar estén donde estén, interactuando, relacionándose y
    compartiendo experiencias con sus compañeros y profesores.
    Actualmente UNIR cuenta con:

    ▶ Más de 60.000 egresados.

    ▶ Más de 41.000 alumnos.

    ▶ Más de 10.000 alumnos internacionales.

    ▶ Presencia en 90 países de los 5 continentes.

    ▶ Más de 250 títulos universitarios.

    ▶ Más de 4.000 convenios de colaboración firmados


    para dar cobertura de prácticas a nuestros estudiantes.
    UNIR es una universidad responsable con la cultura,
    la economía y la sociedad. Este compromiso se
    materializa a través de la Fundación UNIR.

    Además, UNIR se ha expandido a Latinoamérica y desde 2014


    está activa UNIR México, la primera universidad online con clases
    en directo del país y con sede oficial en México D.F.
    Metodología

    Clases online en directo Recursos didácticos


    Ofrecemos a los estudiantes la posibilidad de El Campus Virtual de UNIR proporciona una gran
    asistir todos los días a clases online en directo. variedad de contenidos con los que preparar
    Durante estas sesiones los alumnos podrán inte- cada asignatura. Estos materiales están organi-
    ractuar con el profesor y resolver sus consultas zados de manera que faciliten un aprendizaje
    en tiempo real, compartiendo conocimientos y ágil y eficaz. De este modo, se puede acceder
    experiencias. El ritmo formativo se adapta, en la a los temas que desarrollan los contenidos del
    medida de lo posible, a las necesidades de cada programa, ideas clave de cada tema (elaboradas
    grupo de alumnos. La no asistencia a una clase en por el profesorado de la asignatura), material
    directo no implica perdérsela. Todas las sesiones audiovisual complementario, actividades, lec-
    se pueden ver en diferido, tantas veces como se turas y test de evaluación.
    quiera. Así, no se perjudica a los alumnos que
    no puedan seguir la clase en directo. Además, se tendrá acceso a clases magistrales
    sobre temas concretos y se podrá participar en
    foros, chats y blogs en los que se interactúa con
    profesores y compañeros ampliando conocimien-
    tos y resolviendo posibles dudas.

    UNIR - Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación -


    Tutor personal Sistema de evaluación
    En UNIR, cada alumno cuenta con un tutor per- Para valorar el nivel de logro de los objetivos
    sonal desde el primer día, siempre disponible obtenidos en el Máster es necesario evaluar las
    por teléfono o email. El papel del tutor es fun- competencias adquiridas durante el estudio.
    damental en la trayectoria de cada estudiante La evaluación final del aprendizaje se realiza
    ya que es el mayor nexo de unión con la uni- teniendo en cuenta la calificación obtenida en
    versidad y su punto de referencia durante el los siguientes puntos.
    proceso formativo.
    • Evaluación continua (resolución de casos
    El tutor ofrece una atención personalizada prácticos, participación en foros, debates
    haciendo un seguimiento constante de cada y otros medios colaborativos y test de eva-
    alumno. luación).
    • Examen presencial final.
    • Resuelve dudas sobre gestiones académi-
    cas, trámites o dudas concretas de asig- • Trabajo Fin de Máster.
    naturas.
    • Ayuda a la planificación del estudio para
    que se aproveche mejor el tiempo.
    • Recomienda qué recursos didácticos de la
    plataforma utilizar en cada caso.
    • Se implica con los estudios de los alumnos
    para ayudarles a superar cada asignatura.

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