EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su

NIÑO (A) identidad. Demuestra
su entusiasmo cuando
PERSONAL SOCIAL está con otros niños.
 Convive y participa, y
se siente en
confianza.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
ESTRELLA 32
 Realiza movimientos
BARCIA IKER MESES
ABDIEL de todo el cuerpo.
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Se socializa con las
personas de su
entorno.
 Indaga sobre cosas
DESCUBRIMIENTO que quiere saber, Lo
DEL MUNDO que ocurre al su
alrededor.
 Explora de manera
propia. Resuelve su
propio problema.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad. Demuestra
sus sentimientos
PERSONAL SOCIAL hacia los demás niños
y adultos.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
 Desarrolla muy bien
en todos los
SILVA SALINAS 31
movimientos de
JHERRY MESES
cuerpo.
ALEJANDRA
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Se expresa con
nombre propio a las
personas que están
en su entorno.
 Explora con mucho
DESCUBRIMIENTO interés las cosas que
DEL MUNDO se encuentra en el
acto.
  Es empeñosa y muy
dedicada.
EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX
NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad.
 Es muy amable con
PERSONAL SOCIAL los demás niños de su
entorno.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
 Es un niño muy
PEREZ TELLO 29 entusiasta comprende
ORLANDO MESES todos los movimientos
THIAGO corporales.
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Pide lo que deseas,
comer, tomar, jugar.
 Descubre y explora
DESCUBRIMIENTO con interés sus
DEL MUNDO trabajitos que realiza,
manipula objetos.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad. Se
entusiasma cuando
PERSONAL SOCIAL esta con otros niños.
 Convive y participa.
Se despide con
mucha seguridad y
confianza
 Se desenvuelve de
DIAZ MARQUEZ 28 PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
EDINSON MESES
 Realiza movimientos
que pueda controlar
su cuerpo
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Participa en
conversaciones con
personas en su
entorno.
 Indaga mediante
DESCUBRIMIENTO métodos. Explora
DEL MUNDO desde su propia
iniciativa objetos y
 situaciones de su
entorno.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad.
 Construye sus
PERSONAL SOCIAL emociones cuando se
trata de interactuar
con los demás niños
de su entorno.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
TAMANI 37
 Realiza movimientos
TENORIO MESES
VALERIA corporales.
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Participa durante las
conversaciones con
niños de su entorno.
 Indaga mediante
DESCUBRIMIENTO métodos.
DEL MUNDO  Resuelve problemas
de cantidades.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad.
 Controla sus
PERSONAL SOCIAL emociones, demuestra
su alegría con otros
niños.
 Se desenvuelve
PSICOMOTRICIDAD autónomamente.
 Realiza movimientos
OBLITAS ROJAS 34
DAYSI DAYÚN MESES que pueda controlar
por si misma.
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Se expresa fluidez y
da a conocer sus
necesidades.
 Indaga mediante
DESCUBRIMIENTO métodos. Resuelve
DEL MUNDO problemas.
 Establece su propio
 espacio, transporta
objetos.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad.
 Se entusiasma con
PERSONAL SOCIAL otros niños de su
entorno.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
 Realiza movimientos
OLIVEIRA 29 sorprendentes sube,
MANUYAMA IÁN MESES baja, de sillas o
ESTIFP pequeñas alturas que
él pueda controlar.
 Se comunica
COMUNICACIÓN oralmente en su
lengua materna.
 Participa de manera
entusiasta con las
personas de su
entorno.
 Indaga mediante
DESCUBRIMIENTO métodos.
DEL MUNDO  Resuelve y explora su
propio espacio trae
objetos de su interés.

EVALUACIÓN DEL 2021 PASITOS EN ACCIÓN # IX

NOMBRE DEL EDAD AREA  Construye su
NIÑO (A) identidad.
 Expresa sus
PERSONAL SOCIAL sentimientos. Sonríe
con su mamá.
 Se desenvuelve de
PSICOMOTRICIDAD manera autónoma.
 Busca mirada de las
MICHAEL 9 personas de su
DANILO MESES entorno. Hace
AGUILAR movimientos de
BARCIA cabeza, brazos,
manos, se para.
 Se comunica
COMUNICACIÓN mediante lengua
materna, gestos
balbucea, dice mamá.
 Explora y observa
DESCUBRIMIENTO juegos d su interés.
DEL MUNDO