Los Sistemas Reproductores Humanos: Objeto de Aprendizaje

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO
PLANTEL No 25
ASIGNATURA
LABORATORIO DE BIOLOGÍA I
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Los sistemas reproductores humanos
PRÁCTICA No._5_
SEMESTRE: __IV_ GRUPO: ___C___
TURNO: Matutino
TITULAR LABORATORISTA
BIÓL. DANIEL FELIPE JIMÉNEZ VIDAL
INTEGRANTES DEL EQUIPO No. 4 No Lista

1.- José Miguel Hernández Morales 17
2.- Eduardo de Jesús Morales Valencia 29
3.- Karla Guadalupe Morales Valencia 30
4.- Henrry Alberto Perez Gerónimo 32
5.- Juan Carlos Sanchez Perez 38
VILLA TAMULTÉ DE LAS SABANAS, CENTRO, TABASCO A 19 De marzo

Del 2023
Se coloca fecha de elaboración
O b j e t o de a p r e n d i z a j e
Conocer la estructura y el funcionamiento de los sistemas reproductores
masculino y femenino del ser humano.
Introduccion
La reproducción sexual en los humanos implica la producción y fusión de dos

tipos de gametos: espermatozoides y huevos. El progenitor macho contribuye
con espermatozoides y un progenitor hembra contribuye con un huevo, u óvulo.
El espermatozoide proporciona genes que codifican algunos de los rasgos del
progenitor macho y el óvulo codifica genes de algunos de los rasgos del
progenitor hembra. Cuando el espermatozoide y el huevo se unen, se produce
un cigoto o huevo fertilizado.
El cigoto se desarrolla en un nuevo ser humano, semejante a ambos padres,
aunque no idéntico a ellos. La reproducción sexual suele implicar procesos
estructurales, funcionales y de comportamiento extremadamente complicados.
Las hormonas secretadas por el hipotalamo, la glándula pituitaria y las gónadas
regulan estos procesos. Un beneficio importante de la reproducción sexual es
que incrementa la aptitud (éxito reproductivo) de los hijos Tiene la ventaja
biológica de promover la variedad genética entre los miembros de una especie.
Cada descendiente es el producto de una combinación particular de genes
aportados por ambos progenitores, en lugar de una copia genética de un solo
individuo, como sucede en la reproducción asexual. Mediante la combinación de
rasgos heredados de dos progenitores, la reproducción sexual origina por lo
menos algunos descendientes que puedan ser más capaces de sobrevivir que
cualquiera de los progenitores
.
El sistema reproductor masculino está formado por los órganos, glándulas y
conductos sexuales: unos son internos y otros externos. Los testículos son un
par de órganos de forma ovalada, se encuentran entre las piernas, por debajo
del pene, dentro de una bolsa de piel llamada escroto. De cada testículo sale un
conducto con forma de tubo llamado epididimo.
Cada epididimo está unido a un conducto deferente. Los conductos deferentes
también son tubulares y desembocan, cada uno, a un lado de las vesiculas
seminales, que tienen forma de sacos alargados. Los conductos deferentes
están conectados a los conductos eyaculatorios, que tienen forma de tubo y
están ubicados dentro de la próstata, una glándula de forma ovoide que se halla
debajo de la vejiga. Las vesiculas seminales están conectadas a esos conductos
eyaculatorios.
Los dos conductos eyaculadores se unen con la uretra, un conducto tubular que
comienza en la vejiga urinaria. La uretra se continúa hasta el interior del pene y
termina en la abertura uretral. Bajo la próstata hay dos glándulas llamadas de
Cowper, las cuales se conectan con la uretra. El pene es un órgano externo
formado por tejido epitelial en su exterior, y en su interior por otro tipo especial
llamado tejido esponjoso. El pene consta de una parte nombrada tallo principal, y
una parte final más ancha llamada glande. Al glande lo cubre una delgada piel, el
prepucio. A algunos niños, e incluso adultos, se les corta esta piel, en una
operación conocida como circuncisión. Aunque, supuestamente, esta operación
permite una mejor limpieza del pene, en la actualidad se recomienda no
efectuarla, pues el prepucio protege al glande, ya que su piel es muy delicada.
M a t e r i a l, e q u i p o s y/o R e a c t i v o s
 Manual de prácticas de Biología II

 Libreta o bitácora de laboratorio
 Lápiz
 Bolígrafo
 Libros de texto de biología
 Dispositivo electrónico con acceso a internet
Procedimiento de la paractica
 RESUELVE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES UTILIZANDO
LIBROS Y LA INTERNET
1. ¿Qué diferencias notas, con respecto a la función de la uretra, entre
los aparatos reproductores masculino y femenino?
R= En los hombres, la uretra es parte de la Zona inferior de la vagina, pasa por
la Próstata y forma parte del Pene. En la mujer, Sin embargo, es mucho más
corta Pues Su recorrido es menor.
2. ¿Cuántos conductos con forma de tubo hay en el aparato

reproductor masculino? Nómbralos.
R= El pene y la uretra forman parte del sistema urinario Introducción sobre las
vias urinarias Normalmente, una persona tiene dos riñones. El resto de las vías
urinarias está constituido por: Dos uréteres (los tubos que conectan cada riñón a
la vejiga) La vejiga (un saco muscular.
3. ¿Cuántas glándulas hay en el aparato reproductor masculino?

Nómbralas.
R= La glándula prostática, las vesículas seminales y las glándulas bulbouretrales
le proporcionan liquido seminal al semen, el cual transporta y protege los
espermatozoides.
4. ¿Qué funciones realizan los testiculos?

R= Son 2 órganos reproductores masculinos en forma de huevo que se
encuentran en el escroto. Producen los espermatozoides y la hormona masculina
testosterona.
5. ¿En qué parte de los testiculos se producen los espermatozoides?

R= En efecto, los testículos están compuestos por estructuras enrolladas
llamadas túbulos seminiferos, que es donde se producen los espermatozoides.
La estructura ubicada arriba de los túbulos seminiferos es el epididimo. Los
espermatozoides llegan ahí para madurar y luego se almacenan ahí.
6. Escoge la palabra adecuada y escribela en la linea que antecede a

cada expresión.
Conductos deferentes - Epididimo - Testículos - Uretra - Prepucio - Vesícula

seminal - Pene - Escroto-Semen
R= SEMEN En sus tubos seminiferos se producen los espermatozoides.

R=VESÍCULA SEMINAL Conductos que se originan en el epididimo; por ellos
circulan los espermatozoides más los liquidos que los acompañan en la
eyaculación.
R= EPIDIDIMO Almacena a los espermatozoides hasta el momento de la
eyaculación.
R= URETRA Conduce a los espermatozoides al exterior del cuerpo.
R= PENE Órgano copulador masculino, que se coloca dentro de la vagina
durante el coito.
R=PREPUCIO Piel que protege al glande.
R= ESCROTO Contiene a los testículos
7. ¿Qué es el ciclo menstrual?

R= El ciclo menstrual o ciclo ovárico consiste en una serie de cambios regulares
que de forma natural ocurren en el sistema reproductor femenino los cuales
hacen posible el embarazo o la menstruación, en caso de que el primero no
tenga lugar, durante este ciclo se desarro los ovocitos.
8. ¿Qué es la menstruación?
R= Proceso fisiológico por el que las mujeres y las hembras de ciertas especies
animales expulsan periódicamente por la vagina un óvulo maduro no fecundado
con sangre otras materias procedentes del útero.
9. ¿Qué es la ovulación?
R= Desprendimiento natural de un óvulo maduro del ovario que, después de
atravesar la trompa de Falopio, pasa al útero y puede ser fecundado.
10. ¿Qué hormonas propician la ovulación?

R= Las hormonas luteinizante y foliculoestimulante, producidas por la hipófisis,
promueven la ovulación y estimulan a los ovarios para producir estrógenos y
progesterona. Los estrógenos y la progesterona estimulan el útero y las mamas
para prepararse para una posible fecundación.
11. ¿Por qué crees que solamente un espermatozoide deba unirse al

óvulo?
R= Un óvulo solamente puede ser fecundado por un espermatozoide. Si en el
óvulo penetrara más de un espermatozoide, lo cual se conoce como polispermia,
el embrión no sería viable y moriría ya que tendría una excesiva cantidad de
cromosomas.
12. Escoge la palabra adecuada y escríbela en la línea que antecede a

cada expresión.
Ovarios - Útero - Oviducto - Vagina - Óvulo - Endometrio - Menarquía -
Ovulación - Próstata - Vulva – Climaterio
R= ENDOMETRIO Tejido que se forma en las paredes del útero

R= ÓVULO En él se implanta el óvulo fecundado
R= OVARIOS Recibe el óvulo que proviene del ovario y lo conduce al útero
R= ÚTERO Órgano sexual donde crece y se desarrolla el embrión
R= OVULACIÓN Consiste en que el óvulo sale del ovario
R= PRÓSTATA Glándulas que secretan estrógeno y progesterona, y sitio donde
maduran los óvulos
R= VULVA Constituye a los órganos sexuales externos de la mujer
R= MENARQUIA Nombre de la primera menstruación.
R= CLIMATERIO Nombre de la última menstruación
R=VAGINA Alli se depositan los espermatozoides durante el coito
13. Describe brevemente los procesos del ciclo menstrual.

R= El ciclo menstrual tiene tres fases: Folicular (antes de la liberación del óvulo)
Ovulatoria (liberación del huevo) Lutea (después de la liberación del óvulo)
14. Describe brevemente qué son las siguientes infecciones de

transmisión sexual: sífilis, herpes, gonorrea, VPH y SIDA.
Sífilis: Los sintomas de la fase avanzada de sífilis incluyen dificultad para
coordinar los movimientos musculares, parálisis (no poder mover ciertas partes
del cuerpo), entumecimiento, ceguera y demencia (trastorno mental). En las
fases avanzadas de la sífilis, la enfermedad daña sus órganos internos y puede
causar la muerte.
Herpes: El herpes es una infección causada por un virus herpes simple (VHS).
El herpes bucal provoca llagas alrededor de la boca o en el rostro. El herpes
genital es una enfermedad de transmisión sexual (ETS). Puede afectar los
genitales, las nalgas o el área del ano.
Gonorrea: La gonorrea es una enfermedad de transmisión sexual (ETS) que
puede infectar tanto a los hombres como a las mujeres. Puede causar
infecciones en los genitales, el recto y la garganta. Es una infección muy común,
especialmente en las personas jóvenes de 15 a 24 años. VPH: EI VPH de bajo
riesgo puede causar verrugas en o alrededor de los genitales, el ano, la boca o la
garganta. El VPH de alto riesgo puede causar varios tipos de cáncer: Cáncer de
cuello uterino. Cáncer del ano.
SIDA: El síndrome de inmunodeficiencia adquirida es la fase más grave de la
infección por el VIH. Las personas con SIDA tienen el sistema inmunitario tan
dañado que comienzan a tener una cantidad cada vez mayor de enfermedades
graves, las cuales se llaman infecciones oportunistas.
Conclusion
¿Qué importancia tienen los sistemas reproductores en el humano?
Tanto el sistema reproductor masculino como el sistema reproductor
femenino son necesarios para la reproducción. Los seres humanos, al
igual que otros organismos, trasmitimos algunas de nuestras
características a la siguiente generación. Lo hacemos a través de los
genes, los portadores especiales de los rasgos humanos.

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3. ¿Cuántas glándulas hay en el aparato reproductor masculino?

4. ¿Qué funciones realizan los testiculos?

5. ¿En qué parte de los testiculos se producen los espermatozoides?

6. Escoge la palabra adecuada y escribela en la linea que antecede a

Conductos deferentes - Epididimo - Testículos - Uretra - Prepucio - Vesícula

R= SEMEN En sus tubos seminiferos se producen los espermatozoides.

7. ¿Qué es el ciclo menstrual?

10. ¿Qué hormonas propician la ovulación?

11. ¿Por qué crees que solamente un espermatozoide deba unirse al

12. Escoge la palabra adecuada y escríbela en la línea que antecede a

R= ENDOMETRIO Tejido que se forma en las paredes del útero

13. Describe brevemente los procesos del ciclo menstrual.

14. Describe brevemente qué son las siguientes infecciones de

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