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    Guía N°3. Ecuaciones Exponenciales - 2° Medios. PU

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    Paulina Rayén Ulloa Belmar
    Este documento presenta una guía sobre cómo resolver ecuaciones exponenciales. Explica que estas ecuaciones tienen variables en el exponente y que se resuelven igualando las bases y aplicando la propiedad de potencias. Luego, da los pasos para resolver este tipo de ecuaciones y varios ejemplos. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes practiquen resolviendo ecuaciones exponenciales y sistemas de ecuaciones, así como problemas reales que involucran este tipo de ecuaciones.

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    Guía N°3. Ecuaciones Exponenciales - 2° Medios. PU

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    Paulina Rayén Ulloa Belmar
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    Este documento presenta una guía sobre cómo resolver ecuaciones exponenciales. Explica que estas ecuaciones tienen variables en el exponente y que se resuelven igualando las bases y aplicando la propiedad de potencias. Luego, da los pasos para resolver este tipo de ecuaciones y varios ejemplos. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes practiquen resolviendo ecuaciones exponenciales y sistemas de ecuaciones, así como problemas reales que involucran este tipo de ecuaciones.

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    Guía n°3. Ecuaciones exponenciales_2° Medios. PU

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    Paulina Rayén Ulloa Belmar
    Este documento presenta una guía sobre cómo resolver ecuaciones exponenciales. Explica que estas ecuaciones tienen variables en el exponente y que se resuelven igualando las bases y aplicando la propiedad de potencias. Luego, da los pasos para resolver este tipo de ecuaciones y varios ejemplos. Finalmente, propone actividades para que los estudiantes practiquen resolviendo ecuaciones exponenciales y sistemas de ecuaciones, así como problemas reales que involucran este tipo de ecuaciones.

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    ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LA CISTERNA

    Liceo Politécnico Ciencia y Tecnología


    Departamento de Matemática
    Nivel: 2° Medio
    Profesora: Paulina Ulloa

    Guía n°3 Ecuaciones exponenciales


    Segundos Medios
    NOMBRE__________________________________________CURSO______FECHA_______

    Objetivo: Resolver ecuaciones con incógnitas en sus exponentes aplicando propiedad de


    potencias.

    Ecuaciones exponenciales: Son aquellas ecuaciones que presentan las variables en el


    exponente. Para resolverlas aplicamos la siguiente propiedad de potencias: a x = a y ↔ x =
    y, para todo a, a ϵ IR, a ≠ 0, a ≠ 1.

    Si en una ecuación no resulta posible igualar las bases, la solución se obtiene aplicando
    logaritmos, tema que abordaremos en la próxima guía.

    Pasos para resolver ecuaciones exponenciales:

    Paso 1: Expresar ambos miembros de la igualdad como potencias de la misma base.

    Paso 2: Aplicar la propiedad de la potencia y resolver.

    Ejemplos:

    a) 2 x =4 b) 3 x+2=27
    x x+2
    Paso 1: La base es 2. 2 =4 Paso 1: La base es 3. 3 =27
    2 x =22
    Paso 2: X=2 3 x+2=33

    Paso 2: x+2 = 3
    x = 3 -2
    x=1
    c) 16 x =32 d) 7 x−3=1

    Paso 1: La base 16 x =32 Paso 1: La base es 7 x−3=1


    es 2. x
    ( 24 ) =25 7. x−3 0
    4x 5 7 =7
    2 =2
    Paso 2: 4x = 5 Paso 2: x-3 = 0
    5 x=0+3
    X=
    4 x=3
    ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LA CISTERNA
    Liceo Politécnico Ciencia y Tecnología
    Departamento de Matemática
    Nivel: 2° Medio
    Profesora: Paulina Ulloa

    Actividad 1. Determine el valor de la incógnita:

    1. 2 x =16 2. 2 x−5 =32 3. 36− x =27 x−2 4. 3 2x−2=2

    5. 64 2 x−5=16 x−2 6. 125 x−3 =25 x−3 7. 3·27 x−2=9 x 8. 5 x−3 =1

    9. 162 x−4=1 10. 2 x+1=8 11. 2 x+1=16 12. 2 x+1=128


    13. 5 x+4 =125x−4 14. a 2 x−1=a2 15. m x−3= ( m 2)
    2x
    16.
    ( 3 a )2 x−5 =9 a2
    x
    17. 18. 19. ( 1+a 2 ) = 1 + a 2 20.
    2 x−3
    ( p−3 )5 x = p2 +6 p+9 ( a 2+ 2ab +b2 ) = ( a+b )2 x ( a 2+ 2a−9 ) =1
    21. 81 x−6 =3 x− 4 22. 322 x−3=2 x+3 23. 125 y +2=52 y 24.
    y 2 y−3
    256 =4 · 4
    y +4
    25. m 2 y−5=( m 5 ) 26. ( 2 p )6 y+1=16 p4

    Actividad 2. Resuelva el sistema de ecuaciones encontrando los valores de las incógnitas


    de los exponentes:
    x+1 y x+1 2 4 x−2 2
    2 =4 a =a m =m
    1. 2x y+1 2. x+ y 3. x+ y 3
    2 =4 b =1 p =p

    Actividad 3. Resuelva los problemas de ecuaciones con incógnitas exponenciales.

    1. La vida media del estroncio 90, es de 25 años, esto significa que la mitad de
    cualquier cantidad dada de estroncio 90 se desintegrará en 25 años.
    a) Si una muestra de estroncio 90 tiene una masa de 24mg. Encuentre una
    expresión para la masa m(t) que queda después de t años.
    b) Encuentre la masa restante después de 40 años.

    2. En condiciones ideales, se sabe que cierta población de bacterias se duplica cada


    3 horas. Suponga que primero hay 100 bacterias.
    a) ¿Cuál es el tamaño de la población después de 15 horas?
    b) ¿Cuál es el tamaño después de t horas?
    c) Estime el tamaño de población después de 20 horas.

    3. En una ciudad, de 9000 habitantes se esparce un rumor de modo que cada hora
    se duplica la cantidad de personas que se entera del mismo. ¿Cuántas personas
    conocerán el rumor al cabo de 12 horas?
    ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE LA CISTERNA
    Liceo Politécnico Ciencia y Tecnología
    Departamento de Matemática
    Nivel: 2° Medio
    Profesora: Paulina Ulloa

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